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美国工程教育联盟(EEC)项目述评

黑龙江教育（高教研究与评估） 2013年第2期 9-11页

作者：尹毅郑淑超汕头大学广东汕头515063

工程教育联盟项目是美国自然科学基金会1989年启动的一项旨在推动美国高校在工程本科教育阶段进行大胆、创新的系统改革。本文从期望、方法学、系统改革三个视角透视工程教育联盟项目,并提出对我国工程教育改革的启示。

关键词：美国教育工程教育联盟 EEC项目

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后疫情时代高校社会责任的使命与对策

高等理科教育 2020年第5期 41-42页

作者：郑淑超北京师范大学教育学部北京100875

后疫情时代,高校仍是疫情防控的重要场所,同时高校将更直接感知社会期待并主动承担起时代赋予的社会责任。高校既是维护广大师生生命安全和身体健康的前沿阵地,也是加强科研攻关、寻找抗疫武器的战略后方;[1]同时,也是为全社会提供医疗... 详细信息

后疫情时代,高校仍是疫情防控的重要场所,同时高校将更直接感知社会期待并主动承担起时代赋予的社会责任。高校既是维护广大师生生命安全和身体健康的前沿阵地,也是加强科研攻关、寻找抗疫武器的战略后方;[1]同时,也是为全社会提供医疗服务和心理援助的后勤力量,更是国家稳就业、保民生的重要战场。当前,对高校来说,解决好毕业生去向问题是最迫切的社会责任。

关键词：心理援助疫情防控社会期待医疗服务前沿阵地后勤力量师生生命直接感知

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医学研究生的社会幸福感与应对方式

中国高等医学教育 2013年第9期 127-129页

作者：郑淑超赖小林汕头大学高等教育研究所广东汕头515063 汕头大学医学院广东汕头515041

采用社会幸福感量表、应对方式问卷等研究发现医学硕博研究生应对方式较成熟,且显著影响了他们的社会幸福感,以合理化、自责、幻想、退避为代表的不成熟应对方式对社会幸福感的破坏效果比解决问题、求助的成熟应对方式对社会幸福感的促... 详细信息

采用社会幸福感量表、应对方式问卷等研究发现医学硕博研究生应对方式较成熟,且显著影响了他们的社会幸福感,以合理化、自责、幻想、退避为代表的不成熟应对方式对社会幸福感的破坏效果比解决问题、求助的成熟应对方式对社会幸福感的促进作用更大,所以,在提高医学研究生社会幸福感时应以减少不成熟应对方式和以此带来的负性情绪为主,辅以成熟应对方式的训练。同时,性别等人口维度统计量对社会幸福感也有显著影响。

关键词：医学生社会幸福感应对方式自信

综合保温护理对腹部手术患者并发症及体温影响分析

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吉林医学 2016年第8期37卷 2073-2074页

作者：刘苗郑淑超付佳中国人民武装警察部队江西总队医院手术室江西南昌330000

目的:分析综合保温护理对腹部手术患者并发症及体温的影响。方法:选择92例腹部手术患者,按就诊顺序将其编号,单号纳入对照组,双号纳入试验组,各46例。对照组实施常规护理,试验组实施综合保温护理。对比术后两组肛温、部分活化凝血活酶时... 详细信息

目的:分析综合保温护理对腹部手术患者并发症及体温的影响。方法:选择92例腹部手术患者,按就诊顺序将其编号,单号纳入对照组,双号纳入试验组,各46例。对照组实施常规护理,试验组实施综合保温护理。对比术后两组肛温、部分活化凝血活酶时间(APTT)、凝血酶原时间(PT)及并发症发生率。结果:手术结束时,试验组肛温明显高于对照组,PT及APTT明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。此外,对照组并发症发生率为39.13%明显高于试验组15.22%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综合保温护理对维持腹部手术患者体温,预防凝血异常,减少术后并发症具有重要意义。

关键词：综合保温护理腹部手术并发症体温影响

个性化舒适护理对妇科腹腔镜手术患者的临床影响分析

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吉林医学 2016年第2期37卷 501-502页

作者：郑淑超刘苗付佳中国人民武装警察部队江西总队医院手术室江西南昌330000

目的:探讨个性化舒适护理对妇科腹腔镜手术患者的临床影响。方法:选取56例妇科腹腔镜患者作为观察对象,按掷骰子的方法,将奇数者纳入对照组(n=26),偶数者纳入观察组(n=30)。对照组施以常规护理;观察组在此基础上,加行个性化舒适护理;对... 详细信息

目的:探讨个性化舒适护理对妇科腹腔镜手术患者的临床影响。方法:选取56例妇科腹腔镜患者作为观察对象,按掷骰子的方法,将奇数者纳入对照组(n=26),偶数者纳入观察组(n=30)。对照组施以常规护理;观察组在此基础上,加行个性化舒适护理;对比两组术后心理状态及疼痛情况。结果:干预后,观察组焦虑及抑郁评分分别为(33.25±4.04)分、(32.37±3.86)分,均明显低于对照组的(38.76±4.62)分、(37.25±4.13)分,差异有统计学意义(P<0.01)。此外,术后2 h及24 h,观察组VAS评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个性化舒适护理可缓解患者焦虑、抑郁心理,减轻患者疼痛感受,对促进患者康复具有重要意义。

