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女性生殖系统结核：容易被忽视的不孕因素

中华流行病学杂志 2025年第2期46卷 359-360页

作者：陈亚萍肖梦媛邓惠娟胡喜珍广州市胸科医院妇科，广州　510095

很多人一听到“结核病”就认为是“肺结核”，其实，结核分枝杆菌不仅引起肺部感染，还会累及人体中除指甲、毛发以外的全身各个脏器，如骨结核、淋巴结核、生殖系统结核等。女性生殖系统结核听起来很陌生，但它确实存在，且可能是导致...

很多人一听到“结核病”就认为是“肺结核”，其实，结核分枝杆菌不仅引起肺部感染，还会累及人体中除指甲、毛发以外的全身各个脏器，如骨结核、淋巴结核、生殖系统结核等。女性生殖系统结核听起来很陌生，但它确实存在，且可能是导致女性不孕的隐形“元凶”。现从生殖系统结核与不孕的关系、如何识别生殖系统结核、治疗策略方面进行分析，以揭开它的神秘面纱。

关键词：

慢性病随访对特定职业人群高血压控制影响的多重中介效应研究

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中国健康教育 2025年第2期 116-120页

作者：谭晓霜辛雨朱佩媛任晓晖四川大学华西公共卫生学院/四川大学华西第四医院四川大学华西医院

目的探讨特定职业人群高血压管理中,慢性病随访服务对高血压控制影响的作用机制,为促进职业人群慢性病健康管理提供参考。方法通过目的性抽样,采用网络自填法对某铁路集团435名高血压患病职工的慢性病随访情况,高血压控制、服药及相... 详细信息

目的探讨特定职业人群高血压管理中,慢性病随访服务对高血压控制影响的作用机制,为促进职业人群慢性病健康管理提供参考。方法通过目的性抽样,采用网络自填法对某铁路集团435名高血压患病职工的慢性病随访情况,高血压控制、服药及相关生活方式等情况进行调查,通过结构方程模型来估计服药依从性与高血压相关行为的多重并行中介效应。结果调查对象的高血压控制率为71.0%,慢性病随访率为35.9%。慢性病随访对服药依从性(β=0.230,P<0.05)、高血压相关生活方式(β=0.185,P<0.05)均有正向影响;服药依从性对高血压控制率(β=0.437,P<0.05)有正向影响;高血压相关生活方式对高血压控制率(β=0.320,P <0.05)有正向影响。慢性病随访可通过服药依从性的中介作用影响患病职工高血压控制率(间接效应值为0.100,95%CI:0.032～0.169),占总效应的57.14%;也可通过高血压相关生活方式的中介作用影响其高血压控制率(间接效应值为0.059,95%CI:0.008～0.111),占总效应的33.71%。结论对特定职业高血压患者的慢性病随访管理可能有利于其血压控制,且可能分别通过提高服药依从性与改善高血压相关行为来间接产生作用。在慢性病随访管理中应注重这两方面的干预来改善患病职工的血压控制情况。

关键词：慢性病高血压随访管理职业健康中介效应

基于深度学习理论的高中英语5E阅读教学模式实践研究

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教育进展 2025年第1期15卷 989-995页

作者：柯婷媛扬州大学外国语学院江苏扬州

当前国内高中英语阅读教学主要存在着碎片化、模式化和刻板化等问题,而英语阅读教学是培养学生英语核心素养的重要部分。为细化传统的阅读教学模式、促进高效英语阅读课堂的建构,本文将分析深度学习理论与5E探究性教学模式之间的关系,... 详细信息

当前国内高中英语阅读教学主要存在着碎片化、模式化和刻板化等问题,而英语阅读教学是培养学生英语核心素养的重要部分。为细化传统的阅读教学模式、促进高效英语阅读课堂的建构,本文将分析深度学习理论与5E探究性教学模式之间的关系,并结合实际的英语阅读教学案例,阐述5E探究性教学模式对学生深度学习能力的发展和教学目标的有效落实。Currently, there exist issues such as fragmentation, formulaic approaches, and rigidity in high school English reading teaching in China. English reading teaching is a crucial component for cultivating students’ core English competencies. To refine the traditional reading teaching model and facilitate the construction of efficient English reading classrooms, this paper will analyze the relationship between the deep learning theory and the 5E inquiry teaching model, and in combination with actual English reading teaching cases, elaborate on the development of students’ deep learning ability and the effective implementation of teaching objectives through the 5E inquiry teaching model.

