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检索条件"作者=邹春丽"
648166 条 记 录,以下是1-10 订阅
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提升学生幸福感 让每个生命蓬勃生长
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黑龙江教育(教育与教学) 2024年 第4期 99-100页
作者: 邹春丽 拜泉县第五中学
随着“双减”政策的落实,学生的全面发展受到广泛关注,“培养真正的人”是教育应该追求的恒久性、终极性价值。追求幸福是人的天性,甚至是人们穷其一生追求的最终目标。只有幸福的教育才能培养出真正的人,也就是幸福的人。提升学生幸福... 详细信息
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护理技能实训与护理教学标准对医院单位病患护理质量的提升效应
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知识文库 2024年 第8期40卷 111-114页
作者: 邹春丽 陈熠馨 山东第二医科大学附属医院 齐鲁医药学院
护理是医疗体系中不可或缺的一部分,直接关系到患者的生命质量和安全。医院单位的护理团队必须具备高水平的护理技能,以提供优质的护理服务。护理技能的实训和护理教学标准是提高护理质量的关键因素,它们可以确保护理人员具备必要的...
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碱蓬对盐渍土壤中微生物降解PAHs的促进作用及机制研究
碱蓬对盐渍土壤中微生物降解PAHs的促进作用及机制研究
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作者: 邹春 齐鲁工业大学
学位级别:硕士
黄河三角洲拥有独特的地理位置及丰富的石油资源,使得区域生态环境脆弱,土壤中微生物和植物的生长发育均受到了土壤盐和石油污染的双重胁迫。多环芳烃(polycyclic aromatic hydrocarbons,PAHs)作为石油中包含的一类持久性有机污染物,在... 详细信息
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班主任对反班级型非正式群体的转化策略
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考试周刊 2013年 第9期 186-187页
作者: 邹春丽 盘锦市第四完全中学
在构建和谐社会的今天,反班级型非正式群体的存在已成为班级、学校、社会不稳定的因素之一。笔者通过对该群体的概念特点及成因进行分析,从班级和家庭两方面入手,提出了反班级型非正式群体的转化策略。
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浅谈以探究性实验促化学核心素养培养的方法
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中学生数理化(教与学) 2021年 第1期 77-77,79页
作者: 邹春丽 惠州市第七中学
培养学生核心素养是当前中学化学教学的重点.初中是学生接触化学的起始阶段,如何培养学生的化学核心素养呢?教师要以素质教育为导向、以探究性实验为载体进行教学.下面结合自身的教学实践和体会,以探究性实验为载体,谈谈在初中化学教学... 详细信息
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浅谈如何用关系式法来解题
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新课程学习(下) 2011年 第6期 31-32页
作者: 邹春丽 广东省河源市龙川县第一中学高中部
关系式法是中学阶段经常用到的一种解题方法,但是很多学生不懂关系式法的解题步骤,也不知如何来列出关系式,经常不会用关系式法来解题。实际上,只要掌握关系式法的解题步骤,并能用合适的方法准确列出关系式,就能很好地把关系式法运用于... 详细信息
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欢乐和期望同在
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现代特殊教育 2005年 第3期 46-47页
作者: 邹春丽 西南师范大学教科院特教系 学生400715
曾为他们的悲哀与不幸而惶恐过、颓丧过甚至还绝望过,以为就再无快乐可言,也无期望可待.可是当他们一个个生龙活虎、活蹦乱跳地围绕在我周围的时候,我才那么惊讶而激动地发现,原来他们也是一群充满生机与希望的快乐天使.
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标准化护理在重症监护室心衰患者中的应用分析
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2021年 第12期 97-98页
作者: 邹春丽 广东省惠州市惠城区第三人民医院重症医学科 广东惠州516002
探讨为重症监护室(ICU)心衰患者干预当中,标准化护理对其使用价值。方法:2019.10-2020.10:常规护理(A组45例);2019.10-2020.10:常规加标准化护理(B组45例),比较护理效果。结果:B组显著优于A组,P<0.05。结论:在对ICU心衰患者进行护理干预... 详细信息
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从感性输入,理性思考,走向综合性语言表现力——核心素养理念下引导学生自主学习的有效途径
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校园英语 2017年 第50期 100-101页
作者: 邹春丽 常熟市辛庄中心小学
核心素养注重教学方法的创新,不少学者认为核心素养应具有"可教性",教学中那些保留现实生活本来具有的丰富性的情境设计才能真正培养出学生的实际能力与品格。新课程倡导教学要为学生提供更多自主学习的空间,要让学生主动参与课堂活动,... 详细信息
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启航——梨树县畜牧业发展纪实
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吉林畜牧兽医 2018年 第4期39卷 66-67页
作者: 邹春丽 吉林省梨树县兽医管理站 吉林梨树136500
素有"东北粮仓"美称的梨树县是全国重点商品粮基地,粮食产量一直位居全国前列。近年来,梨树县委县政府依托粮食资源优势大力发展以生猪生产为龙头,牛、禽为两翼的畜牧业养殖、加工、销售生产模式,使畜牧业成为梨树县域经济的重要产业... 详细信息
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