检索结果-南通市图书馆

山西财经大学学报 2012年第S2期34卷 79-79页

作者：郑芳媛山西财经大学体育学院山西太原030006

随着时代的进步,游泳项目广受大学生喜爱。可以在水中任意穿行,成为许多大学生梦寐以求的事情。本文主要对如何使学生能更好、更快地学会游泳,在教学中采取何种手段,以及各个教学环节的关键点提出建议与意见,以为广大高校教师在今后的... 详细信息

随着时代的进步,游泳项目广受大学生喜爱。可以在水中任意穿行,成为许多大学生梦寐以求的事情。本文主要对如何使学生能更好、更快地学会游泳,在教学中采取何种手段,以及各个教学环节的关键点提出建议与意见,以为广大高校教师在今后的教学中提供借鉴。

关键词：蛙泳模仿练习完整配合

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二甲苯异构体吸附分离研究进展

化工学报 2024年第4期75卷 1081-1095页

作者：刘莹郑芳杨启炜张治国任其龙鲍宗必浙江大学化学工程与生物工程学院生物质化工教育部重点实验室浙江杭州310027 浙江大学衢州研究院电子化学品研究所浙江衢州324000 浙江大学衢州研究院生物医药研究所浙江衢州324000

二甲苯异构体的分离与纯化是石油化学工业的重要过程之一,但二甲苯异构体的结构和性质极其接近,常规精馏和深冷结晶法分离能耗高、生产效率低。模拟移动床色谱是主流的二甲苯异构体分离技术,但作为吸附剂的分子筛在吸附容量和分离选择... 详细信息

二甲苯异构体的分离与纯化是石油化学工业的重要过程之一,但二甲苯异构体的结构和性质极其接近,常规精馏和深冷结晶法分离能耗高、生产效率低。模拟移动床色谱是主流的二甲苯异构体分离技术,但作为吸附剂的分子筛在吸附容量和分离选择性两方面均存在不足。金属有机框架和超分子材料具有组装自由、结构多样和性质可调等优点,可通过构建极性孔环境或精准设计孔道尺寸与形状实现二甲苯异构体的高效辨识与分离。本文综述了金属有机框架和超分子材料在二甲苯异构体吸附分离中的研究进展,从静电作用、尺寸筛分和形状筛分等方面探讨了二甲苯异构体分离的内在机制,总结了金属有机框架在二甲苯分离领域存在的问题和局限,并对未来发展方向进行了展望。

关键词：吸附分离吸附剂二甲苯异构体对二甲苯金属有机框架

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少数民族融入国家治理的历史实践——兼与斯科特对话

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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年

作者：奉媛广西民族大学民族学与社会学学院/广西民族研究中心

文章主要与斯科特提出的“赞米亚山地民族以‘自我蛮夷化’的措施来逃离国家控制和影响”的观点进行对话。中国的历史语境下瑶族多是以“反叛者”的形象出现,而这样一个民族最终融入到中华民族之中,成为中华民族的一部分,具有分析的典... 详细信息

文章主要与斯科特提出的“赞米亚山地民族以‘自我蛮夷化’的措施来逃离国家控制和影响”的观点进行对话。中国的历史语境下瑶族多是以“反叛者”的形象出现,而这样一个民族最终融入到中华民族之中,成为中华民族的一部分,具有分析的典型性。文章以富川瑶族教育中的国家认同为例子,认为瑶族与国家的关系不仅有斯科特所说的治理和被治理的关系,还有合作、互补以及共生的关系,这种关系的推动力来自族源的多样性,交融的需要性,利益的共享性等,富川的瑶族通过不断地调整自身的认同内容和表达方式,主动融入到国家治理秩序之中,以此来质疑斯科特“山地民族逃避国家统治”的观点。

关键词：赞米亚瑶族教育国家认同

创新技术在高中英语教学中的应用——以“互联网+”为例

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校园英语 2024年第11期 73-75页

作者：郑芳福建省福清第一中学

随着“互联网+”技术的不断发展，传统的英语教学模式面临变革。本文分析了“互联网+”时代的特点，探讨了“互联网+”与高中英语教学的结合点，并提出了一些创新教学方法和策略，以期提高高中英语教学的效果和质量。

关键词：创新技术 “互联网+” 高中英语教学教学方法教学策略

乡村振兴背景下传统村落原生态文化的现代性适应——基于湖北传统村落PJ寨的田野实地调查

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武汉职业技术学院学报 2024年第2期23卷 108-114页

作者：郑芳西南大学历史文化学院民族学院重庆市400700

特色村寨是民族文化多元的历史见证,探究传统特色村落保护和发展中原生态文化于现代化的活化适应是当下现实需要。基于对湖北传统村落PJ寨的田野调查,通过分析村落原生态文化现状,见证村落文化在现代活化中借用、融合和蝶变的艰辛过程... 详细信息

特色村寨是民族文化多元的历史见证,探究传统特色村落保护和发展中原生态文化于现代化的活化适应是当下现实需要。基于对湖北传统村落PJ寨的田野调查,通过分析村落原生态文化现状,见证村落文化在现代活化中借用、融合和蝶变的艰辛过程。探究传统村落原生态文化如何在助推乡村振兴进程,改变民族地区的经济贫困状况,传承民族优秀文化、展现中华文化自信中发挥的纽带和桥头堡作用。

