检索结果-南通市图书馆

作者：苗其超北方民族大学

学位级别：硕士

随着电子信息技术的快速发展,电子元件、集成电路芯片正朝着高度集成化、高功率、微型化发展,热管理问题成为高功率密度电子设备发展的关键,高导热电子封装材料对于电子设备的有效散热和性能提高至关重要。芯片通过焊料与电子封装材料... 详细信息

随着电子信息技术的快速发展,电子元件、集成电路芯片正朝着高度集成化、高功率、微型化发展,热管理问题成为高功率密度电子设备发展的关键,高导热电子封装材料对于电子设备的有效散热和性能提高至关重要。芯片通过焊料与电子封装材料连接在一起,而焊料的连接需要待焊界面具有良好的润湿性,否则无法在钎焊金属之间形成紧密的结合,进而导致元器件失效。由于金刚石的润湿性较差,因此需要通过金刚石/铜复合材料表面金属化有效提高复合材料表面的润湿性和焊接性。本文通过将铜基体进行铜硼合金化,采用气压浸渗法制备高导热性能的金刚石/铜复合材料,采用化学镀法在金刚石/铜复合材料表面镀覆一层金属铜,并将镀覆后的金刚石/铜复合材料与芯片进行焊接。研究结果为金刚石/铜复合材料的电子封装散热应用奠定基础,主要内容和结论如下:(1)采用气压浸渗法并结合铜基体合金化制备不同金刚石粒径的金刚石/铜复合材料,利用激光导热仪测试复合材料的热导率,利用热膨胀仪测定复合材料的热膨胀系数,研究金刚石粒径的变化对金刚石/铜复合材料的热导率和热膨胀系数的影响。结果表明,随着金刚石粒径的增加,复合材料的热导率增加,热膨胀系数降低,但是复合材料的表面粗糙度也随之增加。在相近的金刚石体积分数下,由于金刚石粒径增加,复合材料的界面面积减小,导致总的界面热阻减小,从而提高了复合材料的热导率。随着金刚石粒径的增加,金刚石表面碳化物数量增加因而界面结合强度增加,因此复合材料的热膨胀系数降低。(2)通过化学镀法在金刚石/铜复合材料表面镀覆金属铜,研究化学镀时间和金刚石粒径对金刚石/铜复合材料表面镀铜层的形貌和膜基结合强度的影响规律。结果表明,随着镀覆时间从20 min延长至80 min,镀层厚度由0.55μm增厚至5.34μm。其中施镀60 min时镀层厚度为2.73μm,镀层表面较均匀、致密;小粒径金刚石/铜复合材料的膜基结合强度高于大粒径金刚石/铜复合材料,116μm粒径金刚石/铜复合材料在施镀60 min时的膜基结合强度可达27.6 MPa。铜基钎料经高温熔化后在镀覆铜膜的复合材料表面的润湿角(约26.05°)明显小于未镀覆铜膜的复合材料表面的润湿角(约73.15°);焊料在镀覆铜膜的复合材料表面均匀铺展开。(3)使用真空管式炉在氮气气氛下用Au80Sn20焊料对镀铜后的金刚石/铜复合材料和芯片进行钎焊实验,通过改变焊接温度和压力研究焊接界面的变化规律,利用热成像仪测试焊接结构的传热效果。结果表明,当焊接温度从290℃升高至340℃时,在30 g压力下,焊料与复合材料的空隙宽度由12.3μm减少至0.52μm,焊缝厚度由120μm减至89μm;在60 g压力下,焊缝厚度由77μm减少至61μm。其中在320℃温度和60 g的压力下焊料和复合材料结合紧密,焊接结构的传热效果最好。

关键词：金刚石/铜复合材料化学镀结合强度焊接性

基于事件触发离散滑模的信息物理系统跟踪控制研究

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基于事件触发离散滑模的信息物理系统跟踪控制研究

作者：苗朕海电子科技大学

学位级别：硕士

基于改进遗传算法的自动饮水机生产线平衡研究

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基于改进遗传算法的自动饮水机生产线平衡研究

作者：苗永奇中北大学

学位级别：硕士

UbD理论下高中数学单元教学设计应用研究 ——以“数列”单元为例

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UbD理论下高中数学单元教学设计应用研究 ——以“数列”单元为例

