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2024年2草业科学大事记

草业科学 2024年第3期41卷 I0003-I0004页

作者：桑亚转(整理) 兰州大学草地农业科技学院

国内篇1日2023年草原草业热点新闻盘点。1)开展全国草原健康和退化评估;2)持续加强草原保护修复工作;3)首期草原主题“国家林草科技大讲堂”在内蒙古开讲;4)草原生态系统首套专用碳汇监测设备落地内蒙古;5)全国草原普法掀热潮;6)聚焦红... 详细信息

国内篇1日2023年草原草业热点新闻盘点。1)开展全国草原健康和退化评估;2)持续加强草原保护修复工作;3)首期草原主题“国家林草科技大讲堂”在内蒙古开讲;4)草原生态系统首套专用碳汇监测设备落地内蒙古;5)全国草原普法掀热潮;6)聚焦红色草原探讨绿色发展;7)三北地区草原保护修复和荒漠化防治座谈会召开;8)《草原生态文明建设》蓝皮书发布;9)《无土草毯》国家标准实施;10)我国明确“其他草地”按照农用地管理;11)两部门协同推进革命文物与草原生态保护。

关键词：草原生态保护热点新闻草业科学荒漠化防治保护修复草原生态文明草原生态系统协同推进

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果园自走式弥雾喷雾机设计与仿真分析

吉林大学学报(工学版) 2024年

作者：邬圣贤张克平王久鑫甘肃农业大学机电工程学院

为解决低矮密植果园操作受限、传统大型施药设备入园困难、作业效率低和药液浪费严重等问题，设计研发了一款果园自走式弥雾喷雾机。该机具采用脉冲喷雾形式，通过高速气流提高喷雾的穿透性，增加冠层覆盖率，减少飘移，完成喷雾机整体... 详细信息

为解决低矮密植果园操作受限、传统大型施药设备入园困难、作业效率低和药液浪费严重等问题，设计研发了一款果园自走式弥雾喷雾机。该机具采用脉冲喷雾形式，通过高速气流提高喷雾的穿透性，增加冠层覆盖率，减少飘移，完成喷雾机整体结构和行走系统、喷雾系统、弥雾装置等关键部件设计，确定相邻两个弥雾装置喷口的垂直间距为420mm，夹角为13°。利用ANSYS-Fluent软件建立喷雾系统的三维流场模型，采用Realizable k-ε和DPM颗粒模型，仿真分析了喷雾速度变化、颗粒浓度变化和流场分布。对喷雾机作业过程进行现场试验，对比仿真结果，喷雾速度相对误差为5.75%，喷雾距离相对误差为7.52%，喷雾高度相对误差为6.84%。研究结果可为果园喷雾机的结构优化提供理论支撑。

关键词：农业工程喷雾机脉冲式流场仿真湍流模型

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超越与回归:刘桂成戏剧创作理念研究

戏剧文学 2024年第1期 38-43页

作者：桑梦媛香港珠海学院中国

刘桂成的戏剧创作类型多样,题材广泛,从传统戏到现代戏均有所涉猎,从重现历史风云的《春秋霸主》到以女性视角切入的《大明贤后》和《萧城太后》,再到现代戏《补天》《回家》《潮涌黄河口》《兰桂飘香》等剧作,刘桂成以细腻的笔法和艺... 详细信息

刘桂成的戏剧创作类型多样,题材广泛,从传统戏到现代戏均有所涉猎,从重现历史风云的《春秋霸主》到以女性视角切入的《大明贤后》和《萧城太后》,再到现代戏《补天》《回家》《潮涌黄河口》《兰桂飘香》等剧作,刘桂成以细腻的笔法和艺术表现力,挖掘人性深度,剖析人性善恶,其剧作充满了悲天悯人的人文情怀,蕴含着传统美学的精神气质。刘桂成在剧作中融入了他对传统文化、民族精神与当下社会的现实思考,彰显出独特的文化价值和批判意识。

关键词：刘桂成戏剧创作人物塑造艺术融通

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基于道路监控的高速公路作业区碰撞风险预警

浙江大学学报（工学版） 2024年第6期58卷 1221-1232页

作者：王博刘昌赫张驰张敏邬贵冬长安大学公路学院陕西西安710064 教育部公路基础设施数字化工程研究中心陕西西安710000 南洋理工大学土木与环境学院新加坡639789 长安大学运输工程学院陕西西安710064 四川交通职业技术学院四川交通运输研究院四川成都611130

