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2014年福建省南平市延平区人群碘营养状况调查分析

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中华地方病学杂志 2017年第7期36卷 520-523页

作者：郑秋英姚林陈秀贞福建省南平市延平区疾病预防控制中心公共卫生监测科南平353000

目的了解福建省南平市延平区人群碘营养状况，为科学防治碘缺乏病提供依据。方法根据（2014年福建省重点人群碘营养及相关健康状况监测方案》的要求，将延平区按东、西、南、北、中5个方位划分5个片区，每个片区各抽取1个乡镇，共5个乡... 详细信息

目的了解福建省南平市延平区人群碘营养状况，为科学防治碘缺乏病提供依据。方法根据（2014年福建省重点人群碘营养及相关健康状况监测方案》的要求，将延平区按东、西、南、北、中5个方位划分5个片区，每个片区各抽取1个乡镇，共5个乡镇；此外，在城区选取一个街道办事处，抽取1个居委会为监测点。水碘检测：在抽取的乡镇及居委会各采集2份集中式供水末梢水水样．共12份，水碘含量检测采用水碘检测方法的砷铈催化分光光度测定方法。盐碘检测：在每个监测乡镇抽取4个行政村，每个行政村抽取15户居民，共300户；并在城区监测点抽取3l户居民。采集居民户家中食用盐盐样，盐碘含量检测采用《制盐工业通用试验方法碘的测定》（GB／T13025．7．1999）。尿碘检测：①8-10岁儿童：在每个监测乡镇各选取1所小学，抽取8～10岁儿童30名，共150名；在城区监测点选取1所小学，抽取8-10岁儿童100名，男女各半；②孕妇和哺乳期妇女：在每个监测乡镇各选取孕妇20名，共100名；在城区监测点选取孕妇和哺乳期妇女各50名：⑧18-45岁成人：在城区监测点，选取18-45岁成人50名，男女各半。收集日间随意1次尿样．尿碘含量检测采用《尿中碘的砷铈催化分光光度测定方法》（WS／T107-2006）。8～10岁儿童甲状腺肿大检查：对全部儿童采用触诊法进行甲状腺肿大检查。结果共采集12份生活饮用水水样，水碘含量均〈3．5wr／L。共抽取居民户食用盐331份，盐碘中位数为23．3mg／kg，碘盐覆盖率为100．0％（331／331），合格碘盐食用率为93．1％（308／331）。共对250名儿童进行甲状腺触诊检查及尿碘检测，甲状腺肿大率为0．8％（2／250）：尿碘中位数为174．0μs／L；乡镇儿童尿碘中位数为192．3μg／L，高于城区儿童（155．7μg／L，Z=-3．582，P〈0．01）。分别采集孕妇、哺乳期妇女、成人尿样150、50、52份，尿碘中位数分别为143．7、116．2、115．6μg／L，孕妇尿碘水平低于国家标准（≥150舭）。结论福建省延平区人群碘营养基本适宜，同时存在特殊人群孕妇碘缺乏的风险。

关键词：儿童孕妇饮用水盐类尿碘

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节约用水

小学生学习指导 2024年第31期 14-15页

作者：郑秋英不详

【写话要求】仔细观察两幅图,然后想一想,图中讲了一件什么事?先说一说,再写下来。【提示与指导】本次看图写话有两幅图,同学们要按照顺序依次观察。观察时要认真思考并提出问题。如观察第一幅图可以问:小男孩儿做了什么?根据观察加上... 详细信息

【写话要求】仔细观察两幅图,然后想一想,图中讲了一件什么事?先说一说,再写下来。【提示与指导】本次看图写话有两幅图,同学们要按照顺序依次观察。观察时要认真思考并提出问题。如观察第一幅图可以问:小男孩儿做了什么?根据观察加上联系生活实际,就能明白:小男孩儿洗完手没有关水龙头。第二幅图中,小女孩儿的行为也可以用同样的方法来理解。把两幅图的意思弄清楚了,再把它们联系起来,这样再下笔写,思路就很清晰了。写的时候要对人物的动作及心理活动进行描写。此外,叙述故事时,内容一定要完整。