关键词：深度学习 5E教学模式高中英语

热处理对燕麦麸皮的消化特性及抗氧化特性的影响

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食品与发酵工业 2025年第1期51卷 216-222页

作者：顾启新苗颖付媛马浩媛张美莉内蒙古农业大学食品科学与工程学院内蒙古呼和浩特010018 内蒙古农业大学理学院内蒙古呼和浩特010018

研究旨在探究不同热处理方法对燕麦麸皮的消化特性和抗氧化特性的影响。以燕麦麸皮为原料,对燕麦麸皮进行了蒸制、热风干燥、微波和炒制处理,并测定了其溶解性、傅里叶红外光谱、总淀粉含量、淀粉水解率、淀粉消化片段、总酚含量以及羟... 详细信息

研究旨在探究不同热处理方法对燕麦麸皮的消化特性和抗氧化特性的影响。以燕麦麸皮为原料,对燕麦麸皮进行了蒸制、热风干燥、微波和炒制处理,并测定了其溶解性、傅里叶红外光谱、总淀粉含量、淀粉水解率、淀粉消化片段、总酚含量以及羟自由基、DPPH自由基和ABTS阳离子自由基清除能力。结果表明,几种热处理均可提高燕麦麸皮的水溶性,降低其吸水性,增强了其短程有序结构,并显著降低其总淀粉含量(P<0.05),其中炒制处理可使总淀粉含量降低29.79%,淀粉水解率增加,RS含量显著降低(P<0.05),而RDS和SDS含量增加;炒制处理燕麦麸皮提取液对羟自由基、DPPH自由基和ABTS阳离子自由基清除能力显著增加(P<0.05),分别增加至(48.84±3.19)%、(47.50±1.63)%和(95.01±1.63)%,增加了7.16%、3.76%和10.44%;炒制处理燕麦麸皮中总多酚含量由(226.68±9.67)mg/100 g增加至(268.04±8.94)mg/100 g,增加了18.25%,总多酚含量与抗氧化指标均呈正相关,炒制处理可有效提高燕麦麸皮的抗氧化能力。

关键词：燕麦麸皮热处理消化特性抗氧化特性

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用于治疗阿尔茨海默症的靶向载药系统设计与制备

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过程工程学报 2025年第1期25卷 1-19页

作者：邱嘉媛陈玺叶肖倩周理龙 Jimmy Yun 河北科技大学化学与制药工程学院河北石家庄050018 新南威尔士大学化工学院澳大利亚悉尼2052

阿尔茨海默症(Alzheimer's Disease,AD)是一种非常常见的进行性和破坏性中枢神经系统的退行性疾病,对老年人的生活质量产生影响,对老年人的生命安全造成严重危害,给家庭、社会和国家带来了巨大的经济负担。目前治疗AD的药物尚未取得较... 详细信息

阿尔茨海默症(Alzheimer's Disease,AD)是一种非常常见的进行性和破坏性中枢神经系统的退行性疾病,对老年人的生活质量产生影响,对老年人的生命安全造成严重危害,给家庭、社会和国家带来了巨大的经济负担。目前治疗AD的药物尚未取得较大突破和创新,面临着突破血脑屏障的挑战,且治疗方法不当可能会导致患者产生不良反应。靶向载药系统作为一种有效的治疗方式,能够显著降低血液中的药物浓度、给药频率和药物毒副作用,同时提高药物在目标部位的浓度和疗效以及药物生物利用度,还能对药物起到缓释效果。此外,靶向载药系统还有望穿透血脑屏障,提高血脑渗透率,实现脑靶向性,精准递送药物,从而为治疗AD提供了一条高效且安全的途径。本工作综述了AD的发病机制、AD的治疗辅助药物、非药物治疗方法以及针对Aβ聚集、乙酰胆碱酶抑制和受体拮抗等主要药物的作用机理和副作用,并对磁性纳米颗粒、脂质体等针对治疗AD的靶向载药系统进行了简单的介绍、梳理及总结,指出了现在存在的问题,提出了可能的解决方案,指明了未来可能发展的方向。

关键词：阿尔茨海默症血脑屏障靶向载药系统药物发病机制

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广西北部湾海岸带沉积物重金属生态风险评价与来源识别

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现代地质 2025年

作者：邹瑜罗冲池江杨雁媛张帅雅刘宝林杨娟中化地质矿山总局广西地质勘查院中国地质大学(北京)海洋学院

海岸带沉积物的环境质量状况与海洋生态系统的安全和人体健康关系密切。随着西部大开发战略的实施，广西的经济增长速度加快，对沿海环境的影响也日益显著。广西北部湾海岸带的生态环境亟需开展评估。本文利用广西海岸带采集的75个表层... 详细信息

海岸带沉积物的环境质量状况与海洋生态系统的安全和人体健康关系密切。随着西部大开发战略的实施，广西的经济增长速度加快，对沿海环境的影响也日益显著。广西北部湾海岸带的生态环境亟需开展评估。本文利用广西海岸带采集的75个表层沉积物样品，采用地累积指数法、富集因子法及潜在生态风险指数法对重金属的污染程度及生态风险开展了评价，利用多元统计分析法对重金属的来源进行了研究。结果表明，表层沉积物的物质组成以砂、粉砂质砂和砂质粉砂为主。陆源有机碳是表层沉积物总有机碳来源的主体。沉积物中Cd、Pb、Zn和Cr基本上不存在污染，As为轻度污染，Hg则处于中度污染。As、Cd、Cu、Pb、Zn、Cr和Hg之间具有显著的正相关关系，表明它们可能有共同或相似的来源。而Cd、Zn和Cu与参比元素Al有显著正相关性，可能代表部分的Cd、Zn和Cu元素受自然因素影响，来自陆源岩石风化产物。相关、聚类及主成分分析均揭示表层沉积物中的重金属主要来源于人类活动。

