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作者

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检索条件"作者=郑卫政"
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人机混合反馈环境对本科生学术英语写作反馈投入影响研究
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宜春学院学报 2024年 第2期46卷 100-106页
作者: 郑卫政 宜春学院外国语学院 江西宜春336000
反馈是教学的关键环节,有助于激发学习内动力,促进学习投入。但反馈是否生效取决于学习者的反馈投入。近年来,针对学习者在二语写作教学反馈的被动投入,国内外研究开始聚焦反馈与学习投入的相关性,但这些研究多脱离真实教学情境研究单... 详细信息
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同伴侵害对流动儿童辍学风险的影响机制研究
同伴侵害对流动儿童辍学风险的影响机制研究
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作者: 郑卫政 江西师范大学
学位级别:硕士
流动儿童由于身份特殊性,在求学过程中面临更多不利因素。尽管我国不断发布策保障流动儿童受教育权利,但是初中阶段流动儿童辍学问题仍然比较突出。同伴是青春期儿童重要交际成员,同伴侵害会破坏其社交系统,增加学生辍学风险。辍学给... 详细信息
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近代江南市镇绅商群体嬗递与地方治理变迁——以南浔绅商群体为中心
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福建论坛(人文社会科学版) 2024年 第5期 85-99页
作者: 郑卫 温州医科大学马克思主义学院
近代江南市镇的绅商群体是市镇的权势阶层、地方治理的实权阶层。近代南浔绅商在社会流动中崛起,借助业缘与地缘相重合的丝业贸易圈、姻缘与亲缘相交织的社会交往圈,从分散个体走向社会群体。南浔绅商群体在世代嬗递的同时,构建起一... 详细信息
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Einstein-Bumblebee引力理论中的Kerr-Sen-like黑洞玻色子隧穿辐射
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物理学报 2024年 第4期73卷 60-68页
作者: 谭霞 杨树 齐鲁师范学院物理与电子工程学院 济南250200 西华师范大学物理与天文学院 南充637002
Lorentz-breaking理论不仅对弯曲时空背景有影响,而且对于在弯曲时空中的玻色子和费米子的动力学方程都有一定的修正.因此,我们需要在不同的黑洞时空中对玻色子和费米子的量子隧穿辐射进行适当的修正.从而得到经过Lorentz-breaking理论... 详细信息
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LaCu_(2)O_(n)^(-/0)(n=4,5)团簇的负离子光电子能谱和量子化学计算:氧单元与LaCu_(2)O_(3)六元环的相互作
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Chinese Journal of Chemical Physics 2024年 第2期37卷 313-320,I0005-I0009,I0103,I0104页
作者: 闫帅廷 徐西玲 许洪光 郑卫 中国科学院化学研究所 分子科学国家研究中心分子反应动力学实验室北京100190 中国科学院大学 北京100049
本文采用负离子光电子能谱实验与理论计算相结合对-铜氧化物团簇LaCu_(2)O_(n-/0)(n=4,5)进行研究,测得LaCu_(2)O_(4)^(-)和LaCu_(2)O_(5)^(-)电子垂直脱附能的实验值分别为3.70和3.79eV.理论计算表明,LaCu_(2)O_(4),5-团簇的基态最稳... 详细信息
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农业保险发展的碳减排效应——理论机制与实证检验
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中国农业资源与区划 2024年
作者: 刘景 穆月英 中国农业大学经济管理学院
[目的]在推进农业农村领域减排降碳的背景下,探究农业保险对农业生产碳排放的影响及作用机制,对助力我国实现“2030碳达峰”目标具有重要现实意义。[方法]基于2008—2022年中国省级面板数据,运用双向固定效应模型、面板门槛模型和面... 详细信息
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纳米颗粒表面活性剂对多孔介质中黏性指进现象的抑制
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科学通报 2024年 第14期69卷 1945-1956页
作者: 王琦 李雨霜 白博峰 中国石油化工股份有限公司胜利油田分公司 东营257000 西安交通大学动力工程多相流国家重点实验室 西安710049
多孔介质中不稳定的两相驱替会导致黏性指进现象,对实际工业中的两相流动过程产生不利影响.已有文献证明水相中的表面功能化纳米颗粒和油相中的功能化基团聚合物可以在油水界面发生反应生成纳米颗粒表面活性剂,降低界面张力并诱发界面... 详细信息
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富氢水对肉鸡生长性能、抗氧化能力、肉品质和盲肠微生物的影响
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南京农业大学学报 2024年
作者: 朱赫 王亚梅 胡恒 姚文 郑卫 南京农业大学动物科技学院
[目的]本试验旨在研究饮用富氢水对肉鸡生长性能、抗氧化能力、肉品质和盲肠微生物群影响。[方法]选取120只一日龄雄性AA肉鸡,随机分成两组(每组6个重复,每个重复10只鸡),对照组饮用自来水,富氢水组饮用富氢纳米气泡自来水,试验... 详细信息
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内隐学习理论视角下的大学英语教学策略
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职教论坛 2010年 第26期26卷 47-49页
作者: 郑卫政 宜春学院外国语学院
内隐学习和外显学习是在学习过程中同时存在的两种认知过程。长期以来,在大学英语课堂教学中,教师非常关注并强调学生有意识的外显学习,对内隐学习这种无意识的语言加工过程缺乏必要的认识。结果老师"教得累",学生"学得苦"。从内隐... 详细信息
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“大思课”视域中高校爱国主义教育时代话语建构的四维向度
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思想治教育研究 2024年 第1期40卷 27-32页
作者: 郑卫 段梦伟 河南财经法大学马克思主义学院 河南郑州450046
基于“大思课”理念建构新时代高校爱国主义教育时代话语,是应时代变局、高校使命、“大思”工作格局变化调整的现实之需。要以“大视野”“大场域”“大叙事”等新思维,不断突出和增强高校爱国主义教育时代话语的社会表达功能、时... 详细信息
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