为了更及时地掌握高速公路作业区车辆碰撞风险态势,提出基于闭路电视监控的作业区碰撞风险预警方法.采用计算机视觉技术进行车辆检测、坐标转换和车辆3D形态估计,获取作业区交通流和车辆信息.以改进事故时间指数(ITA)为上游过渡段的碰... 详细信息

为了更及时地掌握高速公路作业区车辆碰撞风险态势,提出基于闭路电视监控的作业区碰撞风险预警方法.采用计算机视觉技术进行车辆检测、坐标转换和车辆3D形态估计,获取作业区交通流和车辆信息.以改进事故时间指数(ITA)为上游过渡段的碰撞风险量化指标,依据警告区起点的交通流特征,实现上游过渡段的碰撞风险预测.通过集成一维卷积神经网络(1D CNN)、长短期记忆网络(LSTM)和注意力机制,构建基于1D CNN+LSTM+Attention (CLA)框架的碰撞风险预测模型.结果表明:所提数据采集方法满足碰撞风险预测的需求.相较其他冲突指标,ITA在风险量化中具有更适宜的敏感度.相较LSTM和1D CNN+LSTM,基于CLA的预警模型准确度更高,其拟合优度确定系数和均方根误差分别为0.805和0.359.所提方法能够提前90 s为作业区提供碰撞风险预警.

关键词：公路工程作业区计算机视觉改进事故时间指数碰撞风险预警

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历史、传说与记忆:乌鲁木齐纪晓岚传说的历史人类学考察

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中华文化论坛 2024年第2期 126-133页

作者：桑凡兰州大学西北少数民族研究中心甘肃兰州730020

透过乌鲁木齐纪晓岚传说的生成、流传与消亡,可以清晰地看出民间传说演进背后的历史情境。作为一种特定的历史记忆,传说并非仅是老百姓对民间传统的口头传承,而是一场由地方官员、知识精英和普通民众合力布置的、有目的的“合谋”。乌... 详细信息

透过乌鲁木齐纪晓岚传说的生成、流传与消亡,可以清晰地看出民间传说演进背后的历史情境。作为一种特定的历史记忆,传说并非仅是老百姓对民间传统的口头传承,而是一场由地方官员、知识精英和普通民众合力布置的、有目的的“合谋”。乌鲁木齐纪晓岚传说的价值不在于真实与否,而在于对其生境的考量。这启示我们在传说研究中把关注点从客体转移到主体上来。

关键词：纪晓岚乌鲁木齐传说历史记忆

社会工作参与城市社区治理“五社联动”机制研究 ——以深圳市D社区项目为例

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社会工作参与城市社区治理“五社联动”机制研究 ——以深圳市D社...

作者：邬灿霞海南热带海洋学院

学位级别：硕士

近年来,随着社会经济的快速发展,社会生活不断发生变化,原有的政府一元管理模式难以满足现代社区发展的需求,党的十八届三中全会首次提“社会治理”取代“社会管理”的概念。社会治理更强调多元主体之间平等的合作,社区治理是社会治理... 详细信息

近年来,随着社会经济的快速发展,社会生活不断发生变化,原有的政府一元管理模式难以满足现代社区发展的需求,党的十八届三中全会首次提“社会治理”取代“社会管理”的概念。社会治理更强调多元主体之间平等的合作,社区治理是社会治理体系中的基础单位,然而多元主体参与城市社区治理仍然存在制度性、主体性和资源性的阻碍。已有研究发现“五社联动”机制的创新实践能够有效地缓解这些问题,进一步讨论社区治理“五社联动”机制运作的规律特征以及如何发挥社会工作专业效能具有重要的理论价值及实践意义。本研究在协同治理理念的指导下,从党建引领、政府主导和专业带领的维度对“五社联动”机制何以可行及其优势进行了论述。本研究关注“五社联动”机制内含的“政社关系”和“社社关系”:在政社关系相对畅通的前提下,达到“社区-社工”关系嵌合良好的状态,社工将专业赋能的落脚点放在增强单体要素的参与能力和加强不同要素之间关联性,才能更好地激活“五社联动”的优势。本研究选取深圳市D社区“‘五社联动’推动社区自治发展”实践案例,基于社会工作专业的学科视角,探究“五社联动”机制在社区治理领域的运作逻辑。社会工作参与城市社区治理“五社联动”机制的实践研究有双重逻辑:一是在中国人情文化的背景中,社会工作作为尚未被社会广泛熟知的“陌生人”进入社区过程中的“嵌入逻辑”;二是社会工作者成功融入城市社区,在社区治理领域推动“五社联动”机制实践创新和提供专业服务的“行动逻辑”。社会工作借助“五社联动”机制,能在更大程度地调动社区多元主体的参与积极性,更充分地培养社区居民自治、自我服务的意识和能力,实现居民自我服务常态化。但社会工作参与社区治理的过程中仍存在嵌入社区系统的结构性限制、社区党建引领能力不足、社工自身专业性不足、参与主体存在认识偏差、治理资源难以被整合等方面的困境。面对此困境,本文认为需要通过加强政策建设、坚持党建引领、提高社区人才队伍专业性、加强社区社会组织的孵化,针对性开展社区志愿者培训和加快社会慈善平台建设等途径,提高“五社联动”机制的实践效果,发挥社会工作在社区治理中的专业效能。

