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维持性血液透析患者酸碱环境与冠状动脉钙化的相关性研究

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维持性血液透析患者酸碱环境与冠状动脉钙化的相关性研究

作者：周欣润重庆医科大学

学位级别：硕士

Fundamentals of Airline Marketing （Chapter2）汉译实践报告

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Fundamentals of Airline Marketing （Chapter2）汉译实践报告

作者：虞润郑州航空工业管理学院

学位级别：硕士

随着航空业的迅猛发展,提升本土航空公司的竞争力显得尤为重要,翻译航空营销理论书籍的重要性不言而喻。通过学习国外航空营销理论,行业人员可以获得更深入的行业洞察,做出更精准的市场分析和决策,为行业的繁荣发展提供坚实的支撑。本... 详细信息

随着航空业的迅猛发展,提升本土航空公司的竞争力显得尤为重要,翻译航空营销理论书籍的重要性不言而喻。通过学习国外航空营销理论,行业人员可以获得更深入的行业洞察,做出更精准的市场分析和决策,为行业的繁荣发展提供坚实的支撑。本报告所选文本来源于美国安柏瑞德航空大学教材,书名为Fundamentals of Airline Marketing。该教材全面介绍了全球航空业现状,强调针对当前航空市场制定有效的营销活动,涵盖航空公司、机票定价、分销渠道和客户关系管理等主题。鉴于所选文本篇章结构严谨,以传达事实、信息为主,语言的逻辑性较强,因此将本书归纳为信息型文本。在莱斯的文本类型理论的指导下,译者选取原文第二章为研究对象。该章节聚焦于航空市场的八类外部影响因素,包括政治、经济、环境、法律等因素,不仅直接关系到航空公司的战略规划,还通过相互作用和联动效应,共同塑造全球航空市场的动态格局。对于航空业营销人员而言,这一章节的内容具有极高的实用价值。在翻译实践中,译者分别从词汇、句法和篇章三个层面探讨翻译实践中遇到的问题,并运用了行之有效的翻译方法:在词汇层面,译者通过采用词性转换、增译,加注释的翻译方法;在句法层面,运用分译、合译、重组等方法,通过断句或调整语序,使译文与中文表达形式更加契合;在篇章层面,明确代词指代内容,对连词显化处理,力求达成语篇连贯的效果。

关键词：航空营销学信息型文本文本类型理论教材翻译

冻融作用对黑土坡面融雪、风力和降雨侵蚀的影响研究

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水土保持学报 2024年第4期38卷 63-71页

作者：赵娅君郑粉莉毋冰龙潘勋成郑润禾赵录友王雪松莫帅豪西北农林科技大学水土保持研究所黄土高原土壤侵蚀与旱地农业国家重点实验室陕西杨凌712100 中国科学院水利部水土保持研究所陕西杨凌712100

[目的]研究冻融作用对东北黑土区坡面土壤侵蚀的影响,可加深对黑土坡面侵蚀过程机理的认识,并为区域侵蚀治理提供重要科学依据。[方法]以东北黑土区单一侵蚀营力驱动的融雪、风力和降雨侵蚀为对照,通过设计冻融-融雪、冻融-风力、冻融-... 详细信息

[目的]研究冻融作用对东北黑土区坡面土壤侵蚀的影响,可加深对黑土坡面侵蚀过程机理的认识,并为区域侵蚀治理提供重要科学依据。[方法]以东北黑土区单一侵蚀营力驱动的融雪、风力和降雨侵蚀为对照,通过设计冻融-融雪、冻融-风力、冻融-降雨双侵蚀营力叠加的模拟试验,分析冻融作用对坡面融雪、风力和降雨侵蚀的影响。试验处理包括1次冻融作用、2个融雪径流量(1,2 L/min)、1个风速(12 m/s),1个降雨强度(100 mm/h)和1个坡度(3°)。[结果](1)冻融作用显著增加坡面融雪、风力和降雨侵蚀量(p<0.05)。与无冻融作用相比,1次冻融作用使坡面融雪侵蚀在1,2 L/min融雪径流下分别增加2042.9%和777.9%,使风蚀量和降雨侵蚀量分别增加118.0%和74.9%。(2)冻融作用对坡面水蚀(融雪和降雨侵蚀)过程的影响大于对径流过程的影响,且加剧坡面侵蚀过程,使坡面侵蚀活跃期历时增长和侵蚀强度增加;冻融作用也使风力侵蚀的输沙高度增加30%,各高度风蚀输沙量均增加50%以上。(3)冻融作用降低土壤抗侵蚀能力,其使表层土壤密度、土壤抗剪强度、土壤硬度分别显著减小2.5%,22.6%,15.0%。同时,冻融作用使水蚀过程中的坡面水流流速平均增加13.6%~25.0%,水流剪切力平均增加2.3%~81.9%,而阻力系数减小1.6%~20.6%,进而加剧坡面侵蚀过程。[结论]冻融作用改变侵蚀动力与阻力关系,加剧坡面融雪、风力和降雨侵蚀过程。

