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倍他乐克联合前列地尔对冠心病心绞痛患者血流动力学的影响研究

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当代医学 2020年第16期26卷 42-44页

作者：邱德和江西省抚州市临川区人民医院内二科江西抚州344100

目的探索倍他乐克联合前列地尔治疗冠心病心绞痛患者的效果及对血流动力学的影响。方法选取2016年6月至2019年6月本院收治的冠心病心绞痛患者76例作为研究对象,根据治疗方法分为对照组和观察组,各38例。对照组应用常规治疗和倍他乐克(... 详细信息

目的探索倍他乐克联合前列地尔治疗冠心病心绞痛患者的效果及对血流动力学的影响。方法选取2016年6月至2019年6月本院收治的冠心病心绞痛患者76例作为研究对象,根据治疗方法分为对照组和观察组,各38例。对照组应用常规治疗和倍他乐克(酒石酸美托洛尔)治疗,观察组在此基础上应用前列地尔注射液治疗,对比两组总有效率以及血流动力学指标。结果治疗10 d后,观察组总有效率为94.74%,高于对照组的76.32%,比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗前两组患者的血流动力学指标对比差异无统计学意义;治疗10 d后观察组患者的纤维蛋白原水平、红细胞沉降率、全血黏度均低于对照组(P<0.001)。结论倍他乐克联合前列地尔治疗冠心病心绞痛疗效确切,有助于减低患者血液黏稠度,改善心肌供血,促进心绞痛症状缓解,值得临床推广。

关键词：倍他乐克前列地尔冠心病心绞痛血流动力学血液黏稠度

厄贝沙坦氢氯噻嗪联合比索洛尔治疗慢性心力衰竭合并房性或室性心律失常患者的临床效果

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中国当代医药 2021年第31期28卷 63-66页

作者：邱德和江西省抚州市临川区人民医院内二科江西抚州344000

目的探讨厄贝沙坦氢氯噻嗪联合比索洛尔治疗慢性心力衰竭合并房性或室性心律失常患者的临床效果。方法选取2016年1月至2020年1月江西省抚州市临川区人民医院收治的60例慢性心力衰竭合并房性或室性心律失常患者作为研究对象,采用随机数... 详细信息

目的探讨厄贝沙坦氢氯噻嗪联合比索洛尔治疗慢性心力衰竭合并房性或室性心律失常患者的临床效果。方法选取2016年1月至2020年1月江西省抚州市临川区人民医院收治的60例慢性心力衰竭合并房性或室性心律失常患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与研究组,每组各30例。对照组患者使用比索洛尔治疗,研究组患者使用厄贝沙坦氢氯噻嗪联合比索洛尔治疗。比较两组患者的临床疗效、心功能及不良反应发生情况。结果研究组患者的治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);治疗后,研究组患者的IVST、LVPWT低于治疗前,LVEF高于治疗前,差异有统计学意义(P0.05)。结论慢性心力衰竭合并房性或室性心律失常患者使用厄贝沙坦氢氯噻嗪联合比索洛尔治疗可有效抑制心肌重构,安全性较高,治疗效果显著,值得临床推广。

关键词：心功能心律失常慢性心力衰竭比索洛尔厄贝沙坦氢氯噻嗪

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系统性红斑狼疮猝死1例报告

江西医药 2008年第6期43卷 571-572页

作者：邱德和江西省抚州市临川人民医院内科抚州344000

1病例报告患者,男,31岁。因发热伴头痛4d入院。患者于3年前发现患有系统性红斑狼疮,长期服用糖皮质激素等药物治疗,1年前并发脉管炎,双下肢有大面积的溃疡面。于4d前无明显诱因出现发热,

关键词：系统性红斑狼疮猝死

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循证医学思维模式在心血管内科中的应用探讨

临床医药文献电子杂志 2019年第93期6卷 187-187页

作者：邱德和江西省抚州市临川区人民医院

目的分析循证医学思维模式教学法在学校心血管内科(简称心内科)临床教学中的应用效果。方法将2015年1月～2018年5月在我校医学院学习心内科这个章节的医学生68名纳入本次研究,回顾性分析其在校学习阶段心内科教学状况,依据教学方式不同... 详细信息

目的分析循证医学思维模式教学法在学校心血管内科(简称心内科)临床教学中的应用效果。方法将2015年1月～2018年5月在我校医学院学习心内科这个章节的医学生68名纳入本次研究,回顾性分析其在校学习阶段心内科教学状况,依据教学方式不同分为2组。对照组34名医学生接受传统教学法,研究组34名医学生接受循证医学思维模式教学法。教学完成后,考核2组学生理论成绩和实际操作能力,并让其评价此次教学质量,调查其教学满意度,并比较。结果研究组综合素质、服务能力、操作能力、理论知识得分均高于对照组,差异明显(P<0.05)。研究组教学质量评分高于对照组,差异明显(P<0.05)。结论建议心内科临床教学采用循证医学思维模式教学模式,有利于开拓学生创新思维和规范临床思路,调动学生积极性和兴趣,培养其团队能力,进而提升教学质量。

