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检索条件"作者=郑小华"
43307 条 记 录,以下是81-90 订阅
排序:
转变课堂教学方式 提升数学教学效率——以四年级几何教学为例
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学苑教育 2022年 第3期 27-28,31页
作者: 郑小华 福建省漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学
只有教师的教育教学理念先进了,才能更好地从学生的角度出发,帮助学生学习。数学教师要做到尽可能地发扬学生的优点与长处,同时最大限度地克服他们的弱点与短处,进而设计出适合学生基础与实际的课堂学习方式,积极转变教育教学观念,革新... 详细信息
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让金桥搭在阅读习作间——浅谈单元习作教学中如何有效利用阅读资源
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语文教学通讯 2015年 第3期 55-56页
作者: 郑小华 光泽县鸾凤中心小学
在实际教学中,单元习作时常未能与阅读建立有效联系,在很大程度上影响了习作目标的达成。我们应立足于单元习作,找准阅读和习作的结合点,在阅读教学中,引导学生仔细品读体现课文读写结合点的精彩语段,充分领悟作者所采用的写法的妙处,... 详细信息
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浅谈核心素养背景下初中语文大单元教学策略
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国家通用语言文字教学与研究 2024年 第8期 49-51页
作者: 郑小华 福建省南平市延平区开元实验学校
语文作为人文教育的重要学科,肩负着培养学生语言表达能力、思维能力、审美情趣和文化认知等多重任务,其教学需紧密结合学生核心素养的培养,以提高学生的综合素质和应对未来挑战的能力。在核心素养背景下,大单元教学为初中语文教育提供... 详细信息
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标准铸就品牌 诚信赢得市场——访石狮市恒业服装有限公司总经理黄清苗
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中国标准化 2004年 第12期 4-5页
作者: 郑小华 本刊特邀记者
总经理请您介绍一下恒业服装有限公司的情况。
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高中历史核心素养之时空观念培养探究
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考试周刊 2020年 第25期 151-152页
作者: 郑小华 福建省浦城县第一中学
在新课程改革下,培养学生的历史核心素养已经成为高中历史课堂教学的核心目标。时空观念作为核心素养中最为重要的组成部分,也在课堂教学中得到了足够的重视。只有全面加强学生时空观念的培养,才能帮助学生更好地掌握知识脉络、树立历... 详细信息
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注重通性通法 发展核心素养
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中学数学教学参考 2024年 第23期 58-61页
作者: 郑小华 广东省江门市蓬江区潮连中心学校
1试题呈现.(自贡中考第12题)如图1,在矩形ABCD中,AF平分∠BAC,将矩形沿直线EF折叠,使点A,B分别落在边AD,BC上的点A',B'处,EF,A'F分别交AC于点G,H。若GH=2,HC8,则BF的长为().A.20√2/9B.20√3/9C.5√3/2D.5。2解法探究.本题基于基本图形.
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改进传播方式 提高宣传实效
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福建理论学习 2012年 第6期 29-30页
作者: 郑小华 福建省广播影视集团
报刊、电视、广播、网络等媒体,承担着宣传群众、动员群众、服务群众的庄严使命,直接作用于精神领域,关乎人的心灵世界,关乎民族精神面貌,关乎社会文明进步。媒体宣传实效如何,对经济社会平稳健康发展具有重要意义。随着经济社会的高速... 详细信息
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浅谈水肿病人的饮食
浅谈水肿病人的饮食
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第二十四届航天医学年会暨第七届航天护理年会
作者: 郑小华 湖南航天医院
人体血管外组织间隙体液积聚时称为水肿,与肥胖不同,水肿表现为手指按压皮下组织少的部位(如小腿前侧)时,有明显的凹陷,祖国医学称之为水气,亦称为水肿。分为: 1 全身性水肿
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全程护理干预对PICC导管留置并发症及生活质量的影响
全程护理干预对PICC导管留置并发症及生活质量的影响
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全国内科护理学术交流暨专题讲座会议、全国心脏内、外科专科护理学术会议
作者: 郑小华 湖北省肿瘤医院肿瘤内科
外周中心静脉置管(Peripheral inserted central venous catheter,PICC)已在临床广泛应用, 为需要长期静脉治疗的患者提供了一种安全有效的无痛性静脉治疗途径,减轻了反复穿刺给患者造成的痛苦,特别对于肿瘤化疗的患者,解决了化疗药物... 详细信息
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不保留法使用静脉留置针预防化疗药物外渗外漏性损伤的临床观察
不保留法使用静脉留置针预防化疗药物外渗外漏性损伤的临床观察
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中华护理学会全国肿瘤护理新进展研讨会
作者: 郑小华 湖北省肿瘤医院内三科
静脉化疗是肿瘤内科最常用的治疗方法,化疗药物最常见的局部毒性反应是化学性静脉炎及外渗外漏后致局部组织损伤及坏死。一旦发生,给患者带来痛苦,影响治疗的顺利进行,也易造成医患矛盾,甚至引起医疗纠纷,临床时有发生。为了加强医疗安... 详细信息
来源: cnki会议 cnki会议 评论