关键词：冻融作用融雪侵蚀风力侵蚀降雨侵蚀东北黑土区

美国高校有组织科研机构的类型功能、治理困境与借鉴启示

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世界教育信息 2024年第3期37卷 38-48页

作者：徐艳茹郑润廷刘继安中国科学院大学公共政策与管理学院北京100190

当今世界科学体系中,美国长期处于领跑地位。独立于院系之外的有组织科研机构对美国研究型大学的科技创新起着重要作用。分析美国有组织科研机构的类型功能、治理困境,有助于为我国高校有组织科研的发展提供借鉴与启示。文章基于对历史... 详细信息

当今世界科学体系中,美国长期处于领跑地位。独立于院系之外的有组织科研机构对美国研究型大学的科技创新起着重要作用。分析美国有组织科研机构的类型功能、治理困境,有助于为我国高校有组织科研的发展提供借鉴与启示。文章基于对历史资料、文献和相关大学官网信息的系统梳理发现,美国高校有组织科研机构沿着“赠与或捐款—基金会或捐款—政府部门资助—社会多方资助”发生了三次重大转型。类型特征层面,美国高校有组织科研机构分为标准型、适应型、影子型。功能作用层面,美国高校有组织科研机构对研究型大学、企业和政府三个创新主体,产生了不同程度的积极作用。治理困境层面,美国高校有组织科研机构面临的困境包括与院系的矛盾、内部治理以及功能定位三个方面。我国高校有组织科研机构建设可与高校使命定位同向而行,确保资源的可持续性,重视治理机制建设。

关键词：有组织科研有组织科研机构高校科技创新美国

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腈水解酶的挖掘、异源表达及其酶学性质研究

腈水解酶的挖掘、异源表达及其酶学性质研究

作者：毕润云南师范大学

学位级别：硕士

乡村振兴战略背景下少数民族地区乡村人才队伍建设研究 ——以兰坪白族普米族自治县为例

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乡村振兴战略背景下少数民族地区乡村人才队伍建设研究 ——以兰...

作者：李宗润长春工业大学

学位级别：硕士

2017年10月18日,党的十九大提出了“实施乡村振兴战略”,要实现“乡村振兴”,就要先明确和解决“谁来振兴”这个问题。人才是乡村振兴的关键,乡村人才队伍建设关系乡村振兴发展大局,其意义重大。实施乡村振兴要始终重视乡村人才队伍建设... 详细信息

2017年10月18日,党的十九大提出了“实施乡村振兴战略”,要实现“乡村振兴”,就要先明确和解决“谁来振兴”这个问题。人才是乡村振兴的关键,乡村人才队伍建设关系乡村振兴发展大局,其意义重大。实施乡村振兴要始终重视乡村人才队伍建设,培养和引进各方各面的人才、专才,凝心聚力选好优秀人才,为乡村振兴的实现奠定坚实的人才基础。兰坪白族普米族自治县(下文均简称“兰坪县”)结合当地实际贯彻云南省关于乡村振兴的战略规划,加强对兰坪县“乡村能人”、新型农村科技人才的教育培训以及2018年6月以来,兰坪县八乡(镇)相继成立了青年人才党支部,“选、培、育、备、管”建强青年人才队伍,兰坪县乡村人才队伍建设取得了一定成效。随着兰坪县乡村人才队伍建设工作的深入推进,也出现了一些亟待解决的问题。本文以兰坪县乡村人才队伍建设为研究对象,运用文献研究法、实证研究法等研究方法,在厘清相关概念的基础上分析乡村振兴战略背景下兰坪县乡村人才队伍建设所面临的问题与困境,找到问题的原因所在,并提出符合兰坪县实际的针对性建议。本论文的第一部分对相关概念及理论基础加以阐释,阐明乡村振兴与乡村人才队伍建设的关系以及乡村人才队伍建设的意义,为后文进一步研究奠定基础。第二部分对兰坪县乡村人才队伍建设存在的人才队伍结构失衡、人才队伍稳定性不强、人才队伍专业性不强以及人才资源配置效率低等问题进行梳理,找到问题的原因,如乡村人才来源渠道单一、乡村整体发展环境欠佳、乡村人才的培训和教育力度不足以及乡村人才市场平台构建滞后,以期找到适合兰坪县乡村人才队伍建设的方法。第三部分结合兰坪县的实际情况对如何推动兰坪县乡村人才队伍建设提出一些具有针对性的对策及建议。具体来说,可以从以下几个方面展开:一是拓宽乡村人才的来源渠道,如引进关键领域的领军人才、加强新乡贤人才资源储备、采取政府与院校“订单式”合作培养模式;二是挖掘地区特色产业,推动乡村经济发展、加快基础设施建设,改善人才生活条件、提升公共服务水平,增强乡村吸引力,以此来优化乡村发展环境;三是通过争取政策支持,加大对教育培训的投入力度、结合地域特点,培育新型农业经营主体人才以及整合社会资源合力培育乡村人才等措施加强对乡村人才的培训和教育;四是通过加大政府的支持力度、建立健全各级乡村人才市场以及建立和发展乡村人才信息平台来加快构建乡村人才市场。