关键词：心内科教学循证医学思维模式满意度

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幽门螺杆菌CagA对房性心律失常的影响

江西医药 2022年第3期57卷 217-219页

作者：刘员员邱德和詹宇亮欧阳小超周宇璇周兴江西省人民医院心内科南昌330006 江西省临川区人民医院心内科抚州344000

目的研究幽门螺杆菌CagA(HP-CagA)对房性心律失常的影响。方法选取2021年1月至12月收治的400例心内科住院患者为研究对象,根据患者病情不同分组,将有房性心律失常症状的200例患者纳入研究组,将窦性心律者的200例患者纳入对照组,患者... 详细信息

目的研究幽门螺杆菌CagA(HP-CagA)对房性心律失常的影响。方法选取2021年1月至12月收治的400例心内科住院患者为研究对象,根据患者病情不同分组,将有房性心律失常症状的200例患者纳入研究组,将窦性心律者的200例患者纳入对照组,患者均接受HP-CagA测定,此外同时予以24 h动态心电图、心脏彩超、C反应蛋白(CRP)、甲状腺功能以及电解质检查,对各组测定结果进行对比,并且对研究组检出HP-CagA阳性者进行抗HP治疗,观察患者治疗的情况。结果研究组HP-CagA阳性率(21.00%)明显高于对照组(5.50%)阳性率,同时研究组心房大小、血清CRP水平也均高于对照组,对比差异有统计学意义(P0.05)。研究组HP-CagA阳性患者在抗HP治疗后,抗HP成功率为80.95%,经治疗后患者心慌心悸情况得到显著改善。结论对房性心律失常患者进行HP-CagA测定可为疾病治疗提供有利参考,可改善患者的症状及提高生活质量。

关键词：幽门螺杆菌 CagA 房性心律失常

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深度神经网络中哲学所关注的五个问题

自然辩证法研究 2022年第6期38卷 115-121页

作者：邱德钧兰州大学哲学社会学院兰州730000

深度神经网络进展迅速,从哲学上回答需要关注的与可解释性有关的问题主要包括:可解释性界定、本质、是否可如同符号逻辑于分析哲学的作用般有助于学术争论解决、可解释性问题的消解以及符号主义是否是先验的。我们主张可解释性可置换为... 详细信息

深度神经网络进展迅速,从哲学上回答需要关注的与可解释性有关的问题主要包括:可解释性界定、本质、是否可如同符号逻辑于分析哲学的作用般有助于学术争论解决、可解释性问题的消解以及符号主义是否是先验的。我们主张可解释性可置换为泛化中的有效性,输入和输出对复杂关系的近似不具有因果性而是训练的结果,逐层加工认知和近似逼近才是深度神经网络的的本质,对比人脑的复杂度,它不会与人的思维趋同。

关键词：深度神经网络可解释性功能性认知主体

超微经皮肾镜在Ⅱ期经皮肾镜手术通道建立中的应用

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微创医学 2023年第3期18卷 340-343页

作者：邱霖袁顺辉邱学德和术臣何进杨晓芳昆明医科大学第二附属医院泌尿外科云南省昆明市650101

目的探讨超微经皮肾镜在Ⅰ期行超声引导肾穿刺造瘘、Ⅱ期经皮肾镜手术取石通道中建立的应用价值。方法21例Ⅰ期行超声引导肾穿刺造瘘,Ⅱ期利用超微经皮肾镜辅助探查原造瘘通道后建立手术通道行经皮肾镜取石术患者,纳入探查组,同期Ⅰ期... 详细信息

目的探讨超微经皮肾镜在Ⅰ期行超声引导肾穿刺造瘘、Ⅱ期经皮肾镜手术取石通道中建立的应用价值。方法21例Ⅰ期行超声引导肾穿刺造瘘,Ⅱ期利用超微经皮肾镜辅助探查原造瘘通道后建立手术通道行经皮肾镜取石术患者,纳入探查组,同期Ⅰ期造瘘、Ⅱ期行常规经皮肾镜碎石取石术的21例患者为对照组。比较两组患者的手术时间、住院时间、术中出血量、术后血红蛋白下降值、术中通道丢失率及术后结石清除率。结果探查组患者的手术时间、住院时间、术中出血量、术后血红蛋白下降值、术中通道丢失率少/低于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论在行Ⅱ期经皮肾镜患者中使用超微经皮肾镜辅助探查建道,可减少手术创伤和术中出血量,是一种安全有效的辅助方法。

关键词：超微通道经皮肾镜取石术经皮肾通道

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基于深度学习的红外图像融合与超分辨率研究

基于深度学习的红外图像融合与超分辨率研究

作者：邱德粉哈尔滨工业大学

学位级别：硕士

在信息爆炸的时代,各种成像技术迅速发展。红外传感器具有可以在可见度极差的情况下工作和抗干扰能力强等优点,在现代高科技领域发挥着越来越重要的作用,具有十分广阔的发展和应用前景。另一方面,红外图像也存在空间分辨率低和边缘模糊... 详细信息