关键词：五社联动社区治理社会工作

2000—2020年“一江两河”地区耕地集约利用变化

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干旱区研究 2024年第5期41卷 843-855页

作者：桑一铭辛良杰中国科学院地理科学与资源研究所陆地表层格局与模拟重点实验室北京100101 中国科学院大学资源与环境学院北京100049

耕地利用集约度是提高粮食产量、缓解人地矛盾,实现农业可持续发展的重要保障。本文基于高空间分辨率遥感影像获取的耕地数据,采用综合指标评价模型,探究了2000—2020年“一江两河”地区耕地的集约利用变化及驱动机制。结果表明:(1)近2... 详细信息

耕地利用集约度是提高粮食产量、缓解人地矛盾,实现农业可持续发展的重要保障。本文基于高空间分辨率遥感影像获取的耕地数据,采用综合指标评价模型,探究了2000—2020年“一江两河”地区耕地的集约利用变化及驱动机制。结果表明:(1)近20 a来“一江两河”地区耕地利用集约度有所提升,但总体水平偏低。2020年耕地利用集约度较2000年提高了38.2%,这一提升主要归因于农资投入、技术投入和开发利用水平的增加。(2)各区县间耕地利用集约度变化差异大,在空间上呈现出高集约度区域由东部向西部迁移且范围扩大的变化特征,东西区域间耕地利用集约度差异缩小,低集约度的区县数量减少。(3)灌溉指数、耕地面积比重和耕地质量对“一江两河”耕地利用集约度的独立影响最显著,社会经济因素、农业科技因素和政策环境因素与耕地资源禀赋交互作用下对耕地利用集约度的影响程度增大。基于上述结果,提出以下政策建议:应持续推进“一江两河”地区农业科技创新,重点关注区域差异,实现高集约度地区可持续发展,低集约度地区全要素投入,同时充分发挥农业政策和经济的协同作用,协调促进“一江两河”地区耕地利用集约度提升。

关键词：耕地利用集约度 “一江两河”地区综合指标评价驱动机制高空间分辨率

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儿童第四脑室及全椎管纤维脂肪性错构瘤1例

中华解剖与临床杂志 2024年第2期29卷 130-132页

作者：邬玉芹战跃福长沙市第一医院放射科长沙410000 海南省妇女儿童医学中心放射科海口571100 深圳市龙岗区第三人民医院放射科深圳518000

患儿男,8个月18天,因"发现坐立不稳2个月"2018年3月8日于海南省妇女儿童医院神经外科住院治疗。查体:脊柱以腰部为中心向左凸起,躯体代偿性偏向右侧。既往于2017年11月6日颈椎正侧位+腰椎正侧位X线片发现脊柱以第12胸椎为中心向左侧凸弯... 详细信息

患儿男,8个月18天,因"发现坐立不稳2个月"2018年3月8日于海南省妇女儿童医院神经外科住院治疗。查体:脊柱以腰部为中心向左凸起,躯体代偿性偏向右侧。既往于2017年11月6日颈椎正侧位+腰椎正侧位X线片发现脊柱以第12胸椎为中心向左侧凸弯。2018年3月8日双髋关节正位X线片示右侧股骨位置略偏外,头颅MR平扫+增强示四脑室占位、颈段椎管内脊髓后外侧脂肪性占位(良性可能性大);2018年3月10日颈胸椎MR平扫+增强显示第四脑室和整个椎管内存在异常的呈短T1和长T2信号,其内见线状低信号,压脂序列示病灶呈低信号,DWI未见明显异常高信号,病灶未见明显强化,邻近脑干呈明显受压改变(图1),考虑脂肪瘤可能性大。临床诊断为第四脑室及全椎管脂肪瘤。

关键词：第四脑室椎管脑干肿瘤脊髓肿瘤纤维脂肪性错构瘤

小学生数学运算能力表现性评价的设计与实施 ——以第二学段为例

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小学生数学运算能力表现性评价的设计与实施 ——以第二学段为例