关键词：乡村振兴战略少数民族地区乡村人才队伍兰坪县

基于波利亚解题理论促进高中生数学深度学习的教学研究

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基于波利亚解题理论促进高中生数学深度学习的教学研究

作者：徐金润黄冈师范学院

学位级别：硕士

深度学习既是信息社会发展的客观需求,又是我国全面深化课程改革的必然选择,还是培养核心素养的重要途径。如何促进学生深度学习和培养学生深度学习能力的研究,已然成为当前教育改革发展的重要课题之一。20世纪上半叶,美国著名数学教育... 详细信息

深度学习既是信息社会发展的客观需求,又是我国全面深化课程改革的必然选择,还是培养核心素养的重要途径。如何促进学生深度学习和培养学生深度学习能力的研究,已然成为当前教育改革发展的重要课题之一。20世纪上半叶,美国著名数学教育家乔治·波利亚的三大著作《怎样解题》、《数学的发现》和《数学与猜想》相继问世,形成了问题解决领域的经典成果,对我国数学教育影响颇深。深度学习是展开问题解决的学习,而波利亚解题理论又为问题解决教学提供了强有力的理论支撑。因此,本研究把深度学习作为教学的出发点和落脚点,通过解析波利亚解题理论和深度学习的关系,尝试构建基于波利亚解题理论促进高中生数学深度学习的教学模式并应用于教学实践,以期能够改善教学现状,落实数学核心素养。本研究首先系统梳理了波利亚解题理论和深度学习的相关文献,利用Cite Space软件对现有研究成果进行分析,了解研究进展,进而对波利亚解题理论和深度学习的相关概念进行界定,确定了本研究的理论基础。其次,编制《高中生数学深度学习调查问卷》和教师访谈提纲,对实习学校的师生展开数学深度学习的现状调查。再次,基于理论分析确定了波利亚解题理论与数学深度学习的内在联系,结合现状调查结果,参照深度学习路线和数学问题解决教学的一般模式,构建了基于波利亚解题理论促进高中生数学深度学习的教学模式。最后,利用构建的教学模式制定教学设计,开展教学实践,根据实验班和对照班学生的数学深度学习水平得分情况、数学学业成绩以及基于SOLO分类理论的测试卷成绩,检验该教学模式促进学生深度学习的效果。研究结果表明,将深度学习与具体学科、学段相联系的研究还相对较少,促进高中生数学深度学习的教学模式研究更是相当匮乏。当前实习学校学生的数学深度学习水平整体处于中等偏下,不容乐观。深度学习和波利亚解题理论的结合具有一定的可行性,基于波利亚解题理论促进高中生数学深度学习的教学模式有效提升了学生的数学成绩、思维水平以及深度学习水平。最后,总结了研究内容,反思了研究中的不足之处,并就后续研究提出展望。

关键词：深度学习波利亚解题理论高中数学问题解决

灵芝孢子粉对大鼠绝经型骨质疏松症的治疗作用及机制研究

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灵芝孢子粉对大鼠绝经型骨质疏松症的治疗作用及机制研究

作者：罗添润西南科技大学

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李小鹏会见泰国副总理兼交通部长素里亚

李小鹏会见泰国副总理兼交通部长素里亚