作者：苗婉婉洛阳师范学院

学位级别：硕士

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》提出数学课程内容要突出主线,教学过程要启发思考,要注重过程评价。UbD理论主张理解为先的理念,提出了“确定预期结果——确定合适的评估证据——设计学习活动”的逆向三阶段教学设计模式... 详细信息

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》提出数学课程内容要突出主线,教学过程要启发思考,要注重过程评价。UbD理论主张理解为先的理念,提出了“确定预期结果——确定合适的评估证据——设计学习活动”的逆向三阶段教学设计模式。这种逆向的三阶段教学设计与单元教学相结合,能够帮助教师更好地规划教学过程,确保学生能够达到预期的学习效果。研究者通过对洛阳某县域普通高中的教师进行问卷调查和访谈,研究高中数学单元教学在实际中的应用情况和存在的问题,以及教师对UbD理论的了解程度。同时,研究者对该高中的学生进行了问卷调查,从学生的角度了解当前数学课堂存在的问题,并进行归因分析。根据调查结果,本研究结合UbD理论中的逆向教学思路,规划出UbD理论下高中数学教学设计模板,该模板包括单元主题确定、学情分析、学习目标确定、预期目标达成证据确定、课时划分和教学过程设计,共计六个环节,并结合2020版人教A版教材中“数列”单元,设计单元和课时教学案例。本研究选择实验班和对照班开展了教学实践的对比研究,并通过分析学生成绩来评估UbD理论下单元教学的实际效果。通过对比分析,发现采用UbD理论下单元教学的实验班学生的成绩相比对照班提升明显,可见UbD理论下的单元教学对县域普通高中学生提高数学学习能力有所帮助。根据本文研究结果,本研究对县域普通高中数学教师提出以下建议:第一,教师在进行UbD理论下单元教学设计时,需要确定目标达成证据和利用WHERETO要素安排单元学习活动。第二,UbD理论下单元教学设计将教学评价贯彻始终,县域普通高中教师在进行课时教学设计时,要思考课堂活动的每一个环节的评价标准,并且,教师在课堂上要引导学生进行课堂活动的自评,从而培养学生的自我评价能力和自主学习能力,帮助学生更加深入地理解和掌握知识。

关键词： UbD理论单元教学数列

基于KANO模型的昆明市民营企业营商环境政策优化研究

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基于KANO模型的昆明市民营企业营商环境政策优化研究

作者：符春苗云南师范大学

学位级别：硕士

党的十八大以来,昆明市政府不断践行国家发展壮大民营经济的营商环境政策要求,但当地仍存在民营经济比重偏低、发展质量不高等问题。在此背景下,本文调查了211个昆明市民营企业,并对其中15位企业家深入访谈,发现绝大多数营商环境政策维... 详细信息

党的十八大以来,昆明市政府不断践行国家发展壮大民营经济的营商环境政策要求,但当地仍存在民营经济比重偏低、发展质量不高等问题。在此背景下,本文调查了211个昆明市民营企业,并对其中15位企业家深入访谈,发现绝大多数营商环境政策维度处于供需双边匹配不均衡状态。本文以政策分析理论、魅力质量理论、KANO模型为理论支撑,分析得出民营企业高度关注制度环境、要素环境、共生环境3个一级政策维度和24个二级政策维度的供给,其中有13个政策维度亟待完善。调研发现,昆明市民营企业营商环境政策供需存在以下5个方面问题:政策分析过程中政企沟通不畅、关键政策制定呈现碎片化、政策执行出现局部负外部性、民营经济数据共享和结果运用不足、政策不能实质落地解决企业痛点问题。成因主要有以下5条:缺乏统筹导致政策分析沟通不足、政策制定缺乏体系性宏观把控、绩效考核和奖惩不当导致政策执行出现偏差、信息化和沟通协调不足制约民营企业数据应用、政府资源有限性和分散性导致政策支持力度不足。建议政府在有限资源下,应根据需求重要度,确定政策供给优先级。以需求为导向开展政策分析,围绕企业发展进行政策制定,顺应市场规律开展政策执行活动,加快搭建民营企业运行监测平台,重视政策落地效果评估及调整。

