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满洲里铁路口岸进出口货运量实现逆势增长 003

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论小学美术课堂教学想象力与个性发展的有效衔接对学生性格养成的作用

呼伦贝尔日报

作者：邹存娇

本报讯据统计，2020年1-11月，满洲里铁路口岸进出口货运量1597.3万吨，同比增长1.2%，其中进口货运量1425.1万吨，增长0.3%；出口货运量172.2万吨，增长9.6%。贸易值241.43亿元，增长8.6%。其中进口贸易值189.31亿元，增长6.5%，出口... 详细信息

本报讯据统计，2020年1-11月，满洲里铁路口岸进出口货运量1597.3万吨，同比增长1.2%，其中进口货运量1425.1万吨，增长0.3%；出口货运量172.2万吨，增长9.6%。贸易值241.43亿元，增长8.6%。其中进口贸易值189.31亿元，增长6.5%，出口贸易值52.12亿元，增长17%。去年，满?

关键词：进出口铁路口岸货运量逆势增长满洲里

来源： cnki报纸评论

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2018年第12期 13-13页

作者：邹存娇内蒙古赤峰市松山区夏家店乡水地小学内蒙古赤峰024022

美术教学是一门极具想象力和有利于个性发展的学科,而恰巧小学阶段是学生们想象力和个性发展的最好阶段。如果学生从小学就开始学习美术对他们想象力的培养和个性的发展有着很良好的促进作用。

关键词：美术教学想象力个性发展创作个性

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中国社会政策的实践智慧

吉林大学社会科学学报 2025年第1期 79-91+236页

作者：贾玉娇傅昱玮吉林大学哲学社会学院吉林大学行政学院

社会政策建设水平与发展程度已成为中国式现代化创造的社会制度文明的基本体现。中国目前已经建成世界上覆盖人口规模最大的社会政策网络、供给内容体量最大的社会政策体系、蕴含丰富政策实践智慧的社会政策实践机制，这为构建具有中国... 详细信息

社会政策建设水平与发展程度已成为中国式现代化创造的社会制度文明的基本体现。中国目前已经建成世界上覆盖人口规模最大的社会政策网络、供给内容体量最大的社会政策体系、蕴含丰富政策实践智慧的社会政策实践机制，这为构建具有中国特色的社会政策知识体系提出迫切要求。实践智慧是对中国社会政策实践的知识凝练，是一种不同于理论知识与经验知识的实践知识。实践智慧的生成主体为能动的政策制定者或执行者，生成于能动的政策制定者或执行者与政策制定或执行地方性情境的互动，兼具道德维度和技术维度，是社会政策实践者将“好的”社会发展主观见之于客观的过程，并具有地方性知识与普遍性知识的合一、合目的性与合规律性的合一、道义与功利的合一、制约性与能动性的合一等特征。

关键词：社会政策社会政策实践实践智慧

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美的教育意味着什么

中小学管理 2025年第1期 9-12页

作者：张东娇北京师范大学教育学部

在学校文化建设的3.0时代，以美为导向的学校发展定位和学校文化定位普遍流行，美的教育理念遍地开花，蔚然成风；美的教育实践丰富多样，可圈可点；美的教育认知优化升级，见微知著。从多个角度分析美的教育，呈现不同层面的教育之美... 详细信息

在学校文化建设的3.0时代，以美为导向的学校发展定位和学校文化定位普遍流行，美的教育理念遍地开花，蔚然成风；美的教育实践丰富多样，可圈可点；美的教育认知优化升级，见微知著。从多个角度分析美的教育，呈现不同层面的教育之美和管理之美，以理解美的教育到底是什么的问题。从语言学角度分析美的教育，可见美的教育内涵及其表述的价值遵循性；从哲学角度分析美的教育理念，可见文化相遇和认知相逢的喜悦；从管理学角度分析美的教育，可见美的教育管理实践的坚持性和结果的贵重性；从教育学角度分析美的教育，可见教育之美的本性及其扬美和达美之功能。

关键词：美的教育美的管理学校文化教育扬美

内生真菌浸种对燕麦生长和根部内生真菌群落的影响

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草业学报 2025年第1期 151-160页

作者：郭璟王越祁存英李静青海理工学院生态与环境科学学院青海省高原气候变化及其生态环境效应重点实验室

内生真菌在促进植物生长、增强抗逆性、改变植物根部微生物群落结构等方面有着重大的研究和开发价值。本研究采用内生真菌（木霉菌ADK和黄绿卷毛菇AF）浸种燕麦的方法开展田间试验，通过测定燕麦生长指标、生理生化指标、根际土壤理化... 详细信息

内生真菌在促进植物生长、增强抗逆性、改变植物根部微生物群落结构等方面有着重大的研究和开发价值。本研究采用内生真菌（木霉菌ADK和黄绿卷毛菇AF）浸种燕麦的方法开展田间试验，通过测定燕麦生长指标、生理生化指标、根际土壤理化指标，评价内生真菌浸种对燕麦的促生效果，并利用高通量测序技术研究内生真菌浸种对燕麦根部内生真菌群落组成的影响。结果表明：2种内生真菌均能促进燕麦株高生长，增加根长、干重、鲜重等，其中，ADK对燕麦生长性状影响最显著（P<0.05）,AF对燕麦产量增加最显著（P<0.05）。内生真菌对燕麦生理也有显著影响（P<0.05）,ADK和AF组过氧化物酶（POD）活性和维生素C（Vc）含量较CK分别增加87.53、86.03%%和5.56%、58.11%，脯氨酸（Pro）和丙二醛（MDA）含量分别减少64.62%、72.85%和54.82%、63.85%。此外，ADK和AF能够提高土壤全磷含量，且AF显著（P<0.05）提高土壤有机碳含量。Illumina高通量测序结果表明内生真菌浸种增加了燕麦根部内生真菌的Shannon指数、Pielou指数以及特有OTU的数量，改变了燕麦根部内生真菌群落结构。主成分分析（PCA）结果显示ADK促进了燕麦生长，增加了燕麦根部内生真菌多样性；AF提高了燕麦产量，增强了燕麦抗逆性。本研究揭示出内生真菌浸种对燕麦有显著的促生效果，并能增强燕麦的抗逆性及改变燕麦根部内生真菌群落结构，为后期开发植物促生菌剂提供了菌种资源，也有助于开发木霉菌及黄绿卷毛菇在生物菌肥方面的潜能。

