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检索条件"作者=邱贻凤"
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初中英语构建自主型阅读课的教学策略
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中学生英语 2021年 第24期 61-61页
作者: 邱贻凤 山东省淄博市淄川实验中学
英语教育是我国小学学校普遍开设的外语教育,关系着学生本身的跨国际语言能力成长,而在英语教育中,阅读教学是非常重要的,因为阅读是初中生积累英语语言素材的基本方式,同样也是培养学生语言能力的基本组成部分,更是开阔学生文化意识的... 详细信息
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超越“融合之困”:数智技术赋能儿童出版的现实困境、生发逻辑及其矫治之道
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科技与出版 2025年
作者: 张森 中国政法大学光明新闻传播学院
数智技术的迭代升级愈渐成为儿童出版变革的重要引擎,其展现出的生产“可供性”使儿童“数智”出版呼之欲出。但不能否认的是,数智技术嵌入儿童出版实践后仍然存在着部分不能贴合实践需要的情况,具体表现为数字工具泛滥、本土性匮乏... 详细信息
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论黑格尔语言哲学的独特理论个性
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武汉大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第1期78卷 86-96页
作者: 杨兴 广西大学马克思主义学院 广西南宁530004
从语言哲学角度去考察黑格尔哲学会动摇一种常见的哲学信念:黑格尔哲学是以语言分析为主阵地的英美哲学所要拒绝的对象。实质上,黑格尔哲学中有着丰富的语言哲学论述,对其特征的阐明能够揭示出其与英美语言哲学传统不同的语言分析进路... 详细信息
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新时代新征程进一步全面深化改革的政党领导逻辑
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武汉大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第1期78卷 5-15页
作者: 唐皇 中国人民大学中共党史党建学院 北京100872
坚持和加强党的全面领导是进一步全面深化改革的定海神针。马克思主义政党领导权理论,中国共产党作为长期执政的马克思主义政党所独有的品格及其使命型、变革型、先锋型政党的鲜明特质,以及有效应对进一步全面深化改革复杂性和艰巨性的... 详细信息
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数字化赋能乡村公共文化空间的机理与路径
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西北农林科技大学学报(社会科学版) 2025年 第1期25卷 17-27页
作者: 高春 北京建筑大学人文与社会科学学院 北京100044
数字化是破解乡村公共文化空间发展困境的重要抓手,对于推进城乡公共文化服务均等化具有重要作用。数字化有助于打破“空间即建筑,形态即实体”的观念,推动乡村公共文化空间从线下向线上、实体向虚拟、传统业态向新兴业态转变,促进文化... 详细信息
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图像信息输入下的软线重构与抓取验证
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智能系统学报 2025年
作者: 介禄 王明明 西北工业大学航天学院 西北工业大学深圳研究院
针对使用机器人对柔性物体进行操作的复杂任务,设计了一种简洁高效的软线抓取方法。首先利用双目相机和图像处理方法对软线进行测量,结合坐标系间的转换关系,从图像中还原了其特征点的空间坐标信息;采用Frenet标架对软线进行了建模... 详细信息
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数智技术赋能农民精神生活共同富裕
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西北农林科技大学学报(社会科学版) 2025年
作者: 杨逸隆 张艳 西安交通大学马克思主义学院 内蒙古农业大学党委宣传部 内蒙古农业大学水利与建筑工程学院
将数智技术有机嵌入农民精神生活的运行过程,不仅能够推动农民精神交往场域不断拓展,促进精神文化产品增量提质,更能有效加快精神资源流通速率,进而缩小城乡区域之间人民精神生活的差距,推动全民共享优质精神文化成果。从内在机理看,数... 详细信息
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跨学科学习背景下小学语文与其他学科的关系属性
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教学与管理 2025年 第2期 34-37页
作者: 志凯 重庆市渝北区中央公园小学校 重庆401120
《义务教育语文课程标准(2022年版)》首次将跨学科学习纳入学习任务群,旨在打破学科界限,培养学生的综合素养和创新能力。然而,在教学实践中,不少一线语文教师盲目地开展所谓的跨学科学习,致使学科间关系不清、关联不强,整个学习过程混... 详细信息
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MRV机制下碳数据质量监管多主体行为决策研究——基于区块链技术赋能视角
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中国管理科学 2025年
作者: 吕希琛 田银 田世海 刘佳缘 孔庆伟 哈尔滨理工大学经济与管理学院 西安应用光学研究所
针对MRV机制下碳数据质量监管中的风险问题,探究区块链赋能多主体最优行为决策。本文首先剖析了区块链技术对碳数据质量监管情境下多主体行为决策的赋能机制,并利用演化博弈理论和方法构建了政府部门、控排企业和第三方碳核查机构参... 详细信息
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中国共产党强化政治监督的宝贵经验
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学习论坛 2025年 第1期 33-43页
作者: 唐皇 陈铖 中国人民大学中共党史党建学院 武汉大学马克思主义学院
高度重视强化政治监督是中国共产党的优良传统。逐渐建立起以党内监督为主导、各类监督力量贯通协调的政治监督体系,不断推进政治监督的规范化和制度化,是党的政治监督创新发展的核心主题和基本线索。坚持以加强党的集中统一领导为根... 详细信息
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