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检索条件"作者=郑树山"
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振奋精神 开拓创新 加速推进教育电子政务建设——部党组成员、部长助理郑树山同志在2006年教育电子政务建设研讨会上的讲话
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中华人民共和国教育部公报 2006年 第10期 12-18页
作者: 郑树山 部党组 成员、部长助理
今年3月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《2006—2020年国家信息化发展战略》,全面总结了我国自20世纪90年代以来信息化发展的进展情况,深刻分析了我国信息化发展中存在的重大问题,并就今后15年我国信息化发展的指导思想、战略目... 详细信息
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服务大局 注重质量 彰显特色--关于改革开放以来教育干部培训工作的实践与探索
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中国高等教育 2008年 第17期 9-13页
作者: 郑树山 教育部干部培训工作领导小组
教育干部培训工作是党和国家干部队伍建设的一项具有先导性、基础性和战略性的工程。在纪念改革开放30周年之际,回顾总结改革开放以来教育干部培训工作经验,对于进一步明确新时期的培训工作思路,推进教育干部培训改革创新,全面提升... 详细信息
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以干部培训促进基础教育科学发展
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中国教育学刊 2009年 第1期 11-12,29页
作者: 郑树山 国家教育行政学院 中国教育学会 副会长北京102617
党的十一届三中全会以来,我国基础教育事业走过了一个拨乱反正、恢复发展和改革开放加快发展的伟大历程。20世纪末,我国作为一个世界人口最多的发展中国家,基本普及了九年义务教育,这是一个举世瞩目的伟大成就。当前,我国基础教育... 详细信息
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以提高质量为核心 全面提升高等教育发展水平——在“学习贯彻教育规划纲要与全面提升高等教育质量论坛”开幕式上的致辞
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国家教育行政学院学报 2010年 第8期 3-5页
作者: 郑树山 国家教育行政学院 北京102617
全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,是我国教育改革发展史上一个新的里程碑。该文根据论坛主题,结合作者学习贯彻《教育规划纲要》的心得体会,提出在新的形势下,我国高等教育将更加重视和关注贯彻"... 详细信息
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适应经济发展新常态 开创成协工作新局面
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中国成人教育 2015年 第10期 7-12页
作者: 郑树山 中国成人教育协会
一、2014年成协工作的简回顾2014年是全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深化教育领域综合改革,推进继续教育改革发展取得重进展的一年。一年来,中国成协在教育部党组的领导下,在各级政府教育行政部门的关心、支持下,... 详细信息
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总结高教管理体制改革的历史经验 促进新时期高等教育科学发展
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中国高教研究 2009年 第10期 1-3页
作者: 郑树山 中国高等教育学会高教管理研究会 国家教育行政学院 院长党委书记北京102617
新中国成立60年来,随着社会历史的变迁和政治、经济体制改革的深入,我国高等教育管理体制改革在探索中前进,走过了曲折发展的不平凡历程。高等教育管理体制改革,不仅是对高校隶属关系的调整,也不仅是对教育管理权限结构的局部微调和更动... 详细信息
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高校领导干部培训与高等教育的改革发展
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国家教育行政学院学报 2009年 第9期 3-7页
作者: 郑树山 国家教育行政学院 北京102617
本文总结了新中国成立以来,特别是改革开放30年来,教育系统开展的高校领导干部培训工作,对于推动高等教育事业改革发展所发挥的重要作用和作出的积极贡献。作者认为:加强高校领导干部培训,对推动高等教育的改革发展发挥了重要的支撑作用... 详细信息
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推进中国特色现代大学制度建设 完善高校治理结构——在第三届高校管理者论坛上的致辞
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国家教育行政学院学报 2011年 第6期 41-43页
作者: 郑树山 教育部干部培训工作领导小组 国家教育行政学院党委
正值胡锦涛总书记在清华大学百年校庆发表重要讲话之际,围绕“完善高校治理结构,建设中国特色现代大学制度”主题,我们在宜宾学院召开第三届高校管理者论坛。构建和完善具有中国特色的现代大学制度,推进我国高校治理结构的变革,是... 详细信息
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关于高校领导者思维品质和能力建设的几点思考——在2009年国家教育行政学院—悉尼大学学术研讨会上的演讲
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国家教育行政学院学报 2010年 第1期 5-8页
作者: 郑树山 国家教育行政学院 北京102617
基于高校领导者在新时期我国高等教育事业改革发展中承担的责任与使命,以及高校领导干部教育培训的实践与研究,本人认为高校领导者素质能力建设所追求的目标是:树立先进的办学理念和崇高的价值追求,形成深邃的认识视角和卓越的思维品质... 详细信息
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深化教育行政管理研究 为推进教育改革创新服务
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国家教育行政学院学报 2010年 第5期 7-10页
作者: 郑树山 国家教育行政学院 北京102617
加快推进教育行政管理改革创新,已成为新形势下促进教育改革发展的重要关注点和着力点。中国教育学会教育行政专业委员会的成立,为从事教育管理的实际工作者和理论工作者搭建了一个科学研究、政策分析、经验分享和相互学习提高的新平台... 详细信息
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