关键词：内生真菌燕麦浸种促生群落结构

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以中国式现代化引导数字文明发展的理论审思

领导科学 2025年第1期 17-24页

作者：许海娇孙立军哈尔滨师范大学马克思主义学院哈尔滨师范大学

数字时代的来临赋予了全球数字化建设新使命，发展什么样的数字文明、如何发展数字文明值得世人省思。从应然逻辑看，数字技术在推动社会深刻变革过程中引发诸多内生或外生性矛盾，相较内在对抗的资本主义文明而言，以独具文明优势的中... 详细信息

数字时代的来临赋予了全球数字化建设新使命，发展什么样的数字文明、如何发展数字文明值得世人省思。从应然逻辑看，数字技术在推动社会深刻变革过程中引发诸多内生或外生性矛盾，相较内在对抗的资本主义文明而言，以独具文明优势的中国式现代化引导数字文明发展是超越数字资本逻辑、更好利用数字资本力量的现实选择。这一过程中，要始终坚持党的领导与马克思主义的指导、围绕增进人民福祉推进数字化转型、以新发展理念引领各领域改革，加快向因地制宜发展新质生产力、发展高效协同的数字政务、加快适应信息技术发展新形势、构建智慧便捷的数字民生保障体系，以及积极参与全球数字治理等方向施力，有的放矢地巩固壮大数字经济、推动建设数字政府、繁荣发展数字文化、加快打造数字社会、持续净化数字生态。

关键词：中国式现代化数字化转型数字文明人类文明新形态

跨学科人才培养从分离走向融合：域外经验与本土可能

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黑龙江高教研究 2025年第2期 62-67页

作者：张晓报刘宝存湖南科技大学北京师范大学

当前，我国高校在组织与实施跨学科人才培养时往往单独构建一套专门的体系，目标、模式与机制存在与整个人才培养体系分离的问题。相比之下，以斯坦福大学为代表的世界一流大学注重将跨学科人才培养融入高校整个人才培养体系中，表现为... 详细信息

当前，我国高校在组织与实施跨学科人才培养时往往单独构建一套专门的体系，目标、模式与机制存在与整个人才培养体系分离的问题。相比之下，以斯坦福大学为代表的世界一流大学注重将跨学科人才培养融入高校整个人才培养体系中，表现为在目标上将跨学科素养视为对所有学生的要求、在模式上高度借助于现有的学科专业教育形式、在机制上充分依靠已有的学科专业教育组织。为促进跨学科人才培养实践从分离走向融合，高校需要在目标重塑、模式优化与机制赋能等三个方面综合发力，即培养全体学生的跨学科素养、树立开放型的操作思路、充分挖掘现有体制的潜力。

关键词：跨学科人才培养分离融合斯坦福大学

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等参理论发展概述

中国科学:数学 2025年第01期 145-168页

作者：葛建全钱超唐梓洲彦文娇北京师范大学数学科学学院北京理工大学数学与统计学院南开大学陈省身数学研究所

自Cartan开创实空间形式中等参超曲面的研究以来,经历了一个世纪的曲折发展,等参理论已经与数学及理论物理的多个领域产生了密切联系和交叉渗透.本文旨在概括性综述等参理论的发展、推广和理论应用.

关键词：等参超曲面等参函数极小子流形

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高水平学习者汉语非宾格结构加工的眼动研究

世界汉语教学 2025年第1期 116-128页

作者：朱秀杰丛凤娇陈宝国宁波大学外国语学院华南师范大学脑科学与康复医学研究院北京师范大学心理学部

本研究采用眼动实验，通过比较高水平学习者和汉语母语者在论元基础生成位置和论元句法移位位置两种实验条件下的眼动指标，研究论元句法位置对高水平学习者汉语非宾格动词加工过程的影响。研究发现：(1)高水平学习者在两种实验条件下... 详细信息

本研究采用眼动实验，通过比较高水平学习者和汉语母语者在论元基础生成位置和论元句法移位位置两种实验条件下的眼动指标，研究论元句法位置对高水平学习者汉语非宾格动词加工过程的影响。研究发现：(1)高水平学习者在两种实验条件下的首次注视时间和总注视时间出现显著差异，汉语母语者在两种实验条件下的总注视时间出现显著差异；(2)高水平学习者在两种实验条件下的首次注视时间、凝视时间、回视路径时间和总注视时间均显著长于汉语母语者。研究结果表明，论元句法移位位置显著影响高水平学习者的早期加工，论元基础生成位置显著影响高水平学习者的整合加工。本研究结果验证了“浅层结构假说”和“统一竞争模型”的部分观点。

关键词：汉语非宾格动词论元结构眼动浅层结构假说统一竞争模型