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检索条件"作者=郑建庆"
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地下目标极点提取与实验研究
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宇航学报 1990年 第2期11卷 71-75,70页
作者: 郑建庆 董乃涵 北京遥感设备研究所
本文给出了一种改进的提取目标极点方法,并指出在有噪声时特征值方法确定极点数目更准确,证明了特征值法的逼近误差总是小于经典方法的,最后进行了若干种埋地目标极点提取试验。得出几点很有意义的结论。
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“核心素养”视域下提升教学设计能力的实践研究——以《椭圆的定义与标准方程》教学设计为例
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数学之友 2022年 第4期36卷 36-37页
作者: 郑建庆 福建省莆田第十中学 福建莆田351146
伴随着新课程的改革,在当今的数学教育中更加注重学生综合能力的培养,因此教师需要在教学的过程中不断完善教学设计,丰富课堂的教学内容,为学生打造高质量的高中数学课堂.本文以椭圆的定义与标准方程为例研究核心素养视域下提升教学设... 详细信息
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浅论荷花在庭院设计中的应用
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花卉 2017年 第6期 8-9页
作者: 郑建庆 河南省郑州市紫荆山公园
在中国人民物质生活水平日益增高的同时,人们对自己的精神生活也提出了越来越高的要求。庭院作为私人休憩的私密空间,其设计氛围尤为重要。荷花自古以来就是私家庭园和宫廷苑囿中植物造景的宠儿,在今天的现代风景园林中,愈发受到人... 详细信息
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浅论初中社会与思想品德课教学
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考试周刊 2015年 第88期 133-134页
作者: 郑建庆 婺城中学
初中生还是一些十四五岁的未成年人,对他们进行社会与思想品德课教学,应该在必要的理论灌输的同时重视激发学生主体学习兴趣,开展好师生之间的良性互动,把现代化的多媒体教学引入课堂,积极带领学生参加社会实践活动,促进学生综合素质和... 详细信息
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物理教学引课情境的创设
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中学理科园地 2010年 第1期6卷 7-9页
作者: 郑建庆 仙游县私立第一中学
新课引入是教学过程的重要环节,有着举足轻重的作用。创设良好的引课情境是提高教学质量和效果的必要手段。良好的开端是成功的一半!好的引课情境,能激发学生的兴趣,充分调动学生学习的主动性和积极性,起到事半功倍的效果。如果一... 详细信息
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小学数学应用题教学策略分析
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新教育(海南) 2018年 第13期 71-72页
作者: 郑建庆 海南省海口市琼山区龙塘中心小学
一、应用题教学的问题分析1.教师对学生的数学应用题问题意识引领不够到位。受传统教学方式的影响,很多教师在教学过程中与学生缺乏必要的交流,同时学生也很少主动提出问题,即时遇到问题也习惯于从老师那里获取所谓的标准答案,而老师也... 详细信息
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以“室外文明文化”建设的成效惠民利民  003
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绍兴日报
作者: 郑建庆
开展“室外文明文化”建设是对传统“室内文明文化”建设的一种补充,同时,相比于室内空间,室外空间更加面广量大,一片绿地、一条小径、一池河塘、一座亭榭,这些再普通不过的空间,经过精心设计打造,都可以拓展成为新阵地。 近年...
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提升宣传思想工作成效的好抓手  007
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浙江日报
作者: 郑建庆
在新形势下,把握宣传思想工作规律,立足市(县)级工作实际,实行宣传思想工作项目化管理,既是提高宣传思想工作科学化水平的内在需要,又是履行宣传思想工作职责的有力抓手,还是创新宣传思想工作管理的重要模式,更是破解宣传思想...
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副热带高压控制下一次极端暴雨成因分析及成功预警
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灾害学 2025年 第1期40卷 92-101页
作者: 郭萍 段绍玲 郑建 张万诚 陈静 杨宏 中国气象局横断山区(低纬高原)灾害性天气研究中心 云南昆明650034 中国气象局大理山地气象野外科学试验基地 云南大理671003 云南省气候中心 云南昆明650034 云南省气象科学研究所 云南昆明650034 云南省临沧市气象局 云南临沧677099 中国气象局大理国家气候观象台 云南大理671003
2022年10月8日,临沧市双江县忙懦乡遭遇历史性极端暴雨,最大小时雨量达到57.2 mm。该文通过高空、区域自动站雨量、ERA5再分析、FY-2G、多普勒天气雷达等资料综合分析,揭示此次暴雨的成因:①此过程的大尺度环流背景是在强盛的副高控制下... 详细信息
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幽荷
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花木盆景(花卉园艺) 2018年 第8期 57-57页
作者: 郑建庆 郑州市紫金山公园
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