检索结果-南通市图书馆

腹腔镜联合结肠镜手术对结直肠癌患者术后恢复及预后的影响

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基层医学论坛 2022年第28期26卷 27-29页

作者：邹雄伟乐平市第二医院江西乐平333300

目的探讨腹腔镜联合结肠镜手术治疗对结直肠癌患者术后恢复及预后的影响。方法回顾性分析2017年1月-2019年1月乐平市第二医院60例结直肠癌患者临床资料,根据手术方式的不同将其分为A组(腹腔镜结直肠癌根治术,30例)、B组(腹腔镜联合结肠... 详细信息

目的探讨腹腔镜联合结肠镜手术治疗对结直肠癌患者术后恢复及预后的影响。方法回顾性分析2017年1月-2019年1月乐平市第二医院60例结直肠癌患者临床资料,根据手术方式的不同将其分为A组(腹腔镜结直肠癌根治术,30例)、B组(腹腔镜联合结肠镜进行结直肠癌根治术,30例)。观察2组手术情况(术中出血量、肛门排气时间、术后引流时间、术后引流量、住院时间);比较2组患者术前、术后3d时细胞免疫功能指标(CD_(3)^(+)、CD_(4)^(+)、CD_(4)^(+)/CD_(8)^(+));同时记录2组住院期间并发症情况;并随访1年,记录患者复发情况及生存情况。结果B组住院时间、肛门排气时间、术后引流时间均短于A组,术中出血量、术后引流量均低于A组,差异有统计学意义(P0.05)。结论将腹腔镜联合结肠镜手术用于结直肠癌的临床治疗中的效果较好,能够改善患者手术指标,对细胞免疫功能的影响相对较小,降低术后并发症发生率。

关键词：结直肠癌腹腔镜结直肠癌根治术腹腔镜联合结肠镜手术免疫功能并发症

基于内隐学习理论的高校课程思政改革策略研究

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福建商学院学报 2022年第5期 95-100页

作者：邹雄伟福建幼儿师范高等专科学校马克思主义学院福建福州350007

“课程思政”是高校教书育人理念的重构式变革。目前,高校“课程思政”改革存在多方面的问题,如缺乏对内隐学习的基本理论和基本规律认识、基于浅层思辨和经验总结式的探索无法有效实现“课程思政”深度改革等。内隐学习强调联想学习机... 详细信息

“课程思政”是高校教书育人理念的重构式变革。目前,高校“课程思政”改革存在多方面的问题,如缺乏对内隐学习的基本理论和基本规律认识、基于浅层思辨和经验总结式的探索无法有效实现“课程思政”深度改革等。内隐学习强调联想学习机制的作用,即内隐学习依赖于非认知的、非等级的关联,以自动管理的方式协同运作,存在五种学习发生模式,基于内隐学习和非内隐学习存在独立系统的三种双系统假设模式能够触发内隐学习的发生。从内隐学习理论出发,提出“课程思政”应坚持各行其是的模式、重视高度开放性的制度建设、建设案例资源库等改革策略。

关键词：课程思政高校内隐学习改革

课程思政改革基本原理研究:内隐学习—显性教育二元运行系统模型

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福建教育学院学报 2023年第1期24卷 80-83页

作者：邹雄伟福建幼儿师范高等专科学校马克思主义学院福建福州350007

“课程思政”是我国实现立德树人根本任务的教育改革战略举措,其根本内涵是:各类课程与思政课程同向同行,实现显性教育和隐性教育的协同统一。当前对“课程思政”改革的基本原理研究尚需深入,梳理行为主义和认知主义的学习理论发展史,... 详细信息

“课程思政”是我国实现立德树人根本任务的教育改革战略举措,其根本内涵是:各类课程与思政课程同向同行,实现显性教育和隐性教育的协同统一。当前对“课程思政”改革的基本原理研究尚需深入,梳理行为主义和认知主义的学习理论发展史,剖析学习行为认知的二元过程,构建了内隐学习—显性教育二元运行系统模型,并借以分析我国的“课程思政”改革。

关键词：课程思政显性教育内隐学习基本原理

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闽台合作背景下学生德育监测与优化策略研究

中国职业技术教育 2014年第36期30卷 66-68,81页

作者：邹雄伟福建水利电力职业技术学院福建永安366000

本文以问卷的方式对福建省赴台交流学习学生的德育现状进行调研,发掘其在德育教育中存在的问题,课题组认为:建立德育动态监测机制,优化外部环境,才能实现促进闽台交流生的思想良性发展的目标。

关键词：闽台教育交流德育动态监测对策研究

中高职教育贯通培养模式运行的实践困境与对策

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福建教育学院学报 2020年第6期21卷 16-19页

作者：邹雄伟福建理工学校福建福州350007

中高职教育贯通培养模式是统筹中等职业教育和高等职业教育发展的重要路径,其规范要求是将中高职教育贯通培养与国家建设需求统一起来、与学生长期发展统一起来、与教育体制改革统一起来。当前,我国存在中高职教育贯通培养目标与普通教... 详细信息

中高职教育贯通培养模式是统筹中等职业教育和高等职业教育发展的重要路径,其规范要求是将中高职教育贯通培养与国家建设需求统一起来、与学生长期发展统一起来、与教育体制改革统一起来。当前,我国存在中高职教育贯通培养目标与普通教育雷同化、培养方式与普通教育同质化、中等职业教育与高等职业教育同一化等问题。为此,中高职教育贯通培养需与普通教育形成差异化发展,需要明确中高职教育贯通培养模式的目标定位,优化中高职教育贯通培养模式的运行机制,同时做好中高职教育贯通培养模式中两个层次的有机衔接工作。