关键词：个性化舒适护理妇科腹腔镜手术影响

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“做中学”对儿童情绪发展影响综述

科学教育 2011年第1期17卷 1-2页

作者：赖小林郑淑超汕头大学医学院"做中学中心" 广东515041 汕头大学高等教育研究所广东515063

"做中学"作为我国课改的一大亮点,已在我国实施了近9年时间。这段时间,对这方面的研究层出不穷,可是,对"做中学"教育模式下儿童的情绪发展的影响的研究却鲜见发表。本文旨在文献综述中探索"做中学"对"儿童情绪发展"的影响及原因,指出不... 详细信息

"做中学"作为我国课改的一大亮点,已在我国实施了近9年时间。这段时间,对这方面的研究层出不穷,可是,对"做中学"教育模式下儿童的情绪发展的影响的研究却鲜见发表。本文旨在文献综述中探索"做中学"对"儿童情绪发展"的影响及原因,指出不足,并给以建议。

关键词：做中学情绪

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深化新时代教育评价改革的思考与方向

中国电化教育 2021年第7期 1-12+21页

作者：程天君张铭凯秦玉友眭依凡周海涛郑淑超南京师范大学教育科学学院西南大学西南民族教育与心理研究中心/教育学部东北师范大学中国农村教育发展研究院浙江大学高等教育研究所北京师范大学教育学部

评价是教育改革发展整个链条的重要环节,诚如2020年10月中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《评价改革总体方案》)中旗帜鲜明指出的,"教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办... 详细信息

评价是教育改革发展整个链条的重要环节,诚如2020年10月中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《评价改革总体方案》)中旗帜鲜明指出的,"教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向"。那么,究竟如何发挥教育评价的指挥棒作用?如何破解教育评价的深层困境?如何推进分门别类的教育评价开展?如何提高教育评价的效能?如何探索面向未来的教育评价方略?等等,这些问题既是落实《评价改革总体方案》精神的题中之意,也是推进新时代教育评价于变局中开新局的基本考量。为此,我们邀约相关专家学者,围绕"教育评价"进行专题研讨,这些讨论聚焦深化教育评价改革三个基本问题、教育评价的依赖与冲突、教育评价的合力推进、大学评价改革的方向与重点、高校科研评价的走向等维度展开,是资深学者与年轻研究者学术声音的交响,特此刊发以飨读者,也希冀以此引起更多学者对于教育评价问题的关注,让我们一起为新时代高质量教育体系构建谋思路、想办法。

关键词：教育评价内部冲突总体方案科学性指挥棒高校科研评价新时代教育

民办高校教师工作能力现状及其对教学效能感的影响分析

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西北工业大学学报（社会科学版） 2018年第3期38卷 28-38页

作者：周海涛郑淑超北京师范大学教育学部

教师工作能力是教师顺利完成工作任务必备的综合能力,直接影响教师工作的质量效率和教学效能感,研究工作能力现状及其对教学效能感的影响有助于民办高校教师策略精细化。在对我国62所民办高校4307位教师调查发现:民办高校教师工作能力... 详细信息

教师工作能力是教师顺利完成工作任务必备的综合能力,直接影响教师工作的质量效率和教学效能感,研究工作能力现状及其对教学效能感的影响有助于民办高校教师策略精细化。在对我国62所民办高校4307位教师调查发现:民办高校教师工作能力总体水平较高,其中教学能力较高,科研能力较低;收入、性别、学校层次、职称、学历等特征变量对教师工作能力水平有显著影响;教师工作能力水平与教学效能感及其各维度之间呈显著正相关。建议聚焦不同性别、学科、学历、职称、职务、通勤时间和收入等教师的能力制约因素,有针对性采取多样化的能力提升措施;紧扣民办高校的应用型特性,优化教师在工作中实践、在实践中提升的环境条件;围绕工作能力和教学效能感的内在共生关系,促成良性互动的正效循环;全方位统筹工作能力建设,聚集各方联动、相互支持的强大合力。

关键词：民办高校工作能力教学效能感影响分析

中国传统性别文化视野下女性心理卫生与启璞计划

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河南广播电视大学学报 2012年第1期25卷 10-11页

作者：赖小林邱可荣郑淑超甘雄汕头大学医学院汕头大学高教所广东汕头515041

中国传统性别文化对女性的观点不仅深刻反映了中国传统性别文化的特质,构成了中国传统性别文化的重要内容,也对女性心理卫生乃至社会发展产生了重大影响。随着中国封建社会的结束和妇女解放运动的深入发展,我们逐步找到了社会发展的关... 详细信息

中国传统性别文化对女性的观点不仅深刻反映了中国传统性别文化的特质,构成了中国传统性别文化的重要内容,也对女性心理卫生乃至社会发展产生了重大影响。随着中国封建社会的结束和妇女解放运动的深入发展,我们逐步找到了社会发展的关键和钥匙,即只有树立正确的女性观,才会有完整的女性心理卫生;只有完整的女性心理卫生,才会有健康的女性;只有健康的女性,才会有健康的社会和文化。这是指导人类社会的根本准则和永恒精神,是社会制度、人际关系、文化风俗在两性关系基础上完满结合的"中介"和"指标"。通向女性真正解放道路上的矛盾和冲突并没有结束,传统性别文化在当代中国仍有很大影响,因此,探讨健全中国女性心理卫生的方法途径是一项重要课题。而启璞计划正是一项很好的教育尝试。

关键词：中国传统性别文化心理卫生女性启璞计划