检索结果-南通市图书馆

本文旨在深入探究留学生在习得汉语“对”字句过程中出现的偏误现象。为此,我们搜集并整理了中介语语料库中留学生使用“对”字句的偏误语料,并详细探讨了留学生在使用“对”字句时常见的偏误类型和偏误原因。基于留学生“对”字句偏误原因分析,我们提出了一系教学建议,旨在帮助留学生更好地掌握“对”字句的用法,减少偏误的发生,提高汉语表达的准确性和流利性。我们在对“对”字句的基本结构、语义功能和语法特点进行分析的基础上,收集并梳理了语料库中留学生“对”字句的语料。采用语料库语言学方法,对留学生使用“对”字句的情况进行了系统分析。我们发现留学生在使用“对”字句时存在多种偏误类型,主要包括结构偏误、语义偏误和语用偏误。通过对留学生“对”字句偏误类型的分析,我们认为造成留学生“对”字句偏误的主要原因是“对”字句本身具有复杂性增加了留学生学习难度。此外,留学生学习策略不当和对外汉语教材中的“对”字句编排不当也会影响学生“对”字句的习得。基于以上原因,我们提出了一系列教学建议,包括基于“构式—语块”理论,加强“对”字句的结构的讲解和语义教学,帮助留学生更好地理解和运用这一句型。将“对”字句分难度等级由简单到复杂进行教学。采用多样化的教学方法和练习,激发留学生的学习兴趣。同时,也建议留学生在学习过程中注意母语和汉语的差异,积极调整学习策略,提高汉语水平。

关键词： “对”字句偏误分析偏误原因教学建议

来源：

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标背景下培养小学生数学思维的策略

引用

亚太教育 2024年第13期 137-140页

作者：李萌芽连城县北团电力希望小学

培养学生用数学的思维思考现实世界的能力，是新课标背景下小学数学教师发展学生核心素养的一项基本内容。在传统数学课堂中，教师更加关注数学知识的讲解，鲜有教师会关注学生数学思维的发展，引领学生用数学的思维思考现实世界的教师... 详细信息

培养学生用数学的思维思考现实世界的能力，是新课标背景下小学数学教师发展学生核心素养的一项基本内容。在传统数学课堂中，教师更加关注数学知识的讲解，鲜有教师会关注学生数学思维的发展，引领学生用数学的思维思考现实世界的教师更是屈指可数。这种重知识讲解、轻思维培养的教学理念，会对学生数学学科核心素养的发展产生不利影响。在新课标背景下，教师应从培养问题意识、指导思维方法和拓展应用场景三个方面入手，启迪、引领学生用数学思维思考现实世界，促进学生数学学科核心素养的全面发展。

关键词：新课标小学生数学思维培养策略问题意识类比推理逻辑推理逆向思维

来源：

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析信息化时代小学数学教学中的情境创设策略

引用

国家通用语言文字教学与研究 2024年第8期 153-155页

作者：李萌芽福建省龙岩市连城县北团电力希望小学

创设有效的教学情境有助于激发学生的学习兴趣,降低学生对数学知识的理解难度,进而提升课堂教学效益。教育信息化时代的到来,进一步完善、升级了教育信息技术,教师要在把握情境创设时机的基础上,巧妙利用更加先进的信息技术手段,丰富情... 详细信息

创设有效的教学情境有助于激发学生的学习兴趣,降低学生对数学知识的理解难度,进而提升课堂教学效益。教育信息化时代的到来,进一步完善、升级了教育信息技术,教师要在把握情境创设时机的基础上,巧妙利用更加先进的信息技术手段,丰富情境创设的方式,以此构建高效的数学课堂,助力学生高效学习。对此,本文从情境创设时机、情境创设方式等多个角度分析信息化时代在小学数学教学中创设有效教学情境的策略,以期提升小学数学课堂教学的质效。

关键词：小学数学信息化情境创设

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

加强学生思维能力

引用

小学科学 2024年第14期 109-111页

作者：李萌芽连城县北团电力希望小学福建

本文探讨了在小学科学教学中如何促进学生思维能力的发展,并提出一系列具体的策略,旨在激发学生学科兴趣,锻炼其科学思维能力。通过这些措施,可以更好地培养学生的创造力、批判性思维和问题解决能力,为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。

关键词：小学科学思维能力策略研究

来源：

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

在“观察洋葱表皮细胞”实验中引导学生多听善思好问

引用

小学科学 2024年第18期 46-48页

作者：李萌芽连城县北团电力希望小学福建

小学科学实验教学是培养学生科学素养和探究精神的重要途径之一。而“观察洋葱表皮细胞”实验具有直观性强、操作简单的特点,被广泛应用于小学科学教学中。然而,单纯地进行实验操作远远不够,还需要引导学生通过多听、善思、好问的方式,... 详细信息

小学科学实验教学是培养学生科学素养和探究精神的重要途径之一。而“观察洋葱表皮细胞”实验具有直观性强、操作简单的特点,被广泛应用于小学科学教学中。然而,单纯地进行实验操作远远不够,还需要引导学生通过多听、善思、好问的方式,深入理解实验背后的科学原理,培养他们的科学思维和创新能力。因此,本文将以“观察洋葱表皮细胞”实验为例,探讨多听、善思、好问在小学科学实验中的应用,以期为小学科学实验教学提供有益的参考。

关键词：小学科学多听善思好问实验教学

来源：

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

多目标协同正弦优化算法求解分布式流水车间调度问题

引用

控制理论与应用 2024年第6期41卷 1029-1037页

作者：郎峻顾幸生华东理工大学能源化工过程智能制造教育部重点实验室上海200237

针对最小化最大完工时间(makespan)、总拖期以及平均空闲时间的多目标序列相关准备时间分布式流水车间调度问题,本文提出一种多目标协同正弦优化算法(MCSOA).算法主要包括4个核心阶段:在多邻域搜索阶段,提出了基于关键工厂的搜索策略,... 详细信息

针对最小化最大完工时间(makespan)、总拖期以及平均空闲时间的多目标序列相关准备时间分布式流水车间调度问题,本文提出一种多目标协同正弦优化算法(MCSOA).算法主要包括4个核心阶段:在多邻域搜索阶段,提出了基于关键工厂的搜索策略,并通过正弦优化算法控制搜索范围;在破坏重构阶段,设计了一种迭代搜索策略引导个体的进化方向,同时使用正弦优化算法平衡全局开发与局部搜索;在选择阶段,使用非支配排序与参考点的方法筛选优质解,外部档案集用于存储所有非支配解;在协同阶段,设计种群间共享与竞争机制,平衡3个目标的优化.本文通过多目标优化的均匀性、反世代距离和覆盖率3项性能指标验证算法的有效性,并使用非参数检验证明所提出的算法具有显著性优势.

关键词：多目标优化分布式流水车间调度序列相关准备时间正弦优化算法协同优化

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论