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多模态视角下的商业发布会英汉同声传译——华硕ROG笔记本发布会的口译实践报告

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多模态视角下的商业发布会英汉同声传译——华硕ROG笔记本发布会...

作者：郑珏大连外国语大学

学位级别：硕士

本次口译实践选取的材料是华硕2021年5月11日线上举行的商业发布会,发布会主题为“猛虎出山”。作为科技产品发布会,本次活动采用了多模态呈现产品,以全方位展示ROG Zephyrus M16、ROG Zephyrus S17、ROG Slash、Strix Gs-AX5400z等产... 详细信息

本次口译实践选取的材料是华硕2021年5月11日线上举行的商业发布会,发布会主题为“猛虎出山”。作为科技产品发布会,本次活动采用了多模态呈现产品,以全方位展示ROG Zephyrus M16、ROG Zephyrus S17、ROG Slash、Strix Gs-AX5400z等产品。发布会使用了虚拟人物Omni及虚拟现实技术。英伟达副总裁与因特尔副总裁是发布会的主要发言人。发布会作为许多品牌提高知名度,宣传新型产品的首选方式在近年来广为流行。各大品牌方运用各种演示文稿、图像、音乐以及新型科技,以期为观众带来沉浸式的发布会参与体验。其中,数码科技产品发布会以内容新颖、形式多样、创新性强等特点,成为各类发布会中最具参考价值的存在。因此,本次口译实践材料选用了2021年华硕ROG笔记本新品发布会,其多样的展示手段、专业术语以及各种形式的互动介绍可以帮助译员更全面地了解口译中的多模态信息,并对多模态信息的口译方法进行实践及思考。从语言特点和词汇特点来看,本次发布会蕴含大量数码科技相关词汇及知识,需要译员在会前充分了解并进行储备。同时结合肢体动作、表情、动画、图片、声音等多种模态,从多模态的视角,综合处理原语信息,采用零翻译、省略翻译、概括翻译、补译、顺译、联想等翻译方法,对本次发布会进行模拟口译实践。希望本篇实践报告能够帮助译员更好了解多模态语料,熟悉发布会流程,找到更优化的多模态信息的翻译方法,为多模态发布会的翻译实践提供借鉴。

关键词：模拟口译实践同声传译发布会口译多模态口译

从翻译目的论的目的原则解读《简·爱》两个中译本的翻译策略

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从翻译目的论的目的原则解读《简·爱》两个中译本的翻译策略

作者：郑珏湖南师范大学

学位级别：硕士

《简·爱》是英国历史上一部具有显著地位的文学作品,关于《简·爱》译本的研究是翻译界不断研究和热议的主题之一。它们分别从语篇衔接角度、直译与意译角度、译本的审美特点、翻译中的女性身份认同角度、译本的复译起因角度、翻译规... 详细信息

《简·爱》是英国历史上一部具有显著地位的文学作品,关于《简·爱》译本的研究是翻译界不断研究和热议的主题之一。它们分别从语篇衔接角度、直译与意译角度、译本的审美特点、翻译中的女性身份认同角度、译本的复译起因角度、翻译规范角度、识解论角度、以及中英文的动态对等角度对译本进行对比和研究。在借鉴前人研究结果的基础上本论文决定从翻译目的论的角度对李霁野的译本和祝庆英的译本进行翻译策略的对比研究,探讨出译者的目的对译文语言和具体翻译策略选择的影响导致产生出的不同翻译结果。翻译目的论是功能翻译理论中最重要的理论,翻译目的论的基本内涵是认为翻译并不是简单地以原文文本为基础的符号转换,而是一种为实现信息的跨文化、跨语言交际的目的而进行的复杂活动。翻译是一种行为,而任何一种行为都有其目的的,文学创作是一种行为,而文学作品的翻译亦是一种有目的的行为,译者可以参与决定译文的目的可选择有利于实现翻译要求和目的的内容,并采用有益于实现其目的的表达方式来生成文本。本文从目的论的目的原则,连贯原则和忠实原则,目的的层次性原则和译者主体性原则将李霁野译本和祝庆英译本的翻译策略进行比较和解读,分析了他们不同的翻译目的并在这种目的的驱使下采用了不同的翻译策略。第一部分是序言,主要说明了本论文的研究目的、意义和背景及全文的结构;正文第一章是本论文译本和源本的文献综述,主要介绍了《简·爱》其书和作者以及《简·爱》中译本的发展过程,前人对《简·爱》几种译本特别是李霁野和祝庆英两个译本的研究和评论;第二章里对论文的理论依据进行了详细论述：理论的起源发展和主要论点等;第三章讨论了要比较的两个译本他们的译者的翻译目的以及之所以产生不同目的的原因;第四章对要比较的两个译本有不同翻译目的产生的不同翻译策略进行展开论述,分别从词意选择策略、表达方式策略、直译/意译策略、改变句法结构策略和增加或改变词义策略方面实例分析论证了这些策略达到了译者什么样的目的。最后对本论文进行总结,从前四章的论述中得出结论,即根据翻译目的论的理论,不同时期的译者,在翻译同一源本时受到文化、政治、经济等社会背景因素的影响,往往有不同的翻译目的,在不同翻译目的的驱使下使得他们采取了不同的翻译策略,就此造成了不同的译本并提出未来研究建议。本文认为由于两位译者所处时代背景、社会思潮,政治、经济环境都有较大差异,造成他们的翻译目的截然不同,就使他们的翻译策略和方法有很大差异,最终形成了两个不同的译本。证明了用翻译目的论对文学翻译进行比较和研究的价值,即译者在翻译目的的驱使下能选择有利于实现翻译要求和目的的内容,并采用有益于实现其目的的表达方式来生成文本。

