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语言

  • 61 篇 中文
检索条件"作者=邱发贵"
61 条 记 录,以下是1-10 订阅
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物质的分离提纯与物质的鉴别方法小结
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中学化学教学参考 2005年 第3期 26-27页
作者: 邱发贵 崇仁二中 江西崇仁344200
根据物质的分离提纯与物质的鉴别所用的方法和原理,可将其分为物理方法和化学方法两大类。
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两次离心挂浆工艺制备网眼多孔陶瓷
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无机材料学报 2005年 第6期20卷 1431-1437页
作者: 蒲锡鹏 邱发贵 刘学建 黄莉萍 中国科学院上海硅酸盐研究所 上海200050 聊城大学材料科学与工程学院
以具有三维网状结构和贯通气孔的聚氨酯泡沫体为载体,采用两次离心挂浆工艺制备了高气孔率、无堵孔且结构均匀可控的氮化硅网眼多孔陶瓷.借助TG-DSC分析了泡沫体的热分解过程,确定了排胶工艺.借助流变测量和光学显微镜观察了挂浆工艺及... 详细信息
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2009年化学高考模拟试题(一)
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数理化学习(高中版) 2009年 第Z1期 108-113页
作者: 邱发贵 江西省崇仁二中
一、选择题1.三聚氰胺(C3N6H6)是一种低毒的化工原料,其含氮量为66%左右,因此三聚氰胺也被聚氰人胺称为.关"于蛋三白聚精氰",胺其下结列构说式法为错误的是()
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例谈碱性条件下ClO^-的氧化性
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数理化学习(高中版) 2009年 第12期 45-46页
作者: 邱发贵 江西省崇仁第二中学
无机化合物中有许多离子在强酸性条件下,具有很强的氧化性,而在微酸性或碱性条件下氧化性很弱.例如,NO3^-强酸性条件下能氧化Fe^2+、I^-、SO3^2-等物质,而使NO3^-这些离子不能共存,在其它情况下就不能氧化Fe%2+、I^-、SO3^2-等... 详细信息
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点击化学平衡中的典型试题
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高中生(高考) 2005年 第23期 48-50页
作者: 邱发贵
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N_A考题的陷阱是如何设计的
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数理化学习(高中版) 2008年 第19期 46-49页
作者: 邱发贵 江西省崇仁第二中学
有关阿伏加德罗常数的选择题在高考中倍受青睐.学生明知此类试题是高考必考内容之一,但还是常常出错.究其原因是学生对这类试题的思维缺乏周密性,对命题者设置的陷阱没有一一识破而导致误选.现列举涉及阿伏加德罗常数(NA)试题常见陷阱... 详细信息
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化学平衡试题归类解析
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数理化学习(高中版) 2008年 第20期 48-52页
作者: 邱发贵 江西省祟仁市第二中学
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氮族元素常见题型的解法
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数理化学习(高中版) 2010年 第16期 46-49页
作者: 邱发贵 江西省崇仁二中
一、推理法1.联想推理例1某化合物NH(固体)能与水反应产生氢气,下列叙述不正确的是()(A)NH是离子化合物(B)NH与水反应后溶液呈酸性(C)NH与水反应时,NH作还原剂(D)NH受热可能发生分解简析:由NH的组成可联想到熟知的化合物NH,NH常温下为气... 详细信息
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化学实验能力训练浅析
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实验教学与仪器(高中版) 2005年 第12期22卷 45-46页
作者: 邱发贵 江西省崇仁县二中
近几年的高考实验试题,考生都有似曾相识的感觉,但又与教材实验或平时的训练题不完全一致,都有不同程度的装置创新、条件创新和方法创新。试题以主观题为主,答题的灵活性、技巧性、开放性更大,常常需要考生用化学术语言简意赅地表... 详细信息
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小心定性判断陷阱
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数理化解题研究(高中版) 2004年 第11期 56-57页
作者: 邱发贵 江西省崇仁二中344200
在化学解题中有时恰当运用一些定性判断来代替定量计算确能使问题简单.但某些不经过严密推理会得出不确切甚至错误的结论,在解题时一定要注意把握概念的完整性.
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