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基于CD44靶向的双药物递送系统及抗肿瘤研究

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基于CD44靶向的双药物递送系统及抗肿瘤研究

作者：邵万飞扬州大学

学位级别：硕士

基因工程法在微生物系统表达抗菌肽的研究进展

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微生物学报 2024年第10期 3620-3632页

作者：邵长轩付艳雪方禹鑫董娜单安山东北农业大学动物科学技术学院

近年来，抗菌肽(antimicrobialpeptides,AMPs)作为抗生素替代品之一受到广泛关注。AMPs具有诸多优势，如抗菌谱广、来源丰富且不易产生耐药性等。其生产工艺主要包括生物体内提取纯化、化学合成以及基因工程表达3种途径。然而，天然分... 详细信息

近年来，抗菌肽(antimicrobialpeptides,AMPs)作为抗生素替代品之一受到广泛关注。AMPs具有诸多优势，如抗菌谱广、来源丰富且不易产生耐药性等。其生产工艺主要包括生物体内提取纯化、化学合成以及基因工程表达3种途径。然而，天然分离法与化学合成法存在工序繁杂，成本昂贵及产量较低等缺点，不易于在AMPs实际生产中实施。相较之下，基因工程表达更具经济性、科学性及有效性。本文对AMPs的多种表达系统及其差异进行了综述，并总结了提高AMPs异源表达产量的多种策略，以期为AMPs的低成本规模化生产提供理论支撑。

关键词：抗菌肽表达系统基因工程法微生物

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小学数学单元整体教学探讨——以高年级单元整体教学为例

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读写算 2024年第3期 86-88页

作者：邵长万江苏省盐城市先锋实验学校

单元整体教学是小学数学教学过程中高效教学活动之一。高年级单元整体教学不仅能够高效学习新知识,而且能够在横纵向内容的融合中帮助学生建立知识体系,有效提升小学数学综合学习质量。教师应立足课程标准要求,从解读教材入手,整合单元... 详细信息

单元整体教学是小学数学教学过程中高效教学活动之一。高年级单元整体教学不仅能够高效学习新知识,而且能够在横纵向内容的融合中帮助学生建立知识体系,有效提升小学数学综合学习质量。教师应立足课程标准要求,从解读教材入手,整合单元教学内容;以核心素养为依据,制定清晰的单元教学目标;组织多元活动,提升综合能力,多措并举达到提升学生数学综合素养的目标。

关键词：小学数学单元整体核心素养教学评价

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电网机器人流程自动化平台建设

大众用电 2024年第6期39卷 58-59页

作者：邵万骏上海·达观数据有限公司

随着电网企业业务的持续发展、信息化的不断深入,电网企业的业务人员在日常工作中面临着许多耗费大量人力的、规则化、重复性的系统操作及数据处理任务。这些任务给业务人员带来较沉重的工作负担,导致业务运营效率、业务需求的响应速度... 详细信息

随着电网企业业务的持续发展、信息化的不断深入,电网企业的业务人员在日常工作中面临着许多耗费大量人力的、规则化、重复性的系统操作及数据处理任务。这些任务给业务人员带来较沉重的工作负担,导致业务运营效率、业务需求的响应速度、客户体验受到一定的影响。

关键词：电网企业客户体验流程自动化业务人员机器人规则化数据处理信息化

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