关键词：翻译目的论策略目的原则社会、文化背景

基于STEM理念的中职课程教学模式的研究——以中药学为例

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基于STEM理念的中职课程教学模式的研究——以中药学为例

作者：郑珏广州大学

学位级别：硕士

随着社会的发展和进步,社会对人才的需求也发生了深刻变化,如何使得人才质量与人才结构满足我国转型发展的需求已成为教育领域的重要课题之一。近年来,中职教育和STEM理念成为职业教育领域研究中的热点,然而,不少中职学校的课程教学理... 详细信息

随着社会的发展和进步,社会对人才的需求也发生了深刻变化,如何使得人才质量与人才结构满足我国转型发展的需求已成为教育领域的重要课题之一。近年来,中职教育和STEM理念成为职业教育领域研究中的热点,然而,不少中职学校的课程教学理念落后,教学内容更新速度跟不上时代发展的要求,如中职卫生类专业中的中药学课程教学与实践需求脱节比较明显。在教学方式方法上,较多的采用教师讲、学生听,以教师为中心的教学模式,学生所学知识脱离中药实践,缺少应用所学专业知识、分析和解决实践问题的能力,难以适应中药事业的发展。因此探索中职中药学课程教学新理念、教学新模式是迫切需要解决的问题。STEM理念具有跨学科的知识整合与应用,主张在活动中培养学生的能力,重视学生能力素质的培养的特点。让学生在实践中应用所学知识和技能,从而提高学生学习效果和实际应用能力。因此将STEM理念应用于中职中药学课程中,创新中职中药学课程的教学理念是一个值得探索的问题。本研究以建构主义学习理论、多元智能理论、学习迁移理论、做中学理论等学习理论为指导,采用文献研究法、案例分析法、问卷调查法、准实验研究法等研究方法,研究了基于STEM理念的中职课程教学模式。研究发现,当前中职学校中药学教学较为普遍地存在着:缺少跨学科融合,实践能力的培养较差,教学协调性和教学情景创设不能满足教学需要等问题。对这些问题分析发现,存在这些问题的主要原因是教学思想陈旧、教学目标以知识传授为中心、教学内容以书本知识为主、教学模式单一等。本文基于中职中药学课程对于培养学生实践能力的需求,在相关理论的指导下,根据中职中药学教学内容和教学目标,通过借鉴国内外学者在中职教学中加入STEM理念的优秀范例,构建了基于STEM理念的中职课程教学模式,通过对广东省湛江卫生学校的41名学生进行教学实践,检验加入STEM理念的中职中药学课程教学的的可行性与有效性。教学实践后通过对实验组和对照组的问卷调查结果数据分析,发现实验组学生的学习兴趣、创新思维、专业知识与职业理念都有明显的提升,验证了本文理论的可行性与有效性。本文的研究结论不仅可以为我国中职学校中药学教学模式的改进提供一定的参考价值,同时也能为其它中职学校学科教学模式设计中正确引入STEM理念提供重要的参考价值。