作者：吴梅桑集美大学

学位级别：硕士

德国教育学家赫尔巴特曾指出,知识的学习始于运算。运算能力的形成对小学生整体数学能力的培养与提升起到了基石性的作用。《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调,运算能力是小学阶段学生必须掌握的核心素养之一。2022年版的课程标准... 详细信息

德国教育学家赫尔巴特曾指出,知识的学习始于运算。运算能力的形成对小学生整体数学能力的培养与提升起到了基石性的作用。《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调,运算能力是小学阶段学生必须掌握的核心素养之一。2022年版的课程标准进一步明确了运算能力的内涵,强调理解运算的对象和意义,以及算法与算理之间的关系。运算能力不仅仅是快速准确计算的能力,更重要的是理解运算的逻辑和算理,以及运用这些知识有效解决问题的能力。然而,当前的教学实践中,教师往往将计算课简化为机械训练,学生对“先乘除后加减,有括号先算括号”的口诀朗朗上口,而计算的正确率还是令人堪忧。因此,本研究旨在探讨如何通过表现性评价来更好地评价和提升小学生的数学运算能力。为了判定学生是否已建立起“运算能力”,必须将其内在的“主观条件”转化为外在的行为表现。表现性评价作为一种新型的评价方式,能够将学生的内在学力转化为外在行为表现,从而更全面地评价学生的运算能力。因此,本研究主要围绕以下三个问题展开研究,其一,什么是表现性评价?数学表现性评价实施的程序是什么?其二,目前小学生数学运算能力如何评价?以及表现性评价在小学数学计算教学中的应用现状。其三,小学数学计算教学中,如何根据小学生数学运算能力的表现设计并实施表现性评价,以提升教与学的水平、促进学生的学习。研究按以下进程开展,首先本研究对表现性评价的核心概念、基本内涵进行了梳理,并对国内外表现性评价研究现状、国内外小学生数学运算能力相关评价研究及小学生数学运算能力的表现性评价的相关研究进行综述。其次,从质性和量化的混合性研究视角探究表现性评价在小学数学运算能力培养教学中的应用现状。调查主要分为两个部分:第一部分以问卷调查形式初步探究泉州市F区表现性评价在小学数学运算能力培养中的应用现状。第二部分深入访谈一线教师对表现性评价应用于小学数学计算教学的认识及建议,以此弥补问卷调查的不足加以补充,进而分析影响表现性评价应用于小学数学计算教学的原因。再次,为了深入探究小学数学运算能力教学中表现性评价的应用流程,本研究从五个关键环节进行了详尽阐述:表现性评价的设计程序、明确评价目标、创设表现性任务、制定评分规则,及实施表现性评价教学。本研究参照我国数学课程标准对数学运算能力的要求,结合相关数学理论,确立了小学生数学运算能力表现性评价的具体目标。同时,本研究提出了设计表现性任务的三个具体步骤和相应的指导语,构建了一个基于评价目标的小学生数学运算能力评分规则框架,并探讨了小学数学学习中表现性评价的具体实施模式。最后,本研究以北师大版教材三年级上册“两三位数乘一位数的乘法(不进位)”、四年级下册“小数的不进位加法和不退位减法”为例,展开表现性评价的教学案例研究。本研究构建了小学生数学运算能力表现性评价的评分规则的评价维度为明晰运算意义、掌握算法、算理理解、运算策略。同时提出小学生数学运算能力的表现性评价的设计与实施的基本程序:依据课程标准理解学习目标;围绕目标设计低门槛、多层次、大空间的表现性任务;进行学生前测开发评分规则,具体描述不同思维水平;正式实施,并进行后测,及时调整评价规则;本研究在实施过程中设计具有思维价值、引向知识本质的表现性任务,使得学生学习有了核心问题的聚焦、引领。学生的数学活动有探究的方向性、思维的参与性和知识的生成性。学生在独立思考、合作交流中进入深度学习的状态。教师尝试了一种新的教学与评价方式,评价运算能力不再局限于速度和准确。教师明白“理解算理,掌握算法”是计算教学的重要目标。同时应根据教学内容将抽象目标转化为可学、可教与可测评的行为目标。研究结果表明,表现性评价能够更全面地评价学生的数学运算能力,同时促进学生的深度学习和教师的教学创新。本研究不仅为小学生数学运算能力的评价提供了新的视角和方法,也为表现性评价的理论研究和实践应用提供了有益的参考。

关键词：小学数学运算能力表现性评价