关键词：海岸带沉积物重金属污染评价来源识别

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赵忠贤:中国高温超导研究的领军人

知识就是力量 2025年第1期 44-45页

作者：程熙媛山西大学科学技术史研究所

兴趣——成长之路的最佳“导师”1941年,赵忠贤出生于辽宁省新民市。在小学的某次自然课上,老师做了一个老鼠生理活动与氧气浓度关系的实验,实验现象显示,老鼠生理活动的活跃程度受到氧气浓度影响。也是从这个实验开始,自然科学的种子... 详细信息

兴趣——成长之路的最佳“导师”1941年,赵忠贤出生于辽宁省新民市。在小学的某次自然课上,老师做了一个老鼠生理活动与氧气浓度关系的实验,实验现象显示,老鼠生理活动的活跃程度受到氧气浓度影响。也是从这个实验开始,自然科学的种子在他心中生根,这种对知识的探索欲也在潜移默化中影响了赵忠贤的科研生涯。1959年,赵忠贤偶然看到中国科学技术大学的招生简章,了解到这里学术氛围浓厚,于是下定决心报考。

关键词：中国科学技术大学招生简章高温超导成长之路氧气浓度学术氛围活跃程度探索欲

柔性输电用低频变压器电磁分析与多目标优化设计

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电力自动化设备 2025年

作者：王巧媛贾少锋梁得亮毕建刚徐征宇王秀丽王锡凡西安交通大学电气工程学院电工材料电气绝缘国家重点实验室中国电力科学研究院有限公司

针对柔性交流输电用变压器低频化改造时面临的质量和损耗大幅增长的问题，对低频变压器电磁结构进行了分析和优化设计。分析频率改变对铁心材料和变压器电磁性能的影响。进一步地，利用有限元软件建立低频变压器的参数化模型，将变压器... 详细信息

针对柔性交流输电用变压器低频化改造时面临的质量和损耗大幅增长的问题，对低频变压器电磁结构进行了分析和优化设计。分析频率改变对铁心材料和变压器电磁性能的影响。进一步地，利用有限元软件建立低频变压器的参数化模型，将变压器的运行损耗和有效材料质量作为优化目标，基于敏感度分析对优化参数进行分类，分别采用基于遗传算法的多目标优化分析、响应面法、参数扫描法等多种优化方法对不同敏感度的参数进行优化，并结合温度场仿真对优化结果的热点温度进行约束。选取最优样本与未优化的低频变压器模型的各项参数进行对比，从而验证优化设计方案的有效性。

关键词：柔性低频输电低频变压器漏磁场有限元仿真优化设计

程序性评价在全科临床诊疗思维课程评价中的应用

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中国全科医学 2025年第4期28卷 420-426页

作者：翟佳燚陆媛石建军于德华同济大学附属杨浦医院全科医学科上海市200090 上海市嘉定区嘉定镇街道社区卫生服务中心 201899 同济大学医学院全科医学系上海市200090 上海市全科医学与社区卫生发展研究中心 200090

背景全科临床诊疗思维是全科医生为患者提供高质量诊疗服务的关键,但因其属于无法被直接观察的抽象能力,所以并不适合用传统的方法进行评价。目的本文旨在通过优化课程教学评价方法提高全科医生临床诊疗思维培训效率,丰富医学教育评价... 详细信息

背景全科临床诊疗思维是全科医生为患者提供高质量诊疗服务的关键,但因其属于无法被直接观察的抽象能力,所以并不适合用传统的方法进行评价。目的本文旨在通过优化课程教学评价方法提高全科医生临床诊疗思维培训效率,丰富医学教育评价。方法于2022年9—12月,以同济大学医学院38名全科方向硕士研究生为对象,根据学习与工作经历分为在职组16名与住培组22名。培训课程包含核心、案例、结果3个模块,采取混合式教学方法开展实践。定量评价的内容为技能评分表、PBL评分表与案例评分表,主观评价的内容来自多源反馈。结果两组学员核心和案例模块首次课程评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两个模块末次课程得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。将总体学员以及两组学员核心和案例模块首、末次课程的定量评价得分比较,差异均有统计学意义(P<0.001)。主观评价性质分为肯定性评价与改进性评价,问诊能力、体格检查、辅助检查、健康管理、慢病管理课程的肯定性评价占比较低,而改进性评价占比较高;医患沟通、病历书写、多病共存、心身疾病、未分化疾病课程的肯定性评价占比较高,而改进性评价占比较低。结论程序性评价能够丰富全科思维评价体系、促进学员循序建构全科思维,同时也发现了“翻转课堂”是程序性评价的呈现形式。

关键词：全科医学教学教育,研究生程序性评价临床诊疗思维翻转课堂

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