关键词： STEM理念中职学校中药学学科教学教学模式

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“毒鸡蛋”事件凸显农药滥用危害

生态经济 2017年第10期33卷 2-5页

作者：郑仙珏杭州市环境监测中心站浙江杭州310007

近日,欧洲多国正在经历一场食品安全危机。问题食品竟然是人们几乎每天都会食用的鸡蛋。欧洲“毒鸡蛋”事件不仅波及欧盟内部,韩国、中国香港等也受到影响,目前已有数以百万计的受杀虫剂氟虫腈污染的鸡蛋下架。一向号称严格的欧盟食品... 详细信息

近日,欧洲多国正在经历一场食品安全危机。问题食品竟然是人们几乎每天都会食用的鸡蛋。欧洲“毒鸡蛋”事件不仅波及欧盟内部,韩国、中国香港等也受到影响,目前已有数以百万计的受杀虫剂氟虫腈污染的鸡蛋下架。一向号称严格的欧盟食品安全机制为何未能阻止“毒鸡蛋”大范围扩散？被指知情晚报的比利时饱受质疑，不过比利时又指责荷兰食监部门负有不可推卸的责任。

关键词：鸡蛋事件食品安全危机危害农药中国香港安全机制比利时

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四氢呋喃的回收提纯

环境科学与技术 1997年第3期 14-16页

作者：郑仙珏杭州市环境保护局 310007

试验了四氢呋喃回收提纯的两种方案，经比较确定，采用氧化钙或分子筛脱水，氢化钙或硼氢化钠脱除过氧化物，能使含有水份及过氧化物的废四氢呋喃回收再利用。

关键词：四氢呋喃提纯回收

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预重整制度研究

预重整制度研究

作者：郑珏郑州大学

学位级别：硕士

在现代自由市场经济的大环境中,企业的优胜略汰是自然现象。为了使困境企业起死回生,实现利益最大化,免于企业破产,建立了以债务人继续存续为目标的法律机制,即以传统重整制度和法庭外债务重组制度为代表的二元拯救机制,但是这些机制也... 详细信息

在现代自由市场经济的大环境中,企业的优胜略汰是自然现象。为了使困境企业起死回生,实现利益最大化,免于企业破产,建立了以债务人继续存续为目标的法律机制,即以传统重整制度和法庭外债务重组制度为代表的二元拯救机制,但是这些机制也存在一定的局限性,阻碍了具有复杂多样性的困境企业的客观需求。而预重整制度的出现,为困境企业提供了替代选择方式,成为了一种新型的拯救机制,满足了现在建立多元化拯救企业的客观需求。预重整制度不仅结合传统重整制度和法庭外债务重组制度的优势,又避免了两种制度的弊端,逐步成为拯救困境企业的新型方式,也越来越受到各国法学学术和司法实务界的关注和研究。对比我国企业在破产重整过程中所面临的困难,有必要引进预重整制度,建立我国破产重整新制度,以解决我国困境企业的自救难题。围绕这个选题,该文的正文部分拟从以下四个方面进行论述:第一章,*ST贤成重整案件引发的对预重整法律制度的思考。首先介绍*ST贤成案件的案情,分析其陷入困境的原因。其次,由*ST贤成案件分析,归纳总结我国现行重整法律制度的现状及局限性。最后,通过前两节的分析,引入预重整制度,并对该制度在我国的现状进行阐述,分析该制度在我国司法实践中存在的问题,为后文展开对预重整制度的研究提供必要的实践基础。第二章,预重整制度的基础理论。首先,通过分析预重整制度所具有的法经济学、法社会学和法契约论三大理论基础,说明预重整制度的建立有一定的理论基础。其次,通过与破产和解制度、传统重整制度、法庭外重组制度三者的比较分析,说明预重整制度所具有的独特优势,突出预重整作为新型拯救困境企业的机制有其必要性。最后,透过客观分析预重整制度的局限性,为构建适合我国的预重整制度提供参考。第三章,预重整制度的比较分析。首先,通过对英美法系国家的预重整制度进行比较,特别是美国作为预重整制度最早的发源地,拥有较为完善的制度架构,具体分析美国模式下的预重整制度的基本结构和程序,为我国构建预重整制度的具体规则提供借鉴。然后,通过对大陆法系国家的预重整制度进行比较分析,例如日本再生法、泰国的“曼谷模式”等相关制度规定,都为我国预重整制度的程序设计提供参考。第四章,我国预重整制度的构想。第一,从立法角度出发,对我国预重整制度的构建进行了概括设计,提出了作者自己的观点。第二,从程序设计角度出发,对预重整制度在适用中进行了构想,提出了作者的想法。第三,针对制度中的特殊问题,提出了作者的建议。