关键词：中等职业教育高等职业教育贯通模式

“中国之治”的制度机理与发展逻辑——评《中国之治:制度体系与治理效能》

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政治学研究 2024年第1期 291-295页

作者：宋雄伟中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部北京市100091

“制度构造了人们在政治、社会或经济领域里交换的激励,制度变迁决定了人类历史中的社会演化方式,因而是理解历史变迁的关键。”①在一个国家的各种制度中,政治制度处于关键环节。一个国家的政治制度决定于这个国家的经济社会基础,同时... 详细信息

“制度构造了人们在政治、社会或经济领域里交换的激励,制度变迁决定了人类历史中的社会演化方式,因而是理解历史变迁的关键。”①在一个国家的各种制度中,政治制度处于关键环节。一个国家的政治制度决定于这个国家的经济社会基础,同时又反作用于这个国家的经济社会基础,乃至于起到决定性作用。各国国情不同,每个国家的政治制度都是独特的,都是由这个国家的人民决定的,都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。

关键词：制度构造经济社会基础制度机理历史传承治理效能制度变迁演化方式内生性

“三教改革”背景下职业院校校长教学领导实践策略研究

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三明学院学报 2021年第4期38卷 93-97,124页

作者：邹雄伟福建幼儿师范高等专科学校福建福州350007

“三教改革”是当前我国职业教育教学改革的核心内容,在此背景下,校长的领导角色从偏重行政领导向教学领导位移,校长教学领导成为职业院校完成“三教改革”任务的重要领导模式。国内外有关校长领导理论的研究已有丰硕成果,职业院校应借... 详细信息

“三教改革”是当前我国职业教育教学改革的核心内容,在此背景下,校长的领导角色从偏重行政领导向教学领导位移,校长教学领导成为职业院校完成“三教改革”任务的重要领导模式。国内外有关校长领导理论的研究已有丰硕成果,职业院校应借鉴这些成果,将校长的工作重心从学校运营管理转向确保学生的学习成效和学业成功,遵循校长教学领导的治理逻辑,确保职业院校整体效能的不断提高。

关键词： “三教改革” 职业院校校长教学领导

现代虚无主义及其超越——施特劳斯与马克思的互文式对话

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哲学动态 2023年第6期 14-22页

作者：刘雄伟吉林大学哲学基础理论研究中心

在对现代文明的本质和面相的反思上,施特劳斯的解读迥异于马克思。施特劳斯认为,现代文明的危机就是现代政治哲学的危机,就是现代虚无主义,而马克思作为现代政治哲学的继承者,同样从属于现代虚无主义的谱系。施特劳斯对马克思的诘难尤... 详细信息

在对现代文明的本质和面相的反思上,施特劳斯的解读迥异于马克思。施特劳斯认为,现代文明的危机就是现代政治哲学的危机,就是现代虚无主义,而马克思作为现代政治哲学的继承者,同样从属于现代虚无主义的谱系。施特劳斯对马克思的诘难尤为集中地体现在“自由”这一概念上。施特劳斯没有意识到,马克思早已经超越了资产阶级政治哲学的范畴,把现代文明的症结回溯到资本主义固有的政治经济制度上,并由此强调只有在推翻旧世界的过程中才能实现人的自由,才能克服虚无主义。在如何应对虚无主义这一重大课题上,马克思与海德格尔有着异曲同工之处,两者都把希望寄托在“重新追问存在”的全新思路上。《资本论》由于澄清了“现实的历史”的“存在”,因而从根本上超越了现代虚无主义。施特劳斯误读了马克思克服虚无主义的思路,所以大大低估了马克思学说的理论性质及其当代价值。

关键词：现代性危机政治哲学现代虚无主义内在超越

从异化劳动批判到反劳动的文化想象——评马尔库塞对马克思劳动概念的激进解读

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南开学报（哲学社会科学版） 2024年第2期 42-52页

作者：刘雄伟吉林大学哲学基础理论研究中心暨哲学社会学院吉林长春130012

在20世纪的西方马克思主义者中,马尔库塞对马克思异化劳动理论的解读最为激进,其核心论点是重视马克思早期的《1844年经济学哲学手稿》而贬抑其后期的《资本论》,并最终使反资本主义从马克思所规划的一项现实运动过程倒退为某种纯粹的... 详细信息

在20世纪的西方马克思主义者中,马尔库塞对马克思异化劳动理论的解读最为激进,其核心论点是重视马克思早期的《1844年经济学哲学手稿》而贬抑其后期的《资本论》,并最终使反资本主义从马克思所规划的一项现实运动过程倒退为某种纯粹的乌托邦想象。马尔库塞对马克思异化劳动理论的解读无疑严重曲解了马克思的本意,但他对马克思劳动概念的持续反思却是马克思哲学在当代资本主义条件下的一种理论效应。在国内哲学界对马克思异化劳动理论研究相对沉寂的今天,就马尔库塞的解读作出必要的回应和辩驳,将有助于我们坚守马克思主义的立场,把马克思哲学理解为一以贯之的有机整体。

关键词：马尔库塞异化劳动文化想象