检索结果-南通市图书馆

运输经理世界 2023年第7期 166-168页

作者：张兴海中铁第四勘察设计院集团有限公司湖北武汉430000

为了提高高速铁路工程建设质量,分析高速铁路工程测量的现实意义及测量标准演化路径,总结测量标准使用过程中的问题,提出高速铁路工程测量标准的优化策略,以期为同类型工作提供参考。

关键词：高速铁路工程测量标准体系

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诗词之美

共同富裕背景下拉萨市社区生活圈发展对策初探——以河坝林社区为例

2019年

作者：李兴海

来源：南通市图书馆图书评论

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中国市场 2024年第7期 21-24页

作者：田兴海西藏大学经济与管理学院西藏拉萨850015

在共同富裕理念的倡导下,社区生活圈的建设是营造健康、高效、绿色、便利的生活环境,实现高品质生活与工作的目标,满足人民日益增长的美好生活需要的重要途径。文章立足于拉萨市的实际情况,并且结合共同富裕对社区治理和建设提出的要求... 详细信息

在共同富裕理念的倡导下,社区生活圈的建设是营造健康、高效、绿色、便利的生活环境,实现高品质生活与工作的目标,满足人民日益增长的美好生活需要的重要途径。文章立足于拉萨市的实际情况,并且结合共同富裕对社区治理和建设提出的要求,以河坝林社区为例,分析了拉萨市打造社区生活圈的优势和不足,进而提出了政府主导、因地制宜、共同参与以及铸牢中华民族共同体意识等对策,为促进拉萨市社区高质量发展提供建议。

关键词：共同富裕社区生活圈河坝林社区发展对策

西藏雄村矿集区侏罗纪斑岩磷灰石矿物化学特征对新特提斯洋俯冲成矿作用的指示

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地球学报 2017年第5期38卷 813-828页

作者：谢富伟郎兴海唐菊兴中国地质科学院矿产资源研究所国土资源部成矿作用与资源评价重点实验室北京100037 成都理工大学地球科学学院四川成都610059

雄村矿集区位于西藏冈底斯成矿带南缘,区内成矿作用与新特提斯洋俯冲作用有关,现已勘查评价了一个大型还原性斑岩铜金矿床(I号矿体)和一个大型氧化性斑岩型铜金矿床(Ⅱ号矿体)。为了查明引起I、Ⅱ号矿体成矿特征差异的原因和含矿斑岩的... 详细信息

雄村矿集区位于西藏冈底斯成矿带南缘,区内成矿作用与新特提斯洋俯冲作用有关,现已勘查评价了一个大型还原性斑岩铜金矿床(I号矿体)和一个大型氧化性斑岩型铜金矿床(Ⅱ号矿体)。为了查明引起I、Ⅱ号矿体成矿特征差异的原因和含矿斑岩的区别标志,本文选取I、Ⅱ号矿体含矿斑岩和非含矿斑岩中磷灰石为研究对象,通过对三套斑岩磷灰石单矿物的挑选、阴极发光照相(CL)和电子探针分析(EMPA),提出了磷灰石中Cl含量受控于共存硅酸盐熔体组分,I、Ⅱ号矿体含矿斑岩比非含矿斑岩具有更高的Cl/F(分别为0.76、0.26、0.07),高的Cl含量对促进Cu、Au的溶解和迁移具有重要作用的新认识;含矿斑岩磷灰石高Cl低S指示金属元素Cu、Au可能以Cl的络合物为主进行迁移([CuCl_2]~–、[CuCl]~0、[AuCl_2]~–);I、Ⅱ号矿体含矿斑岩氧逸度低于非含矿斑岩,含矿斑岩较低的氧逸度可能指示成矿过程可能发生了结晶硫化物相的预富集;雄村矿集区I、Ⅱ号矿体含矿斑岩磷灰石与非含矿斑岩相比具有更高的Mn、Ca、Cl含量,更低的Si、S、F含量,可以作为含矿斑岩的判别标志,对指导区域与新特提斯洋俯冲有关的斑岩型铜金矿床找矿突破有重要义。

关键词：雄村矿集区磷灰石氧化性/还原性斑岩型矿床侏罗纪斑岩新特提斯洋冈底斯成矿带

行动导向:指向“五育融合”的初中科学学习路径构建

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基础教育论坛 2023年第22期 10-12页

作者：吴兴海浙江嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心

科学原本就不是独立存在的,无论是在科学知识的产生过程中,还是在科学的探究过程中,都蕴含着丰富的“五育”元素。因此,如果在科学学科教学中坚持行动导向,那就可以寻找到一条体现五育融合特征的教学路径。行动导向的科学知识学习,可以... 详细信息

科学原本就不是独立存在的,无论是在科学知识的产生过程中,还是在科学的探究过程中,都蕴含着丰富的“五育”元素。因此,如果在科学学科教学中坚持行动导向,那就可以寻找到一条体现五育融合特征的教学路径。行动导向的科学知识学习,可以更好地将五育囊括其中;由五育提供隐性支撑的行动导向,可以让学生更为高效地建构科学知识。教师必须认真思考学生可以通过怎样的行动来获取科学知识,并在此过程中发展核心素养;在形成关于指向五育融合的初中科学行动导向教学思路的时候,要建立起相应的评价机制,评价的重点应当包括五育融合的表征及其对科学课程的认识、科学学科核心素养的发展等。