关键词：传统村落原生态文化适应活化文化自信

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基于贝尔态的两方互认证半量子密钥协商协议

光学学报 2024年第5期44卷 253-260页

作者：何业锋梁熙媛蔡明月西安邮电大学网络空间安全学院陕西西安710121

针对已有量子密钥协商协议存在或对参与者能力和设备要求过高,或易受中间人攻击的问题,利用贝尔态的纠缠特性、置换和幺正操作提出了一种具有互认证功能的两方半量子密钥协商协议。协议仅需一方参与者具备全量子能力,而另一方只需具备... 详细信息

针对已有量子密钥协商协议存在或对参与者能力和设备要求过高,或易受中间人攻击的问题,利用贝尔态的纠缠特性、置换和幺正操作提出了一种具有互认证功能的两方半量子密钥协商协议。协议仅需一方参与者具备全量子能力,而另一方只需具备半量子能力。由于半量子参与方仅需进行反射操作以及简单的量子态制备与测量操作,因此该协议降低了对参与者量子能力与设备的要求。并且所提协议通过执行参与者之间的身份互认证以防止中间人攻击。安全性分析证明了该协议能够有效抵御参与者攻击和外部攻击。此外,综合考量所提协议的功能并分析其性能,并与已有量子密钥协商协议进行对比,可以说明所提协议在性能方面具有一定优势。

关键词：量子光学量子密码半量子密钥协商身份互认证贝尔态

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民办高校内部控制存在的问题及优化对策

今日财富 2024年第10期 89-91页

作者：郑芳石家庄铁道大学四方学院

本文旨在研究民办高校内部控制存在的问题，并提出相应的优化对策。民办高校作为我国高等教育体系的重要组成部分，在推动教育发展、培养人才方面发挥着重要作用。然而，由于其管理体制的特殊性以及市场化竞争的压力，民办高校的内部控...

本文旨在研究民办高校内部控制存在的问题，并提出相应的优化对策。民办高校作为我国高等教育体系的重要组成部分，在推动教育发展、培养人才方面发挥着重要作用。然而，由于其管理体制的特殊性以及市场化竞争的压力，民办高校的内部控制普遍面临着一系列挑战。本文从内部控制存在的问题出发，结合实际情况，探讨优化内部控制的对策，以提高民办高校的管理效率与质量。

关键词：

基于项目式学习提高初中英语课堂教学实效——以人教版八年级下册第六单元传统文化故事为例

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当代家庭教育 2024年第6期 107-109页

作者：郑芳湖南省怀化市第二中学

项目式学习是新课程改革倡导的一种学习方式,它强调通过完成真实的、有意义的项目来提高学生的综合语言运用能力。是一种在真实情境下探究问题,通过师生合作、生生合作来解决问题、提高学生综合语言运用能力的学习方式。初中英语项目式... 详细信息

项目式学习是新课程改革倡导的一种学习方式,它强调通过完成真实的、有意义的项目来提高学生的综合语言运用能力。是一种在真实情境下探究问题,通过师生合作、生生合作来解决问题、提高学生综合语言运用能力的学习方式。初中英语项目式学习注重学生在教师指导下,自主设计、自主探究、自主构建知识体系,通过语言实践活动实现语言能力的提高。基于此,本文以人教版八年级下册第六单元传统文化故事为例,阐述如何在初中英语课堂上实施项目式学习。并通过项目式学习,让学生在具体情境中体验和感受中国传统文化,培养学生对中华优秀传统文化的兴趣与热爱。

关键词：项目式学习初中英语课堂教学教学设计

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全国公共用海信息管理现状及对策探讨

海洋开发与管理 2014年第8期31卷 27-29页

作者：翟伟康田洪军郑芳媛国家海洋信息中心天津300171

全国公共用海信息管理有待加强。首先,国家对公共用海尚无统一的定义,也没有相关法律法规或规范性文件出台,至今没有统一的管理模式;其次,有的公共用海存在多部门管理,海洋行政主管部门对一些公共用海信息掌握不全,国家海域动态监视监... 详细信息

全国公共用海信息管理有待加强。首先,国家对公共用海尚无统一的定义,也没有相关法律法规或规范性文件出台,至今没有统一的管理模式;其次,有的公共用海存在多部门管理,海洋行政主管部门对一些公共用海信息掌握不全,国家海域动态监视监测系统公共用海信息短缺。鉴于目前公共用海信息管理现状,国家海洋行政主管部门应尽快出台公共用海管理的有关法律法规或规范性文件,规范公共用海信息管理,开展公共用海规划,确保公共服务设施用海需求,保证公共用海信息完整,为国家对海洋的宏观管理提供基础数据。

关键词：公共用海信息管理现状对策

中华各民族文化符号的互融与共生——兼论西南地区竹王神话传说的多角度叙事逻辑

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铜仁学院学报 2024年第1期26卷 40-47页

作者：郑芳西南大学历史文化学院民族学院重庆400715

树立和突出各民族共享的中华民族文化符号是铸牢中华民族共同体意识的重要路径。中华传统优秀文化的现代性表达是各民族传统文化互融与共生从而传承至今的标识。我国西南民族地区的竹王神话广泛流传,不同的民族文化与信仰互融共生,突出... 详细信息

树立和突出各民族共享的中华民族文化符号是铸牢中华民族共同体意识的重要路径。中华传统优秀文化的现代性表达是各民族传统文化互融与共生从而传承至今的标识。我国西南民族地区的竹王神话广泛流传,不同的民族文化与信仰互融共生,突出中华文化符号优秀性的一面。竹王神话在西南地区各民族的迁徙、定居、生存中起到纽带作用,将各民族的精神世界紧紧地联系在一起。这不仅是蕴含的优秀文化因子相通,更是各民族文化符号共享的重要历史见证。

关键词：中华民族文化符号竹王神话互融与共生