关键词：营商环境民营企业政策分析供需视角

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抢占低空经济“万亿蓝海”先机 AA2

抢占低空经济“万亿蓝海”先机

微型涡喷发动机中螺旋槽动压止推轴承的气动力学研究

南方日报

作者：郑慧梓

近日，飞行汽车首次在广州CBD实现示范飞行，这既是拓展城市空中交通航线的验证飞行，也是对低空游览商业化绿色化运营的重要探索，标志着广州市未来城市空中交通航线迈出示范性的一步。作为新质生产力的代表，低空经济已成为培育发... 详细信息

近日，飞行汽车首次在广州CBD实现示范飞行，这既是拓展城市空中交通航线的验证飞行，也是对低空游览商业化绿色化运营的重要探索，标志着广州市未来城市空中交通航线迈出示范性的一步。作为新质生产力的代表，低空经济已成为培育发展新动能的重要方向。去年底的中央经济工作

关键词：低空经济飞行汽车低空空域研发制造未来城市无人机

来源： cnki报纸评论

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微型涡喷发动机中螺旋槽动压止推轴承的气动力学研究

作者：白苗岑太原科技大学

学位级别：硕士

随着微型涡喷发动机在航空领域的广泛应用,轴承作为其中的关键零部件,也需要更新换代,由于微型涡喷发动机具有启动时间长,噪音大,转速高,空中作业气压扰动较大的特点。新兴的空气轴承具有噪音低,磨损小,稳定性高等特点,弥补了传统轴承... 详细信息

随着微型涡喷发动机在航空领域的广泛应用,轴承作为其中的关键零部件,也需要更新换代,由于微型涡喷发动机具有启动时间长,噪音大,转速高,空中作业气压扰动较大的特点。新兴的空气轴承具有噪音低,磨损小,稳定性高等特点,弥补了传统轴承的一些劣势,满足微型涡喷发动机的工况要求。因此本文选用空气轴承中应用广泛的螺旋槽动压止推轴承作为研究对象展开研究。本文基于气体润滑理论,通过UG三维建模软件建立轴承气膜的三维模型,采用非CFD数值仿真的方法,研究了槽长比、槽宽比、螺旋角、槽深比等结构参数对于螺旋槽动压止推轴承承载力的影响,为Isight进行参数优化提供依据。通过Isight平台中的DOE模块,开展设计样本点,将样本点数据做为搭建近似模型的输入数据。以最大承载力为优化目标,基于Approximation模块中Kriging近似模型,利用多岛遗传算法对结构参数进行寻优。优化结果表明,承载力由优化前的193.56N增加到了197.07N,证明了基于Isight解决结构参数优化问题是可行的。其次从槽型优化的角度提出了阶梯型螺旋槽动压止推轴承,并对比分析阶梯型和普通型螺旋槽动压止推轴承的螺旋角、槽长比、槽宽比、气膜间隙等结构参数对轴承承载性能的影响。结果表明:相同的槽长比、槽深、槽宽比和气膜间隙下,阶梯槽结构的承载力高于普通螺旋槽,且随着槽长比和槽宽比的增大,阶梯槽结构的二次流效应增强,动压效果增大,承载性能提升更加明显。由于该轴承设计考虑到实际工况中会出现气压大扰动的情况,稳定性和承载能力与轴承参数的数值关联一直是空气轴承设计的基础,大扰动下轴承系统稳定性的非线性行为极难数值表征和量化分析。采用CFD数值仿真的方法合理引入人工入口压差扰动,螺旋槽止推轴承的动力响应特性被研究。结果表明:随扰动强度增加,人工扰动的输入和轴承气动承载力的动力响应出现函数形式差异,这是不稳定出现的分叉点,通过更改轴承螺旋槽槽型,可以有效改善动力响应的差异,可为不稳定性行为的消除产生积极影响。研究结果可为轴承的设计提供有意义的参考。

