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基于学生个性差异的中学地理问题设计实验研究

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基于学生个性差异的中学地理问题设计实验研究

作者：邵兴梅东北师范大学

学位级别：硕士

本研究旨在探讨高中地理基于学生个性差异进行有效问题设计的途径和方法,期望通过此次研究,完善以尊重差异为前提进行问题设计的方法和途径。本研究通过文献查阅综述了有关差异教学的概念、构成及训练方法,对比分析了几种常见学习理论... 详细信息

本研究旨在探讨高中地理基于学生个性差异进行有效问题设计的途径和方法,期望通过此次研究,完善以尊重差异为前提进行问题设计的方法和途径。本研究通过文献查阅综述了有关差异教学的概念、构成及训练方法,对比分析了几种常见学习理论指导下的问题设计和各种教学模式特点;通过实验前后成绩对比,分析了“基于个性差异进行问题设计”与“传统教学”对学生成绩的影响的差异;结合自编教师访谈记录,分析“基于个性差异”模式下问题设计、课上讨论和教学评价对学生学习能力的影响;在课堂教学“满堂问”与“满堂灌”之间寻找结合点。问题设计是影响课堂教学效果极其重要的因素,《地理课程标准(实验)》中的学生观是既关注学生的全面发展,又注重学生的差异,即地理教学要满足学生不同的地理学习需要。地理学习面临的历史重任是多元的,对不同类型的学生来说,赋予的含义也是不相同的。为了满足不同学生的不同地理学习需求,教师要设置多样性的、选择性的地理问题,为学生提供有针对性的、个性化的学习引领。研究结果显示,“基于个性差异的问题设计”与传统教学相比,不仅能够提高教学成绩,还有效地促进并发挥了学生的潜能,使学生学会学习地理的方式和方法,让每一个学生都能在原有基础上有所超越,为现今新课程教学方式、学习方式及评价方式的改革提供借鉴。

关键词：中学地理教学差异教学教学策略问题设计

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工业建筑硫酸地坪的腐蚀保护

四川建材 2009年第5期35卷 66-67页

作者：邵兴梅宁波工程有限公司浙江宁波315103

腐蚀给国民经济带来巨大损失,其主要原因是设计选材不当和施工质量低劣。本文通过在某厂硫酸车间生产过程中,采用改性钠水玻璃制做混凝土整体地坪的方法,用于硫酸地坪,有效地解决硫酸腐蚀。

关键词：改性剂钠水玻璃混凝土整体地坪硫酸

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班级管理中如何挖掘学生的道德因素

现代教育科学（中学教师） 2014年第2期 67-67,61页

作者：邵兴梅吉林省舒兰市第十八中学

班级管理离不开说教,离不开摆事实、讲道理,离不开不定期的全体教育,也离不开个别学生的个别教育,但都无法涵盖班级管理的全部。我认为在恰当的时机,挖掘学生潜在的道德因素是十分必要的。我所在的班级刚刚组建的时候,学生的行为习惯、... 详细信息

班级管理离不开说教,离不开摆事实、讲道理,离不开不定期的全体教育,也离不开个别学生的个别教育,但都无法涵盖班级管理的全部。我认为在恰当的时机,挖掘学生潜在的道德因素是十分必要的。我所在的班级刚刚组建的时候,学生的行为习惯、学习习惯很差。如何在短时间内让班级管理进入正轨,是摆在我面前的最大难题。而学生和我也处于观察琢磨的试探期,他们都在琢磨老师的脾气秉性和班级管理理念。

关键词：道德因素个别教育讲道理班主任老师行为习惯爱护公物离异家庭给你疾风骤雨生存状态

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浅谈TDI装置建筑的防爆设计

化工设计 2009年第5期19卷 41-43页

作者：邵兴梅中国石化宁波工程有限公司宁波315103

工业建筑设计要满足生产工艺的要求。在化工生产过程中,很多场合都涉及到爆炸性危险介质,因而建筑设计不仅要满足工艺生产的功能性要求,还必须考虑防爆问题。即使发生爆炸,也要尽可能将二次灾害引起的损失降低到最小程度。本文以设计TD ... 详细信息

工业建筑设计要满足生产工艺的要求。在化工生产过程中,很多场合都涉及到爆炸性危险介质,因而建筑设计不仅要满足工艺生产的功能性要求,还必须考虑防爆问题。即使发生爆炸,也要尽可能将二次灾害引起的损失降低到最小程度。本文以设计TD I装置厂房及光气室为例,说明化工厂房的防爆设计。

关键词：工业建筑光气 TDI 甲苯防爆设计

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工业建筑节能设计探讨

大氮肥 2009年第5期32卷 350-353页

作者：邵兴梅中国石化集团宁波工程有限公司浙江宁波315103

工业建筑能耗在社会总能耗中占有较大比例,我国在有关工业建筑节能设计等方面的规范、标准还不健全,随着我国节能减排工作的深入开展,工业建筑节能工作也日益受到重视。本文就工业建筑中的一些节能方法进行了探讨。

