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中国民间起义英雄传说的太阳神话模式——以四位起义英雄的传说为例
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文艺争鸣 2019年 第12期 203-208页
作者： 郑仪东 黄也平 吉林大学文学院 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院
习近平总书记指出:"一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。"(1)中国人民热爱英雄,崇尚英雄,以英雄传说的形式讴歌一个个顶天立地的英雄人物。英雄传说是民间传说最重要的类别。经过历代口口相传,英雄人物在传说... 详细信息
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论新媒体下大学生文学写作能力的培养
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语文建设 2016年 第9Z期 7-8页
作者： 郑仪东 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院
培养大学生的文学写作能力是大学生素质教育的一项重要内容,但现今大学生的文学写作状况不容乐观,需要教师予以格外关注。新媒体的出现对大学生的文学写作带来巨大影响,使之出现了写作主体民间化、写作过程互动化、写作结果数字化的变... 详细信息
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多面的文学——从影视剧对文学文本的改编谈起
多面的文学——从影视剧对文学文本的改编谈起
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作者： 郑仪东 吉林大学
学位级别：硕士
随着影视剧生产数量的快速增加,越来越多的影视剧来自对文学文本的改编,文学文本成为影视剧剧本的重要来源之一。如何处理好两种艺术的转换,成为值得思考的问题。 本文分析了文学文本与影视剧本的区别,认为影视剧不可能原封不动地将文... 详细信息
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西方文学艺术概论  1
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2014年
作者： 姚冬青 周显波 郑仪东
将西方文学艺术的发展脉络按时间的纵向顺序作一简单介绍，包括：古代西方文学艺术、中世纪西方文学艺术、文艺复兴时期西方文学艺术、17、18世纪西方文学艺术、19世纪西方文学艺术、20世纪西方文学艺术等。
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达斡尔族莫日根故事叙事结构及文化意蕴分析
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白城师范学院学报 2014年 第1期28卷 26-32页
作者： 郑仪东 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院 黑龙江齐齐哈尔161000
达斡尔族莫日根故事大致可分为战斗故事和家庭故事两大类。运用结构主义分析方法加以研究,可以发现前者是"压迫/反抗"二元对立的故事,后者是"欺诈/揭发"二元对立的故事。莫日根则是沟通二元对立的中介,情节就围绕着莫日根沟通二元的矛... 详细信息
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达斡尔族叙事诗《少郎和岱夫》的民族意义
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内蒙古民族大学学报（社会科学版） 2015年 第4期41卷 81-87页
作者： 郑仪东 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院 黑龙江齐齐哈尔161006
长篇叙事诗《少郎和岱夫》是达斡尔族民间艺术的经典之作,对学者研究达斡尔族的民族历史、民族精神、民族文化都富有重要意义。通过研究这部作品,可以发现:达斡尔族在民国初年曾经历了一段阶级关系、民族关系十分紧张的历史阶段;达斡尔... 详细信息
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论“蛇郎”型故事在齐齐哈尔地区的民族化
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理论观察 2019年 第6期 132-135页
作者： 郑仪东 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院
"蛇郎"型故事在齐齐哈尔的达斡尔族、鄂温克族、柯尔克孜族中演化成了莫日根故事。经与汉族相比较,可发现此故事类型在这三少民族故事中发生了共性的变化。这些变化都与这三少民族的民族文化相关。这三少民族的"蛇郎"型故事男主角由蛇... 详细信息
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元小说叙事策略探析——以黑色幽默小说为例
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长春大学学报 2014年 第9期24卷 1231-1233页
作者： 韦华 郑仪东 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院 黑龙江齐齐哈尔161006
元小说尤其是黑色幽默元小说,通过运用"作者出面"等叙事策略,颠覆了现实主义文学的叙事传统,充分揭示了文学的虚构本质。这虽然是富有实验创新精神的作家们为延续文学鲜活生命力的自觉努力,但是因为其对叙事成规的过度破坏,也使得多数... 详细信息
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论新形势下“外国文学”课程教学改革的维度
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齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2009年 第6期 119-121页
作者： 郑仪东 齐齐哈尔大学人文学院 黑龙江齐齐哈尔161006
当前"外国文学"课并未跟随人才培养目标的变化而变化,仍然仅仅注重对外国文学知识理论的传授,忽视对外国文学艺术特色、艺术技能的学习与训练,忽视对学生实践能力的培养,造成学生只懂理论、缺乏动手能力,无法适应社会需要。要改变这一现... 详细信息
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达斡尔族“迫害—复仇”型民间故事叙事结构论
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齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2010年 第6期 101-103页
作者： 郑仪东 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院 黑龙江齐齐哈尔161006
达斡尔族人民创造了大量的"迫害—复仇"型民间故事,这类故事拥有相似的"施害者加害受害者,英雄为受害者复仇"的情节。通过对此类故事的叙事结构分析可以发现,此类故事潜藏着劳动人民对物质生产、社会斗争的体验与认识,凝聚着宝贵的人类... 详细信息
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