在信息爆炸的时代,各种成像技术迅速发展。红外传感器具有可以在可见度极差的情况下工作和抗干扰能力强等优点,在现代高科技领域发挥着越来越重要的作用,具有十分广阔的发展和应用前景。另一方面,红外图像也存在空间分辨率低和边缘模糊等缺点。因此,红外图像的分析与处理就成为红外图像及其应用中的研究热点。本课题主要研究内容是红外与可见光图像融合研究以及红外图像超分辨率研究。(1)红外与可见光图像融合。红外与可见光图像融合的目标是获得具有完整场景表达能力的高质量融合图像。针对DenseFuse方法的不足和传统的基于多尺度分解的图像融合方法的启发,本课题提出了一种独具创意的渐进式红外与可见光图像融合框架,该框架以U-Net为骨干提取多尺度特征,然后逐渐融合多尺度特征,最终逐层重建融合图像。提出的方法有以下两个优点。首先,与许多基于深度特征的融合方法不同,我们不仅对包含全局信息的高层特征进行融合,而且对包含更多细节的低层特征进行融合。其次,我们不仅在原始尺寸的特征上进行融合(保持更多细节),还在其他更小尺寸的特征上进行融合(保持语义信息)。大量实验证明了我们方法的有效性和泛化性。与其他先进的方法相比,我们的方法在主观和客观评估上都显示出更好的结果。(2)可见光图像引导的红外图像超分辨率。考虑到很多场景下低分辨率红外传感器都和高分辨率可见光传感器搭配使用,一种可行的思路是利用可见光传感器捕获的高分辨率图像,辅助红外图像进行超分辨率。为此,本课题提出了一种使用高分辨率可见光图像来引导红外图像进行超分辨率的神经网络模型。考虑到红外和可见光图像对一般是不对齐的,两者之间存在一定的视差,我们使用基于引导Transformer的信息引导与融合方法,从高分辨率可见光图像中搜索相关纹理信息,并将这些相关纹理信息与低分辨率红外图像的信息融合得到合成特征。然后这个合成特征经过后面的超分辨率重建子网络,得到最终的超分辨率红外图像。在超分辨率重建模块,我们使用通道拆分策略来消除深度模型中的冗余特征,减少计算量,提高模型的性能。实验结果表明,我们提出的方法可以取得优于对比方法的超分辨率性能。针对DenseFuse融合方法的不足和基于多尺度分解的图像融合方法的启发,本课题提出了一个基于U-Net的渐进式红外与可见光图像融合框架,提出的方法实现了比较好的结果,超越许多图像融合方法。面向引导超分辨率任务,本课题提出了一种通过Transformer来使用高分辨率可见光图像引导红外图像进行超分辨率的方法,提出的方法能够充分利用红外图像和可见光图像之间的关联信息,同时取得在主观和客观评价上均优于其他对比方法的性能。

关键词：红外图像图像融合超分辨率深度学习 Transformer

基于STSE教育理念的中学化学单元教学设计研究

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基于STSE教育理念的中学化学单元教学设计研究

作者：邱德昱聊城大学

学位级别：硕士

STSE是“Science,Technology,Society and Environment”(科学、技术、社会和环境)的英文缩写。进入21世纪,科学与技术、社会的联系更加紧密,同时环境问题也愈发突出,STSE教育适应当今时代主题,具有鲜明的时代价值。党的十八大提出“立... 详细信息

STSE是“Science,Technology,Society and Environment”(科学、技术、社会和环境)的英文缩写。进入21世纪,科学与技术、社会的联系更加紧密,同时环境问题也愈发突出,STSE教育适应当今时代主题,具有鲜明的时代价值。党的十八大提出“立德树人”的根本任务,STSE教育即为实现这一任务的途径之一。但是,STSE教育在实际教学中并没有得到很好的实施。因此,在中学化学教学中实施STSE教育具有理论和现实意义。如何在中学化学教学中实施STSE教育,促进学生素养水平的提升,落实国家对于人才的培养要求成为了值得我们探寻的问题。本研究通过对相关文献的梳理,了解了研究背景、研究意义及STSE教育与单元教学设计的国内外研究现状。在此基础上,对STSE教育、单元教学等概念进行界定,同时从内涵、模式及基本步骤等方面对基于STSE教育理念的中学化学单元教学设计进行解读,并对相关理论基础进行讨论。随后,采用问卷调查法与访谈法了解了STSE教育在中学化学单元教学中的实施现状,并制定了基于STSE教育理念的单元教学策略。接下来,本研究选取了“铁及其化合物”“氮及其化合物”两个主题单元作为案例,以“生活走进化学-化学实验探究-化学服务社会”为主线展开教学设计,旨在将STSE教育的情境性与单元教学的逻辑性相结合,充分发挥STSE的育人价值。随后在聊城市某中学开展教学实践。最后通过课堂表现评价、问卷后测结果与考试成绩评价三个方面对实施效果进行评定。通过教学实施与评价反馈,本研究发现基于STSE教育理念的单元教学设计对于学生的化学学习兴趣有着明显的促进作用,同时学生探究水平、素养水平、对化学与技术、社会、环境关系的认识水平以及学生学习成绩等均有不同程度的提高。

关键词： STSE教育单元教学教学设计