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教育氛围量表的汉化及信效度检验

护理研究 2023年第23期37卷 4182-4186页

作者：郎茜居丹丹曾铁英华中科技大学同济医学院附属同济医院湖北430030 华中科技大学同济医学院护理学院

目的:翻译教育氛围量表(Educational Climate Inventory,ECI)形成中文版,并检验其信效度。方法:根据Brislin模型进行翻译,经专家咨询文化调适后,形成中文版ECI。选取湖北省5所本科学校的732名在读护生进行调查,检验量表的信效度。结果:... 详细信息

目的:翻译教育氛围量表(Educational Climate Inventory,ECI)形成中文版,并检验其信效度。方法:根据Brislin模型进行翻译,经专家咨询文化调适后,形成中文版ECI。选取湖北省5所本科学校的732名在读护生进行调查,检验量表的信效度。结果:中文版ECI包括3个维度,共18个条目。量表条目水平内容效度指数(I⁃CVI)为0.89~1.00,平均量表水平内容效度指数(S⁃CVI/Ave)为0.99。探索性因子分析提取了3个公因子,累计方差贡献率为58.00%,验证性因子分析结果显示,三因子模型的拟合较好。量表Cronbach'sα为0.88,折半信度为0.84。结论:中文版ECI具有较好的信效度,可用于测量本科护生的教育氛围感知情况。

关键词：护理教育教育氛围量表信度效度

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小学语文古诗词有效教学策略

新课程教学（电子版） 2020年第22期 65-66页

作者：郎茜安徽省铜陵市映湖小学

小学阶段是沉淀孩子人文基础的重要时期,古诗词教学十分重要。本文从新课程标准背景下的语文教学内容变化入手,探讨了古诗词教学的开发方向,并提出了小学三年级古诗词教学的有效策略,即诗词融情于境,感知深入浅出。

关键词：小学语文古诗词新课程标准教学策略情境

“成功素质教育”的成功与“非专业素质教育”概念的提出

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科普童话 2016年第6期 17-18页

作者：郎茜

"成功素质教育"作为素质教育中有明确和具体的素质培养目标的教育理念,越来越多受到社会各界的广泛重视。"成功素质教育"这一词条,其内涵有诸多说法,其中最有代表性和影响最大的就是成功获得2009年度国家级高校教学成果二等奖作品的见解... 详细信息

"成功素质教育"作为素质教育中有明确和具体的素质培养目标的教育理念,越来越多受到社会各界的广泛重视。"成功素质教育"这一词条,其内涵有诸多说法,其中最有代表性和影响最大的就是成功获得2009年度国家级高校教学成果二等奖作品的见解,即由武汉科技大学中南分校校长赵作斌教授的《大学成功素质教育理论与实践》的专著(以下称《赵著》)的见解。该作品在公开出版后就受到高教界一些知名专家,如周满生、周文斌、陈

关键词：非专业素质教育成功素质教育教育理论与实践

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初中道德与法治课强化法治教育探微

成才之路 2022年第19期 33-36页

作者：郎茜茜湖南科技大学湖南湘潭411100

初中道德与法治课强化法治教育有利于立德树人根本任务的落实,有利于青少年法治素养的提升,有利于社会主义法治国家的建设。当前道德与法治课在进行法治教学时,主要存在教师、教材、教法三方面问题,相应地可以从“丰富教师法治知识,提... 详细信息

初中道德与法治课强化法治教育有利于立德树人根本任务的落实,有利于青少年法治素养的提升,有利于社会主义法治国家的建设。当前道德与法治课在进行法治教学时,主要存在教师、教材、教法三方面问题,相应地可以从“丰富教师法治知识,提升教师法治素养”“全面利用教材,充分挖掘素材”“创新教学方法,调动学生主动性”三方面加以改进,以期能为强化法治教育、全面依法治国增添助力。

关键词：法治教育初中道德与法治法治素养立德树人

关于“非专业素质教育”的理论研究问题——从一项获得国家教学优秀成果二等奖的项目说起

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湖北成人教育学院学报 2010年第4期16卷 7-8页

作者：郎茜杨沙武汉科技大学中南分校湖北武汉430223

作为一种新的教育理念和办学模式的"成功素质教育",其理论与实践的亮点在于"非专业素质教育"概念的提出並付诸实践。非专业素质教育提出有其时代要求的背景,搞好非专业素质教育主要正确理解三个基本理论问题:非专业素质教育与专业素质... 详细信息

作为一种新的教育理念和办学模式的"成功素质教育",其理论与实践的亮点在于"非专业素质教育"概念的提出並付诸实践。非专业素质教育提出有其时代要求的背景,搞好非专业素质教育主要正确理解三个基本理论问题:非专业素质教育与专业素质教育的关系;非专业素质教育与学生的个性发展和全面发展的关系;非专业素质与非智力因素的关系。

关键词：非专业素质教育个性与全面的发展非智力因素

关于生物药剂学与药物动力学实验教学的改革研究

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职业 2020年第17期 28-29页

作者：郎茜马莎曲靖医学高等专科学校

生物药剂学与药物动力学实验教学对于学生实践操作能力、思维意识以及解决问题能力等方面的培养具有较大促进作用,但是由于目前的生物药剂学与药物动力学实验时间有限、教学方式单一、教学观念落后,学生的学习效果并不理想,在一定程度... 详细信息

生物药剂学与药物动力学实验教学对于学生实践操作能力、思维意识以及解决问题能力等方面的培养具有较大促进作用,但是由于目前的生物药剂学与药物动力学实验时间有限、教学方式单一、教学观念落后,学生的学习效果并不理想,在一定程度上限制了学生的发展。因此,生物药剂学与药物动力学实验教学改革势在必行。

关键词：生物药剂学药物动力学实验教学问题方法

问题学习教学法在ICU临床药师教学中的应用

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职业 2020年第20期 61-62页

作者：郎茜叶婧曲靖医学高等专科学校

ICU临床药师教学是提高学员药学水平的主要培养渠道,但在实际教学过程中存在着诸多问题,如学员对药学兴趣有限、逻辑思维能力不强、内化程度不高以及实践能力较差等。问题学习教学法是药学教学的主要教学方法,该方法将问题作为药学教学... 详细信息

ICU临床药师教学是提高学员药学水平的主要培养渠道,但在实际教学过程中存在着诸多问题,如学员对药学兴趣有限、逻辑思维能力不强、内化程度不高以及实践能力较差等。问题学习教学法是药学教学的主要教学方法,该方法将问题作为药学教学思维发展工具,注重提升学员整体思维能力,可以提升学习效果。本文将对ICU临床药师教学中的主要问题进行分析,并结合ICU临床药师教学内容提出针对性的教学措施,旨在促进ICU临床药师教学效果的提升。

关键词：问题学习教学法 ICU临床药师教学实践