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检索条件"作者=郑航思"
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互联网和媒体下的健康教育宣传研究
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第4期 0046-0049页
作者: 郑航 汉台区疾病预防控制中心 陕西汉中723000
健康问题一直是社会群众关心的重点问题,也是讨论最多的民生话题。在数字时代下,信息传播的渠道逐渐多元化,健康教育宣传模式也迎来了创新和升级。在互联网和新媒体不断发展的背景下,要积极创新健康教育宣传模式,强化信息支撑,为社会群... 详细信息
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EMVS互质面阵张量波束成形
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信号处理 2024年 第2期40卷 250-262页
作者: 郑航 周成伟 王勇 史治国 浙江大学信息与电子工程学院 浙江杭州310027 浙江省协同感知与自主无人系统重点实验室 浙江杭州310015 浙江大学国际联合创新中心 浙江海宁314400
相比于标量传感器均匀阵列,电磁矢量传感器(electromagnetic vector sensor,EMVS)稀疏阵列能够在降低系统软硬件成本的同时感知更大范围、更高维度的空间信号信息,并通过精尖波束扫描实现信源测向性能的综合提升。然而,传统基于矩阵信... 详细信息
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新媒体时代心理健康知识宣传研究
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第5期 0001-0004页
作者: 郑航 汉台区疾病预防控制中心 陕西汉中723000
为解决心理健康知识宣传环节存在的渠道单一、影响力有限问题,规避由此引发的心理健康知识宣传效能下降风险,保证宣传过程的顺利推进与开展,文章以新媒体技术为切入点进行深入系统分析。先简要介绍新媒体时代下,心理健康知识宣传的优势... 详细信息
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三峡库区河流水体碳变化驱动力分析
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长江科学院院报 2024年
作者: 程学军 付重庆 肖潇 张双印 徐坚 郑航 廖茂昕 武汉市智慧流域工程技术研究中心 长江科学院空间信息技术应用研究所 长江勘测规划设计研究有限责任公司
为探究流域景观特征对河流碳循环过程的影响,综合运用景观指数法、冗余分析(RDA)和Pearson相关性分析,分析长江三峡库区段景观因子对河流碳循环的影响。结果表明:长江三峡库区段土地利用和景观格局对水体溶解性碳浓度和水-气界面CO2... 详细信息
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室内装修影响下周边环境空气甲醛量动态监测研究
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环境科学与管理 2024年 第6期49卷 125-129页
作者: 郑航 河南应用技术职业学院建筑工程学院 河南郑州450000
甲醛受风向、风速影响扩散到周边环境空气中,具有一定动态性,对其特征的预测、量的监测均具有较高难度。为此,提出一种周边环境空气甲醛量动态监测研究方法。选取3个厂家生产的人造板材作为试件,利用气候箱、采样器和相关试剂设置试验,... 详细信息
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长江流域水源涵养服务价值及其空间转移评估
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长江科学院院报 2024年 第4期41卷 14-22,36页
作者: 申梦姝 刘悦忆 郑航 陈进 东莞理工学院生态环境与建筑工程学院 广东东莞523808 长江水利委员会长江科学院 武汉430010
水源涵养服务价值在不同区域之间的转移是流域上下游之间进行横向生态补偿需要考虑的关键内容。然而,水源涵养服务价值的转移依赖于流域的水文循环路径和河流的水量输送。现有的生态系统服务价值转移量评估方法缺乏对水源涵养服务转移... 详细信息
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基于职业素养提升的高职公共英语“课程政”的路径探索研究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第1期 171-173页
作者: 郑航 吉林交通职业技术学院 吉林长春130012
现代社会对人才综合素养有较高要求,而在此背景下,职业素养也已成为高职院校教育教学的关键着手点。公共英语是高职学生需学习的基础内容,而如何基于“课程政”理念展开这一课程教学,使学生能在掌握英语知识技能的基础上,提升个人... 详细信息
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基于气候变化情景的汉江流域景观生态风险变化模拟
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长江科学院院报 2024年 第4期41卷 78-88页
作者: 吴启亮 郑航 刘悦忆 陈进 东莞理工学院生态环境与建筑工程学院 广东东莞523808 长江水利委员会长江科学院 武汉430010
景观生态风险评估是识别生态系统脆弱地区并进行重点治理的必要手段。现有方法多采用土地利用变化数据进行生态风险分析,在多因素综合评估方面尚有欠缺,尤其是难以将气候变化和社会经济发展相结合预测气候变化情景下景观生态风险演变。... 详细信息
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基于误差幅空特性分析的空间负荷预测误差评价方法
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中国电机工程学报 2024年 第3期44卷 880-893,I0003页
作者: 肖白 李学 东北电力大学电气工程学院 吉林省吉林市132012
对空间负荷预测误差进行有效评价是客观认识预测结果,指导预测结果合理应用的前提。然而,现有空间负荷预测误差评价的研究存在对误差的空间分布不考虑或考虑不充分导致评价不准确的问题。为此,提出一种基于误差幅空特性分析的空间负荷... 详细信息
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大学生课程学习体验与学习策略的关系研究——以“发展与教育心理学”课程为例
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科学咨询(教育科研) 2024年 第2期 127-130页
作者: 郑航 汉江师范学院教育学院
为探讨大学生对课程学习的体验与使用学习策略情况之间的关系,以“发展与教育心理学”课程为例,使用基于学生学习体验的课程教学评价问卷和大学生学习策略问卷对288名上课学生进行调查。结果显示:课程挑战度、教学组织的有效性、师... 详细信息
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