关键词：工业建筑节能设计节能措施

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浅析游戏化幼儿园课堂的构建

好家长 2018年第48期 209-209页

作者：邵兴梅高邮市实验小学附属幼儿园

因为学前教育能够通过系统科学的方式培养幼儿的各种能力,挖掘幼儿的潜能,所以,早期幼儿园对于幼儿的启蒙教育,在所有教育教学系统当中占据最基础的地位,又因'游戏是幼儿的天性',所以,在幼儿教育的过程中,将课堂塑造成为游戏化的世界,... 详细信息

因为学前教育能够通过系统科学的方式培养幼儿的各种能力,挖掘幼儿的潜能,所以,早期幼儿园对于幼儿的启蒙教育,在所有教育教学系统当中占据最基础的地位,又因'游戏是幼儿的天性',所以,在幼儿教育的过程中,将课堂塑造成为游戏化的世界,能够使幼儿在舒适的环境中进行智力的发育,体力的开发,从而实现幼儿的全面综合发展。本文将以谈话游戏、建构游戏和角色游戏这三种游戏方式,简述如何构建游戏化的幼儿课堂。

关键词：幼儿园学前教育谈话游戏建构游戏角色游戏

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初中数学教学中学生自主能力的培养

新课程学习 2014年第2期 17-17页

作者：邵兴梅宁夏回族自治区石嘴山市隆湖一站学校

初中数学教学过程中，教师要想培养学生的自主能力，就要创设学生自主学习环境，同时教师可以采用多媒体辅助教学，降低学生学习坡度，教会学生自主学习的方法，让学生在创新中完成自主学习。

关键词：初中数学创设环境多媒体辅助学生自主能力

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基于机器学习的二维流体VOF方法

中国造船 2024年第3期65卷 244-253页

作者：孟巍梅桂林哈尔滨工程大学船舶工程学院哈尔滨150001

以网格顶点和网格中心的流体体积分数为输入,利用深度学习神经网络(DNN)进行两相界面的快速几何重构,改进了一种几何VOF方法——isoAdvector算法。在原始isoAdvector算法生成训练集并进行预处理的基础上,通过神经网络隐藏层中神经元个... 详细信息

以网格顶点和网格中心的流体体积分数为输入,利用深度学习神经网络(DNN)进行两相界面的快速几何重构,改进了一种几何VOF方法——isoAdvector算法。在原始isoAdvector算法生成训练集并进行预处理的基础上,通过神经网络隐藏层中神经元个数和激活函数对预测结果的影响来确定适当的神经网络;并根据质量守恒修正神经网络预测结果,完成两相界面的几何重构。在OpenFOAM框架下,嵌入神经网络修正改进后的isoAdvector算法。二维溃坝数值模拟结果表明:改进算法与原始算法计算精度相当,计算效率有所提升。

关键词：自由液面捕捉几何VOF方法深度神经网络 isoAdvector算法 OpenFOAM

太湖梅堰孔沉积记录揭示的全新世以来环境演变

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古地理学报 2024年

作者：罗文菁吴立马春梅朱诚路曙光安徽师范大学地理与旅游学院南京大学地理与海洋科学学院

以太湖东南岸梅堰孔湖相沉积岩心为研究对象,在AMS14C测年数据建立可靠年代序列的基础上,利用元素地球化学指标重建太湖地区全新世以来气候变化,并进行盐度与有孔虫分析以探究太湖东南岸是否受到海侵影响。结果表明:11～9.1 *** BP太湖... 详细信息

以太湖东南岸梅堰孔湖相沉积岩心为研究对象,在AMS14C测年数据建立可靠年代序列的基础上,利用元素地球化学指标重建太湖地区全新世以来气候变化,并进行盐度与有孔虫分析以探究太湖东南岸是否受到海侵影响。结果表明:11～9.1 *** BP太湖地区气候由湿润逐渐转向干旱;9.1～6.1 *** BP气候整体湿润,其中8.8～7.1 *** BP阶段是最湿润时期;6.1～2.0 *** BP降水最少,气候偏干;2.0～0 *** BP降水逐渐增多,气候湿润。整个全新世阶段太湖东南岸受海侵影响的可能性较低。区域对比结果表明,中晚全新世阶段太湖流域沉积记录与邻近地区其他研究结果具有较高的相似性,具体表现为中全新世气候干旱,2 *** BP以来气候湿润。进一步将太湖流域环境代用指标与太阳辐射和厄尔尼诺频次记录综合分析,发现研究区气候受控于太阳辐射和厄尔尼诺频次变化,且二者存在不同的主导和耦合阶段。太阳辐射通过直接和间接作用影响着太湖地区早中全新世气候,2 *** BP以来气候呈现厄尔尼诺态,厄尔尼诺频次增强平衡了太阳辐射减弱对季风区降水的影响,成为太湖地区气候的主控因子。

关键词：太湖全新世 Rb/Sr 气候变化太阳辐射厄尔尼诺