关键词：看图写话联系生活实际节约用水心理活动水龙头叙述故事按照顺序仔细观察

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论商标侵权行为的认定

东华大学学报（社会科学版） 2005年第2期5卷 35-37页

作者：郑秋英同济大学中德学院上海200092

随着市场经济的发展,商标侵权行为也愈演愈烈,这已经成为经济生活中的一个严重问题。保护商标专用权,查处商标侵权行为,是维护社会主义市场经济正常秩序的重要手段,而如何认定商标侵权行为则是保护商标专用权应首要解决的问题。

关键词：商标侵权商标专用权违法行为《商标法》

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大扫除

小学生学习指导 2023年第13期 12-13页

作者：郑秋英不详

【写话要求】仔细观察上图,想想是什么时间,在什么地方,有什么人,在什么。先说一说,再写下来。【提示与指导】画面上的场景同学们应该非常熟悉。要写好这个场景,一定要展开想象。比如,这天是五一劳动节,但劳动节是法定假日,几名同学怎... 详细信息

【写话要求】仔细观察上图,想想是什么时间,在什么地方,有什么人,在什么。先说一说,再写下来。【提示与指导】画面上的场景同学们应该非常熟悉。要写好这个场景,一定要展开想象。比如,这天是五一劳动节,但劳动节是法定假日,几名同学怎么会在教室大扫除呢?这就要联系实际再通过想象来写清楚。这不是重点,简单交代就行。

关键词：写话展开想象法定假日联系实际仔细观察劳动节说一说大扫除

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“坐”与“座”

小学生学习指导 2023年第7期 4-5页

作者：郑秋英不详

同学们,下面我们一起来猜一个字谜,谜面是:两人肩并肩,站在土上边。你肯定一下子就猜到了,谜底是“坐”字。说到“坐”字,同学们很自然地会想到“座”字。是啊,“坐”与“座”不仅是一对同音字,都读“zuo”还是一对形近字,而且“坐位”... 详细信息

同学们,下面我们一起来猜一个字谜,谜面是:两人肩并肩,站在土上边。你肯定一下子就猜到了,谜底是“坐”字。说到“坐”字,同学们很自然地会想到“座”字。是啊,“坐”与“座”不仅是一对同音字,都读“zuo”还是一对形近字,而且“坐位”和“座位”还可以通用。正因为这些特点,一些小朋友使用“坐”和“座”时经常混淆。

关键词：形近字字谜同音字

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兄弟俩的笑话

小学生学习指导 2024年第19期 8-9页

作者：郑秋英不详

“欢迎”与“迎接”是词语家族中的一对亲兄弟,它们都是动词,都含有“迎”的意思。正因为兄弟俩是一对近义词,它俩常常闹笑话。这天,“欢迎”闲着没事就出去散步了。走着走着,发现小猴子正坐在一棵大树下做作业,其中有这么一个句子。

关键词：近义词兄弟俩大树下做作业亲兄弟

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南平电机厂11例恙虫病调查报告

现代预防医学 2002年第1期29卷 122-125页

作者：郑秋英福建省南平市延平区卫生防疫站 353000

恙虫病系恙虫病立克次体引起的自然疫源性疾病，鼠类为主要传染源，恙蟥为传播媒介。

关键词：恙虫病立克次氏体病电机厂恙螨南平福建

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“那”与“哪”的读音

小学生学习指导 2021年第30期 6-7页

作者：郑秋英不详

请同学们读一读下面的句子,注意带点的字。1.那(nà)地方的海,真的像老师说的……--部编版《语文一年级上册》课文第9课《明天要远足》2.那(nèi)个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

关键词：部编版语文课文读一读

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花儿不能采

小学生学习指导 2023年第10期 12-13页

作者：郑秋英不详

[写话要求]仔细观察两幅图,想一想,图上有什么人?发生了什么事?先说一说,再写下来。[提示与指导]这是两幅图的看图写话,因此,在仔细观察时必须把两幅图的内容联系起来,这样就容易还原画面所要表达的意思。要想把事情写清楚,除了要把时... 详细信息

[写话要求]仔细观察两幅图,想一想,图上有什么人?发生了什么事?先说一说,再写下来。[提示与指导]这是两幅图的看图写话,因此,在仔细观察时必须把两幅图的内容联系起来,这样就容易还原画面所要表达的意思。要想把事情写清楚,除了要把时间、地点、人物写清楚之外,还要把重点放在事情的经过上,也就是要写清楚以下几个问题: 1.小男孩儿为什么要采花?他是怎么想的?又是怎么做的?2.小女孩儿看到后是怎么说的?又是怎么做的?

关键词：写话仔细观察说一说想一想