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检索条件"作者=郑旭勇"
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银杏黄素抑制IκB-α的降解缓解LPS诱导的巨噬细胞炎症损伤
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中国药理学通报 2021年 第4期37卷 550-555页
作者: 刘倩 兰钦 李敏 郑旭勇 陈高帜 张秀华 温州医科大学第一临床医学院、信息与工程学院 浙江温州325035 温州医科大学附属第一医院 浙江温州325000 温州医科大学药学院 浙江温州325000
目的探究天然化合物银杏黄素(Ginkgetin)对脂多糖(LPS)诱导的小鼠腹腔原代巨噬细胞的抗炎作用及其机制,为临床候选药物的开发提供理论依据。方法应用MTT检测试剂盒检测银杏黄素对小鼠腹腔原代巨噬的细胞毒性;运用ELISA、RT-qPCR方法检... 详细信息
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公路桥梁承载能力检测评定技术进展
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中国公路学报 2025年 第1期38卷 129-143页
作者: 伊廷华 郑旭 杨东辉 李宏男 大连理工大学土木工程系 北京建筑大学土木与交通工程学院 湖南大学工程结构损伤诊断湖南省重点实验室
承载能力是反映公路桥梁服役性能的关键指标,其可靠评定可为桥梁安全风险预判提供基础,并为加固改造等科学决策提供依据。首先从评定目标和方法2个方面深度剖析了桥梁承载能力评定的内涵,介绍了中美两国承载能力评定技术标准的发展... 详细信息
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基于“隐形面具”的可逆人脸隐私保护方法
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计算机科学 2025年
作者: 郑旭 黄想杰 杨杨 安徽大学电子信息工程学院 合肥综合性国家科学中心人工智能研究院
随着人工智能和计算机视觉技术的快速进步,人脸信息已经广泛应用于智能安防、金融支付和社交媒体等多个领域。一旦这些采集的人脸信息被泄露或被不法分子非法售卖,会造成不良后果。因此,如何防止采集的原始人脸数据库被恶意窃取从而... 详细信息
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基于经验模态分解与Tikhonov正则化的梁桥影响线识别方法
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振动工程学报 2025年 第1期38卷 144-153页
作者: 周宇 尚稳齐 吴德义 狄生奎 郑旭 安徽建筑大学土木工程学院 安徽合肥230601 安徽建筑大学建筑健康监测与灾害预防技术国家地方联合工程实验室 安徽合肥230601 兰州交通大学土木工程学院 甘肃兰州730070 大连理工大学土木工程学院 辽宁大连116023
挠度影响线、应变影响线能够完整地反映梁桥截面抗弯刚度,在获取梁桥实测时程响应过程中,车辆移动荷载作用下的梁桥响应掺杂了影响线信息和结构动力成分,并受到加载车辆的多轴效应干扰。为准确识别梁桥结构影响线,通过经验模态分解剔除... 详细信息
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美丽中国建设对中国经济包容性绿色增长的影响——基于国家生态文明建设示范区的准自然实验
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生态经济 2025年
作者: 郑旭 王陈欣 张皓乙 福建农林大学经济与管理学院 福建农林大学乡村振兴学院
新时代中国经济高质量发展要求兼顾社会公平和环境友好,如何实现包容性绿色增长是社会各界关注的焦点。论文基于2012—2020年278个地级市的面板数据,以国家生态文明建设示范区为背景构建准自然实验,结合连续型双重差分法和渐进性双... 详细信息
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农机外包服务供给主体分化研究:服务绩效与适宜条件
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农业技术经济 2025年
作者: 郑旭 邓婷婷 周凌晨诺 福建农林大学经济与管理学院
中国农机外包服务蓬勃发展,并分化出多种农机服务主体,了解他们的形成与绩效对于进一步推进中国农业机械化十分重要。本文针对中国个体型农机外包服务供给主体的分化动机与服务经营绩效(含服务规模与经营效益)差异展开研究,并利用江苏... 详细信息
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慢性空洞型肺曲霉病围手术期抗真菌药物治疗病例分析
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药物流行病学杂志 2019年 第1期28卷 18-22页
作者: 余尔茜 郑旭勇 杨娟娟 张春红 张秀华 温州医科大学附属第一医院 浙江温州325000
目的:对真实的临床病例进行分析,探讨慢性空洞型肺曲霉病(CCPA)围手术期使用抗真菌药物的必要性,为临床治疗提供重要参考。方法:回顾性收集某三甲医院确诊为CCPA并在2011年5月1日~2018年6月30日接受手术患者的病历资料,其中8例围手术... 详细信息
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时刻把困难群众的安危冷暖放在心上
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民生周刊 2025年 第2期 38-39页
作者: 郑旭 不详
习近平总书记强调:“对各类困难群众,我们要格外关注、格外关爱、格外关心,时刻把他们的安危冷暖放在心上,关心他们的疾苦,千方百计帮助他们排忧解难。”又是一年新春至。近期,各地区各部门正广泛开展救助帮扶、走访慰问活动,通过务实... 详细信息
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践行“民生为大” 凝聚对口援青的浙江力量——访浙江省援青指挥部党委书记、指挥长詹茂伟
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民生周刊 2025年 第2期 44-47页
作者: 郑旭 《民生周刊》
相隔2500余公里的浙江省与青海省海西蒙古族藏族自治州,因2010年启动的对口支援工作而紧密相连。对口援青。是党中央从党和国家工作全局出发,为实现区域协调发展、促进民族团结而作出的重大决策。这一决策不仅体现了党中央对青海各族人... 详细信息
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具身认知视野中的合作:对“何以必要”与“如何可能”的新认知
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现代教育技术 2025年 第3期35卷 5-14页
作者: 郑旭 王昕玮 华中师范大学人工智能教育学部 湖北武汉430079
“合作”是教育领域的一个基本概念和范畴。合作的主体是人,对合作的科学理解必然建立在对人类认知进行把握的基础之上。文章从认知的具身观点出发,对合作“何以必要”与“如何可能”这两个基本问题进行了新探索;同时,对合作过程中“共... 详细信息
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