关键词：初中科学行动导向五育融合学习路径

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互动教学在小学数学高年级教学中的有效运用

家长 2023年第14期 25-27页

作者：苟兴海甘肃省景泰县第一小学

为了强化新课标改革理念，贯彻落实新课标关于明确以学生为教学主体的要求，笔者基于小学数学高年级教学的角度，重点论述教师在课堂中利用互动教学的方法引导学生发挥学习主观能动性、提高教学效果的具体实施策略。一、小学数学高年级...

为了强化新课标改革理念，贯彻落实新课标关于明确以学生为教学主体的要求，笔者基于小学数学高年级教学的角度，重点论述教师在课堂中利用互动教学的方法引导学生发挥学习主观能动性、提高教学效果的具体实施策略。一、小学数学高年级教学中互动教学的积极作用互动教学强调教师和学生在教学过程中相互作用、相互影响，教师作为知识引导者引导学生去发现问题并解决问题，充分运用各种教学模式激发学生的学习积极性和主动性，

关键词：

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单片机自动累加系统探讨

衡器 2023年第8期 16-18+29页

作者：韩兴海甘肃省计量科学研究院

文章详细介绍了设计制作并应用于实际的单片机非自动秤自动累加系统，分别从称重显示仪、单片机系统、驱动显示电路三部分，对该系统的设计思路、功能原理及采用的方法进行详细的论述，为非自动秤改装成自动累加秤后的维护与检修提供了... 详细信息

文章详细介绍了设计制作并应用于实际的单片机非自动秤自动累加系统，分别从称重显示仪、单片机系统、驱动显示电路三部分，对该系统的设计思路、功能原理及采用的方法进行详细的论述，为非自动秤改装成自动累加秤后的维护与检修提供了理论依据和实践经验方面的素材。

关键词：单片机称重自动累加 LED显示

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小学数学教学“减负增效”的九项策略

读写算 2023年第33期 77-79页

作者：薛兴海甘肃平凉市灵台县城南小学

“双减”背景下，教师在进行小学数学课堂教学时需要坚持有效性原则，教师需要结合学生的学习特点以及认知规律，引导小学生更好地参与到数学课堂当中，促进小学生全面发展。基于此，简单讨论“双减”背景下小学数学教学原则和问题，深... 详细信息

“双减”背景下，教师在进行小学数学课堂教学时需要坚持有效性原则，教师需要结合学生的学习特点以及认知规律，引导小学生更好地参与到数学课堂当中，促进小学生全面发展。基于此，简单讨论“双减”背景下小学数学教学原则和问题，深入探讨有效策略，以供参考。

关键词：数学教学情境创设合作探究

无人机测绘技术在土木工程测绘领域的应用创新

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中文科技期刊数据库（引文版）工程技术 2024年第3期 0182-0185页

作者：张兴海中铁第四勘察设计院集团有限公司湖北武汉430000

随着时代的不断发展,我国的城市化进程正在不断地加快,而土木工程项目的数量也在不断地增加,同时也面临着越来越多的挑战,比如传统的测量技术已经不能够满足实际工作需要。为了解决这个问题,相关部门提出了无人机测绘技术,并将其应用到... 详细信息

随着时代的不断发展,我国的城市化进程正在不断地加快,而土木工程项目的数量也在不断地增加,同时也面临着越来越多的挑战,比如传统的测量技术已经不能够满足实际工作需要。为了解决这个问题,相关部门提出了无人机测绘技术,并将其应用到工程测量工作中。在无人机测绘技术的支持下,土木工程的施工效率得到了有效提升,测量精度也得到了进一步保证。下面就来对无人机测绘技术进行简单分析,希望能对相关人员有所帮助。

关键词：无人机测绘技术土木工程应用措施

新课标下初中体育教学提升学生核心素养的策略研究

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家长 2023年第1期 65-67页

作者：金兴海甘肃省兰州市榆中县周前学校

体育是初中阶段的基础学科，也是落实和贯彻素质教育与立德树人理念的重要途径，当代初中学生个性较为鲜明，具有较强的独立意识和自主意识，基于新课标，体育教学目标也发生了一定的变化，核心素养成为教学改革的重要方向。因此，体育...

体育是初中阶段的基础学科，也是落实和贯彻素质教育与立德树人理念的重要途径，当代初中学生个性较为鲜明，具有较强的独立意识和自主意识，基于新课标，体育教学目标也发生了一定的变化，核心素养成为教学改革的重要方向。因此，体育教师要结合新课标的要求，将核心素养的培养作为教学的主要内容，通过课堂呈现教学创新，使学生的核心素养得到进一步的提升与发展，从而实现育人价值。本文主要对新课标下的初中体育教学，以及提升学生核心素养的相关策略进行分析和探究，希望给予相关教育同仁些许参考和借鉴。

关键词：