检索结果-南通市图书馆

小学五年级语文教学中的阅读与表达能力的培养与提升

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学五年级语文教学中的阅读与表达能力的培养与提升

2024年文化信息发展论坛

作者：郑彩莲山东省临沂市河东区汤头街道中心小学

本论文探讨了小学五年级语文教学中如何培养和提升学生的阅读与表达能力。通过文献综述和实证研究,本文分析了阅读与表达能力的定义、重要性以及影响因素,并提出了一些有效的教学策略和方法。研究结果表明,在小学五年级语文教学中,通过... 详细信息

本论文探讨了小学五年级语文教学中如何培养和提升学生的阅读与表达能力。通过文献综述和实证研究,本文分析了阅读与表达能力的定义、重要性以及影响因素,并提出了一些有效的教学策略和方法。研究结果表明,在小学五年级语文教学中,通过多元化的阅读材料和有针对性地练习,结合教师的引导和学生的合作,可以有效地培养和提升学生的阅读与表达能力。

关键词：小学五年级语文教学阅读能力表达能力教学策略

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

企业全面预算管理面临的困境及其对策探讨

企业改革与管理 2023年第8期 137-139页

作者：郑彩莲宁波瑞明电器有限公司浙江宁波315000

随着我国经济持续发展,一批实力雄厚、多元化发展的企业迅速崛起,对各个行业的发展起到了重要的推动作用。实现价值最大化已经成为现代企业财务管理的重要目标,为了实现这一目标,需要更新管理办法,特别是财务部门应该进行积极配合,加快... 详细信息

随着我国经济持续发展,一批实力雄厚、多元化发展的企业迅速崛起,对各个行业的发展起到了重要的推动作用。实现价值最大化已经成为现代企业财务管理的重要目标,为了实现这一目标,需要更新管理办法,特别是财务部门应该进行积极配合,加快转型升级,而全面预算管理就是企业实施转型升级的重要管理工具。本文首先阐述了全面预算管理的重要性,然后对现阶段企业全面预算管理中存在的问题进行了分析,并提出了针对性的对策建议,希望能为企业不断提高经济效益、实现高质量发展提供有益参考。

关键词：企业全面预算管理价值最大化困境对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校学风建设中的道德问题与道德教育

中南民族大学学报（人文社会科学版） 2003年第2期23卷 145-147页

作者：郑彩莲温州师范学院体育系浙江温州325027

培养诚信、求真、创新、严谨、自律、坚韧的思想品德和人格,一向是高校学风建设中崇高的社会道德期望。而目前学习动力不足、专业思想不稳、抄袭作弊风盛行、课堂纪律松懈、沉迷虚拟网络世界等严重学风问题,均源自于学校道德教育缺陷、... 详细信息

培养诚信、求真、创新、严谨、自律、坚韧的思想品德和人格,一向是高校学风建设中崇高的社会道德期望。而目前学习动力不足、专业思想不稳、抄袭作弊风盛行、课堂纪律松懈、沉迷虚拟网络世界等严重学风问题,均源自于学校道德教育缺陷、社会道德文化断层、个人道德理想信念缺乏。高校学风建设必须坚持《公民道德建设实施纲要》的指导地位,以理想信念品德教育、基本管理制度的健全完善、道德主题活动的理想化设计、激励学生科研考研为有效切入点。

关键词：高校学风建设道德期望道德问题道德教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”背景下传统家校共育模式的优化策略

文教资料 2022年第18期 135-139页

作者：王嘉璐郑彩莲温州大学马克思主义学院温州大学商学院党委浙江温州325035

“双减”政策的落实需要全社会的支持,家校共育模式正是重要支持方式之一。但传统的家校共育模式在适应“双减”政策的过程中存在诸多不足,如家校合作意识不强、缺乏长效运行管理机制、家校双方合作内容与形式单一等问题。因此,优化“... 详细信息

“双减”政策的落实需要全社会的支持,家校共育模式正是重要支持方式之一。但传统的家校共育模式在适应“双减”政策的过程中存在诸多不足,如家校合作意识不强、缺乏长效运行管理机制、家校双方合作内容与形式单一等问题。因此,优化“双减”背景下的家校共育模式策略成为亟待解决的问题。本文拟通过建立高效的家校沟通体系、创建长效的家校共育运行机制及平台、丰富家校共育内容与形式,为家校共育提供专业的指导方式,形成教育合力,从而达到“减负提质”与学生全面健康发展的目的。

关键词： “双减”政策家校共育教育合力全面发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

独立学院新生教育模式的探索与实践

社会科学战线 2007年第3期 255-257页

作者：郑彩莲温州大学瓯江学院浙江温州325035

新生教育是独立学院学生全程教育的关键环节,是“一号工程”和“希望工程”。但由于独立学院的年轻性,对新生教育所遇到的现实困境分析不够,在目标、内容、途径、方法、评价等体系建构上均存在亟待解决的问题。因此,构建以适应教育和养... 详细信息

新生教育是独立学院学生全程教育的关键环节,是“一号工程”和“希望工程”。但由于独立学院的年轻性,对新生教育所遇到的现实困境分析不够,在目标、内容、途径、方法、评价等体系建构上均存在亟待解决的问题。因此,构建以适应教育和养成教育为主要内容的全面、系统、科学的新生教育,将为独立学院学生的健康成长成才奠定坚实的基础,也必将对独立学院办学质量的提高和人才培养目标的实现产生深远的影响。

关键词：独立学院新生教育探索与实践