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高中英语教材插图中优秀传统文化的载体分析与意义阐释
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中小学外语教学 2024年 第7期47卷 31-36页
作者: 郑志恋 洪芷妍 浙江省金华市浙江师范大学
教材是由语言和非语言符号相整合的多模态产品。本研究以人教版与北师大版高中英语教材中与传统文化相关的插图为研究对象,以视觉语法与中华优秀传统文化主要载体形式为分析框架。研究发现,两套教材插图全方位辐射六大传统文化载体。研... 详细信息
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基于大概念的初中英语单元作业设计及评估量规开发
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基础教育研究 2024年 第5期 64-67,71页
作者: 郑志恋 张洳嫣 浙江师范大学外国语学院 金华321000
文章基于理解六侧面理论,针对北师大版九年级教材Unit 2展开单元作业设计,并研制出概念性理解的作业质量评估量规。研究发现,初中英语单元作业设计需依托表现性任务,体现真实情境性、开放性及可评价性原则;需设计主题大情境,形成单元任... 详细信息
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基于“体验式学习圈”的高中生中华文化英语表达能力培养实践探索
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教学月刊(中学版)(外语教学) 2024年 第3期 46-51页
作者: 郑志恋 洪芷妍 张玉钰 浙江师范大学外国语学院
中华文化英语表达能力是指把英语作为外语的学生用恰当的、符合说英语国家人民表达习惯的英语表达方式来表述中华文化的能力,是高中生讲好中国故事的一项必要能力。基于“体验式学习圈”的高中生中华文化英语表达能力培养应在参与阶段... 详细信息
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中华优秀传统文化融入高中英语教材的现实样态
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中小学外语教学 2023年 第5期46卷 1-6页
作者: 郑志恋 潘婕 浙江师范大学外国语学院
本研究从主题内容、载体形式、呈现方式三个维度剖析了人教版和北师大版两套高中英语教材中的传统文化内容,发现两套教材中传统文化的主题内容凸显修身、齐家、治国,载体形式种类多样、内容丰富,呈现方式具有多模态特点。未来,中华优秀... 详细信息
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英语教材中中国形象的对比研究
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中小学外语教学 2022年 第15期45卷 13-18页
作者: 郑志恋 胡馨怡 浙江师范大学外国语学院
本研究从文化遗产、风俗习惯、科技实力等方面,梳理、概括了四套初中英语教材中国家形象的文化内涵,并以批判话语分析的费尔克拉夫三维话语模型为框架,提出了以文本建构中国形象的认知路径、以话语实践建构中国形象的认同路径、以社会... 详细信息
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态度系统视域下高中英语教材中中华文化的育人价值
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教学月刊(中学版)(外语教学) 2023年 第7期 78-84页
作者: 郑志恋 张玉钰 浙江师范大学外国语学院
教材是实现教学的重要载体,它不仅是课程产品,也是文化产品。基于态度系统对人教版教材和外研版教材中中华文化所隐含的态度和价值观进行分析可以发现:一是态度语义以鉴赏评价为主,突出文化的重要性和独特性;二是消极负载辅以积极态度,... 详细信息
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中学英语教师如何基于日常教学开展行动研究
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中小学外语教学 2024年 第7期47卷 19-24页
作者: 上海市中原中学
行动研究是促进教师专业发展的重要途径。本文在阐述行动研究内涵及必要性的基础上,结合课题“基于外刊阅读提升高中生英文阅读能力的实践研究”探讨了中学英语教师基于日常教学开展行动研究的策略,即反思现状,发现教学问题;开展调查,... 详细信息
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探索型实践:高校英语教师研究新视角
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外语界 2009年 第1期 30-36页
作者: 郑志恋 浙江师范大学外国语学院课程与外语教师发展研究中心
英国著名语言学家Dick Allwright在行动研究的基础上提出了以理解语言课堂生活质量为宗旨的“探索型实践”(Exploratory Practice),其国内外影响正在逐步扩大。本文首先阐述它的内涵,然后从技术、知识和道德三个纬度分析它的演变过... 详细信息
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不同灌溉水盐度下土壤真菌群落对生物炭施用的响应
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环境科学 2024年 第1期45卷 520-529页
作者: 郑志 郭晓雯 闵伟 石河子大学农学院 石河子832003
咸水灌溉可缓解干旱区淡水资源短缺的问题,但是长期咸水灌溉会破坏土壤真菌群落结构.为缓解盐分带来的危害,采用生物炭作为土壤改良剂,以改善土壤真菌群落结构.为探究施用生物炭对盐渍化土壤真菌群落结构多样性的影响,设置两个灌溉水盐... 详细信息
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结核抗体、痰涂片检验对肺结核患者的临床诊断价值对比分析
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中国防痨杂志 2024年 第S1期46卷 64-66页
作者: 高海 刘燕 孙丰珍 淄博市第一医院 淄博255200
目的:研究结核抗体、痰涂片检验对肺结核患者的临床诊断价值。方法:择取2022年8月至2023年8月期间在本院就诊的200例疑似肺结核患者,先、后进行结核抗体检验、痰涂片检验,以痰培养结果为标准,观察两种检验方法的诊断结果。结果:结核抗... 详细信息
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