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SAW器件插入损耗的电路补偿方法研究

SAW器件插入损耗的电路补偿方法研究

作者：邹洪清贵州大学

学位级别：硕士

SAW(Surface Acoustic Wave)器件的应用已遍布很多的领域,如移动通信、广播电视、航空航天、及雷达等,尤其是应用在移动通信设备上,随着移动通信技术的快速发展,对SAW器件的需求越来越大。由于SAW器件本身的物理特性是会对其处理的信号... 详细信息

SAW(Surface Acoustic Wave)器件的应用已遍布很多的领域,如移动通信、广播电视、航空航天、及雷达等,尤其是应用在移动通信设备上,随着移动通信技术的快速发展,对SAW器件的需求越来越大。由于SAW器件本身的物理特性是会对其处理的信号产生衰减,从而导致后端处理困难。常用的外部补偿电路往往只考虑增益的提升,没有顾及输入/输出电路的匹配,从而造成反射系数过大,相位失真严重,甚至产生全反射而无信号输出。本文所研究的主要内容就是找到一种合适的方法来补偿SAW器件对信号的衰减。一是标准50Ω输入/输出阻抗SAW器件的功率补偿电路设计与仿真;二是非标准50Ω输入/输出阻抗SAW器件的检测、控制及补偿电路设计与仿真,包括容性和感性失真的检测、控制及能量补偿电路的设计与仿真。本文采用共栅结构作为输入匹配,引进噪声抵消技术减小噪声系数,改进后的补偿电路通过ADS2011软件进行仿真,仿真结果表明,改进后的补偿电路可以较好地补偿SAW器件插入损耗,且输入匹配性能良好及噪声系数低。然后仿真了容性失配和感性失配的电路,由仿真结果可以看出,输入反射系数与噪声系数均不能满足设计要求,故通过一个检测电路检测SAW器件的阻抗是带有容性阻抗还是带有感性阻抗,根据检测电路的结果进行容性补偿或是感性补偿,根据电路仿真结果表明,阻抗补偿后,输入反射系数、噪声系数均有较大的改善满足设计要求,说明该补偿方法是可行的。

关键词： SAW器件插入损耗补偿电路增益补偿阻抗补偿

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新颖寻求对创造力的影响及其作用机制

新颖寻求对创造力的影响及其作用机制

作者：洪清芸曲阜师范大学

学位级别：硕士

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越野环境下势场搜索树智能车辆路径规划方法

兵工学报 2024年第7期45卷 2110-2127页

作者：田洪清马明涛张博郑讯佳 92228部队北京100072 重庆文理学院智能制造工程学院重庆402160

智能车辆路径规划是智能驾驶的一项关键技术,传统的车辆路径规划方法以最短通行距离或最小通行时间为优化目标,忽视了规划过程中的车辆运动风险。在快速随机搜索树算法的基础上,运用势场模型量化评估车辆运动风险。在快速获得车辆初始... 详细信息

智能车辆路径规划是智能驾驶的一项关键技术,传统的车辆路径规划方法以最短通行距离或最小通行时间为优化目标,忽视了规划过程中的车辆运动风险。在快速随机搜索树算法的基础上,运用势场模型量化评估车辆运动风险。在快速获得车辆初始运动轨迹的基础上,以车辆运动轨迹的安全性以及通行距离和车辆转角作为运动轨迹评估依据,采用轨迹重构优化方法持续优化车辆运动轨迹。采用场景模拟仿真方法,验证规划轨迹的性能。仿真实验结果表明,在典型场景下,该方法具备平衡车辆运动效率与安全性能的特点,能在越野环境中规避障碍物和环境威胁,所规划的运动轨迹符合车辆运动学特性,运动轨迹的安全性好,通行效率较高。

关键词：智能车辆越野环境势场模型风险评估随机搜索树路径规划

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CENPF基因在肾透明细胞癌组织中的表达及临床意义

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中国免疫学杂志 2024年第8期 1671-1676页

作者：廉明哲黄晋徐洪清楚厦门市第五医院检验科

目的：探究CENPF在肾透明细胞癌（KIRC）中的表达及临床意义。方法：利用UALCAN和HPA数据库分析CENPF在KIRC与癌旁组织中的表达差异；通过GEPIA数据库分析CENPF基因与KIRC患者临床病理学参数及预后的关系；通过TIMER数据库分析CENPF与K... 详细信息

目的：探究CENPF在肾透明细胞癌（KIRC）中的表达及临床意义。方法：利用UALCAN和HPA数据库分析CENPF在KIRC与癌旁组织中的表达差异；通过GEPIA数据库分析CENPF基因与KIRC患者临床病理学参数及预后的关系；通过TIMER数据库分析CENPF与KIRC免疫浸润水平的关系；基于UALCAN数据库调取TCGA数据库中KIRC患者CENPF的共表达基因，并进行GO聚类分析和KEGG分析。通过转染siRNA干扰ACHN和786-O细胞中CENPF的表达并通过RT-PCR和Western blot方法进行验证。采用CCK-8、Transwell和细胞克隆形成实验探究CENPF在肾癌细胞系中下调表达后对ACHN和786-O细胞的增殖、迁移和细胞克隆形成能力的影响。结果：根据数据库显示在KIRC患者中CENPF的表达显著增加。CENPF高表达与总体存活率（OS）和无病存活率（DFS）呈负相关。KIRC患者中CENPF表达量与其肿瘤微环境中的肿瘤细胞纯度、巨噬细胞、CD8+T细胞、CD4+T细胞、中性粒细胞和树突状细胞表达丰度呈显著正相关；相关功能网络分析表明CENPF可能通过调控细胞周期、细胞有丝分裂和DNA修复等途径参与KIRC发生。此外，CENPF的mRNA表达在肾癌细胞系中也有增加。CCK-8实验表明CENPF基因沉默抑制ACHN和786-O细胞增殖。Transwell实验结果表明，CENPF基因沉默对KIRC细胞迁移能力有明显影响。细胞克隆形成实验结果表明，干扰CENPF基因表达抑制了786-O细胞的克隆形成能力。结论：本研究表明CENPF在KIRC进展中起关键作用。CENPF作为KIRC的预后指标和潜在靶点具有前瞻性的临床意义。