关键词：破产重整法庭外重组预重整立法构想

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藏族青少年自我参照效应的研究

藏族青少年自我参照效应的研究

作者：郑珏琳四川师范大学

学位级别：硕士

自我包括三种成分:个体自我、关系自我、群体自我。许多研究发现,个体不仅存在自我参照效应,还会进一步将亲密关系以及所属群体纳入到自我概念。一般来说,个体所处于社会文化环境会对个体的自我发挥影响,从过去的自我参照效应相关研究... 详细信息

自我包括三种成分:个体自我、关系自我、群体自我。许多研究发现,个体不仅存在自我参照效应,还会进一步将亲密关系以及所属群体纳入到自我概念。一般来说,个体所处于社会文化环境会对个体的自我发挥影响,从过去的自我参照效应相关研究文献上来看,学者们更加关注东方、西方之间的文化给个体自我带来的作用,也有一些学者聚焦于少数民族的意识形态对个体的自我参照效应的作用,或者研究群体参照效应。但少有研究将宗教文化与一般性的文化区分开来,并将其单独进行研究。藏族群体,是我国民族不可分割的一部分,不仅人口数量众多,而且作为中国甚至南亚的古老民族,在历史悠久的民族形成过程中,受到佛教和苯教的深远影响,独特的文化逐渐成形。近年来,随着社会文化融合的快速发展,越来越多藏族青少年为了追求自身的发展来到汉地求学,或者跟随父母的工作来到汉地,这使得他们面临着社会变迁、文化适应等方面的问题,精神的成长、身体的成熟、文化的融合多重要素使得藏族青少年经历着较大的改变。研究不同的文化背景下藏族青少年自我概念的特点,有助于我们了解自我发展和文化背景对其自我的影响,能够为我们在减少民族偏见、改善民族间关系方面提供理论指导,进一步推动民族融合与社会和谐。因此本研究具有重要的心理学和社会学意义,可以促进藏汉文化融合、民族团结。本研究旨在使用自我参照效应的R/K范式,以藏、汉两地藏族青少年为研究对象,探讨藏族青少年群体的不同年龄层和文化环境对于他们自我概念的影响。本研究主要从以下角度进行探讨:1、通过R/K范式,探讨自我参照效应、宗教人物参照效应和母亲参照效应在藏族青少年群体上是否有所体现,宗教人物是否进入其自我概念。实验结果得出,被试存在自我参照效应、母亲参照效应以及宗教人物参照效应。2、通过R/K范式,研究宗教人物对藏族青少年自我的影响与母亲有无差异,不同的宗教人物对藏族青少年的自我有无差异,即这些人物在他们的自我概念中有无差序性。实验结果得出,宗教人物对藏族青少年自我的影响与母亲存在部分差异,不同的宗教人物对藏族青少年自我的影响存在差异,且不同的宗教人物在个体的自我图式中的稳定性有差异。3、探讨不同年龄层和不同的文化环境的藏族青少年的自我概念的特点。实验结果得出,文化背景对于被试的参照效应存在影响,自我发展和文化存在交互作用。

关键词：自我参照效应文化藏传佛教藏族青少年

基于机械可控裂结法的单分子尺度分子间相互作用研究

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基于机械可控裂结法的单分子尺度分子间相互作用研究

作者：郑珏婷厦门大学

学位级别：硕士

单分子尺度测量与表征技术的发展,在很大程度上推动了分子电子学等基础科学的发展。然而,当前不同课题组所测量的单分子电导值常存在差异。有别于传统的分子电子学研究主要关注分子结的绝对电导值,本论文工作在基于机械可控裂结法(MCBJ... 详细信息