关键词：螺旋槽动压止推轴承参数优化入口压差扰动非线性稳定性

核心力量训练对高校网球专选学生控球能力影响研究

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核心力量训练对高校网球专选学生控球能力影响研究

作者：苗述鑫山东师范大学

学位级别：硕士

网球作为一种小球隔网对抗类运动,良好的控球能力是打好网球的重要条件之一,也是在网球比赛中取得优异成绩的重要因素。核心力量训练不光被应用在健身和康复领域,现在也被广泛应用于竞技运动当中,对于提高高校网球专选学生的网球整体表... 详细信息

网球作为一种小球隔网对抗类运动,良好的控球能力是打好网球的重要条件之一,也是在网球比赛中取得优异成绩的重要因素。核心力量训练不光被应用在健身和康复领域,现在也被广泛应用于竞技运动当中,对于提高高校网球专选学生的网球整体表现至关重要,高校网球专选学生的网球控球能力会直接影响网球比赛成绩和技术水平。本文研究的主要目的是探讨核心力量训练对高校网球专选学生控球能力的影响,采用的研究方法包括文献资料法、数理统计法、实验法和比较分析法,并创造性的提出合适的核心力量训练方法,为核心力量训练更好的融入到网球专选课提供理论依据和参考。核心力量的增强有助于提高网球运动员的身体稳定性和协调性,这对于控球技术的提升尤为重要。核心肌肉的支撑作用能够让网球运动员在高速移动和转换姿态时保持更好的的平衡,从而提高击球时的准确性和稳定性。此外,核心力量训练还有助于预防运动伤害,提高运动员的比赛耐力和整体表现。经过查阅大量文献资料以及进行核心力量训练的实验并对实验结果分析讨论,得出结论:(1)经过8周的核心力量实验训练,实验组在控球能力的各项指标上均有显著的的提高,底线正、反拍击球深度,正、反拍截击深度,底线正、反拍击球精准度,发球精准度这些方面,实验组的提升幅度均显著高于对照组,这说明了核心力量训练对于网球运动中的控球能力具有显著的积极影响。(2)经过8周的核心力量实验训练,实验组网球移动能力方面的提升相较于对照组也十分显著,因此得出结论,核心力量训练对于网球运动中的移动能力具有显著的积极影响。(3)网球是一项高度依赖个人技能的运动,控球能力是网球运动员竞技表现的关键因素之一,核心力量是指人体躯干部分肌肉的力量,包括腹部、背部、臀部和髋部肌肉,而这些肌肉群的协调和力量会直接影响到网球运动员的平衡能力、转体速度以及上肢和下肢的力量传递效率,从而影响网球控球能力。(4)总而言之,核心力量训练在网球运动中是提升控球能力的关键组成部分,通过综合且有针对性的训练计划,不仅可以提高在网球运动中比赛变现,还能降低受伤的风险,从而在竞技水平上达到新的高度,在网球运动中获得更多的乐趣。针对在网球运动中的核心力量训练提出以下几条建议:(1)定期的核心力量训练:将核心力量训练纳入网球课的准备活动当中或者网球训练中,每周保持两到三次的针对性的核心力量训练,以确保核心肌肉的力量和耐力都得到持续性发展。(2)全面的训练方案:核心力量训练方法多样,老师应根据网球技术需求制定相应的核心力量训练方法,不能只侧重于某以单一的肌群,应该多进行提高整体核心稳定性和力量的综合性练习(3)持续的评估和调整:在网球课中需要定期评估相应的核心力量训练效果,根据一些网球技术指标,来改进或者调整核心力量训练的方法。(4)核心力量训练方法的创新:充分考虑到每个网球专选学生的特点,核心力量训练应当创新,进行个性化设计,设计出更多适合个人的核心力量训练方法,提高网球专选学生对网球的兴趣,增加他们参与网球运动的积极性。

关键词：网球控球能力核心力量训练网球专选

莫斯顿互惠教学法在普通高校体操普修课教学中的应用研究 ——以韩山师范学院为例

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莫斯顿互惠教学法在普通高校体操普修课教学中的应用研究 ——以...

作者：苗普基广州体育学院

学位级别：硕士

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广州与佛肇莞惠1小时即可互达

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