关键词： CENPF 肾透明细胞癌细胞增殖免疫浸润

优质高等教育机会获得差异:从城乡之间到城乡之内

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清华大学教育研究 2024年第2期45卷 92-102页

作者：李锋亮洪清清华大学教育研究院北京100084

本研究采用CGSS2018的微观数据,对城乡及其内部家庭经济社会阶层在优质高等教育机会获得上的差异进行探讨,并重点比较城乡与家庭社会阶层在我国高等教育发展不同阶段的差异。结果表明:在优质高等教育机会获得上,(1)我国城乡二元结构带... 详细信息

本研究采用CGSS2018的微观数据,对城乡及其内部家庭经济社会阶层在优质高等教育机会获得上的差异进行探讨,并重点比较城乡与家庭社会阶层在我国高等教育发展不同阶段的差异。结果表明:在优质高等教育机会获得上,(1)我国城乡二元结构带来的机会差异持续存在,但逐渐转变为以家庭社会阶层差异为核心的城乡之内的多元层级关系;(2)整体而言,城镇家庭与农村家庭之间机会差异显著,优势阶层家庭与中等阶层和弱势阶层家庭之间机会差异显著;(3)进入高等教育大众化后期,城乡之间的机会差异总体不明显,但城乡内部机会差异不断拉大;城镇优势阶层家庭、农村优势阶层和农村弱势阶层家庭的机会均有所增加,尤其农村优势阶层家庭在精英高校的入学机会上增幅最为明显;与此相反,城镇弱势阶层家庭和农村中等阶层家庭的机会获得性却在不断降低。可见,高等教育规模扩张对教育公平具有一定的促进作用,但也带来了新增优质高等教育机会在城乡内部社会阶层间分配格局的变化,并有可能产生新的机会不平等。建议进一步推动城乡一体化发展、注重差异性公平的政策价值取向、实现教育精准扶贫。

关键词：优质高等教育机会城乡差异阶层差异教育公平

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基于GPRS动态图像监控的设计与实现

电子设计工程 2015年第1期23卷 113-115,118页

作者：邹洪清王代强贵州大学电子信息学院贵州贵阳550025 贵州大学人民武装学院贵州贵阳550025

提出了一种以嵌入式微处理器为核心、以嵌入式Linux系统为平台的动态图像监控系统。系统通过检测运动目标并保存运动目标图像,并通过GPRS发送给管理者。通过访问GPRS网络,对所监控的远程对象拍照并发送MMS消息,从而达到远程监控的目的。

关键词：嵌入式Linux ARM GPRS 运动目标检测

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按摩“开胸法”对屏气能力和5次肺活量的影响

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中国运动医学杂志 1993年第4期12卷 248-248页

作者：张鲁杨琴邹洪清上饶专家医疗服务中心按摩室 334001 上饶专家医疗服务中心按摩室

1 对象和方法对象:上饶师专体育系89级学生共53例(男27,女26)。1989年11月至1990年5月间,随机抽样实验组与对照组,每天下午分批进行试验。测试安排;实验组每例开始先测屏气时间或5次肺活景,测后进行5分钟开胸法按摩,按摩后再进行

关键词：实验组对照组试验组开胸受试者

基于人工智能的自然语言处理技术在软件测试中的应用研究

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网络安全和信息化 2024年第4期 59-61页

作者：邹洪上海信产管理咨询有限公司

研究了基于人工智能的自然语言处理技术在软件测试中的应用，分析了关键环节如需求分析、缺陷报告分析等，旨在提高软件测试的效率和准确性。

关键词：

促进认知进阶增进学科理解的高三化学复习教学探索——以“再探补血剂”为例

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教育与装备研究 2024年第2期40卷 49-55页

作者：洪清娟福建省莆田市教师进修学院

以“再探补血剂”为主题,探索化学与生物相关知识间的融合,打通学科内模块教学壁垒,开展“铁元素及其化合物”的高三复习教学。通过2课时完成“阅读补血剂说明书,提出想要探究的价值问题”“了解人体中铁元素的生理作用及本质”“检验... 详细信息

以“再探补血剂”为主题,探索化学与生物相关知识间的融合,打通学科内模块教学壁垒,开展“铁元素及其化合物”的高三复习教学。通过2课时完成“阅读补血剂说明书,提出想要探究的价值问题”“了解人体中铁元素的生理作用及本质”“检验补血剂中铁元素的存在形态”“解释与完善缺铁性补血剂的说明书”等4个任务,学生概括了Fe^(2+)与Fe^(3+)的相互转化模型和检验方法,形成从元素价态、物质类别和复杂体系中微粒的相互影响等角度探究物质性质,如何排除干扰进行离子检验的思路。建构涵盖铁及其化合物“价类构性用”等多维视角融合的认知模型,完善和丰富了学生对元素化合物的认知结构和认知路径。学生实现认知的进阶,增进学科理解,发展批判性思维与创新意识,提升实验综合探究能力。

关键词：跨学科融合复习教学认知进阶增进学科理解

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