单分子尺度测量与表征技术的发展,在很大程度上推动了分子电子学等基础科学的发展。然而,当前不同课题组所测量的单分子电导值常存在差异。有别于传统的分子电子学研究主要关注分子结的绝对电导值,本论文工作在基于机械可控裂结法(MCBJ)实现金属/分子/金属结的构筑之后,将研究重点放在当目标分子可能存在分子间相互作用时,这一相互作用对于分子结表征结果的影响,以期对不同课题组的报道值存在差异这一长期困扰分子电子学的问题进行解释。本论文工作选用寡聚苯乙炔类分子(OPEs)以及1,4-苯二硫酚(BDT)这两个模型体系,着重关注这两个体系所出现低电导值现象。基于电化学辅助-机械可控裂结法、切口金线-机械可控裂结法、拉曼光谱-机械可控裂结联用法,本论文提出,分子间的π-π堆叠作用以及S-S偶联成键作用,分别是这两个体系出现低电导值的成因所在。本论文的主要研究内容及结论如下:1.利用电化学辅助-机械可控裂结法,研究了一系列OPEs分子结的电流-电压特性曲线,发现了基于π-π堆叠作用所形成的二聚OPEs分子结,是OPEs分子结展现出低电导值的原因。2.利用切口金线-机械可控裂结法,研究了 BDT分子结的多电导分布现象,结合多种统计方法的协同分析,推测出基于S-S偶联成键作用所形成的二聚BDT分子结,是BDT分子结展现出低电导值的原因。3.利用拉曼光谱-机械可控裂结联用法,研究了 BDT分子结的分子指纹信息,成功观测到BDT研究体系中存在S-S键,证实了基于S-S偶联成键作用所形成的二聚BDT分子结,是BDT分子结展现出低电导值的原因。

关键词：分子电子学机械可控裂结法分子间作用

应用型本科院校专业课教材的适用性问题研究——教学管理的视角：以TZ学院材料物理专业为个案

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应用型本科院校专业课教材的适用性问题研究——教学管理的视角：...

作者：郑殷珏华东师范大学

学位级别：硕士

应用型本科院校是在高校办学竞争压力之下,受西方高等教育思潮的启发,伴随着中国社会经济发展对人才培养需求的变化而产生的一类新型本科院校。作为培养高等应用型专门人才的新型高校,应用型本科院校在其自身发展过程中不可避免地存在... 详细信息

应用型本科院校是在高校办学竞争压力之下,受西方高等教育思潮的启发,伴随着中国社会经济发展对人才培养需求的变化而产生的一类新型本科院校。作为培养高等应用型专门人才的新型高校,应用型本科院校在其自身发展过程中不可避免地存在各种问题,其中专业课教材的适用性问题是制约应用型本科院校发展的一个基本而又经常被忽略的问题。如果这个问题得不到解决,应用型本科院校就很难培养出真正意义上的应用型专门人才,其“应用型”的特色也就难免流于形式,最终必将陷入发展困境而踯躅不前。本研究,笔者从教学管理的视角以TZ学院的材料物理专业为个案对专业课教材的适用性问题展开调查和研究,通过文献资料法梳理国内外有关教材的研究现状,汲取前人经验,厘清相关概念;采用观察与案例法、问卷调查法、访谈法,对TZ学院材料物理专业的专业课教材的使用情况进行调查。首先,揭示目前个案学校专业课教材的适用性问题：部分教材的内容陈旧、老化;缺乏学生培养目标的匹配性、地方适用性与专业针对性;选用倾向学术性的“权威”教材;学生不满意,认为与学习、工作实际不符;教师对教材的评价仅仅停留在口头上的适用,在实际的教学过程中却往往“弃之不用”。其次,剖析了问题的成因：应用型本科院校定位不明,缺乏政策引导;缺乏专业课教材的“适用性”评价标准;学校急功近利之风导致教材建设不受重视;教材管理不完善导致教材选择随意;忽视教材编写队伍建设,缺少激励机制。最后,提出解决或改进的对策：重新审视应用型本科院校的地位;从四个维度构建“应用型——适用性”教材的评价标准;加强在学校层面的教材建设力量,完善教材管理制度,培育教材编写队伍,建立教材出版资金支持体系;同时还应注重校企合作及教材网络信息库等配套措施建设。笔者希望借助本文引起有关方面的注意,并提供一些对策和建议以供参考。

关键词：应用型本科院校专业课教材教材适用性教学管理