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712 条 记 录,以下是1-10 订阅
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浅谈语文教学中多媒体的运用
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语文天地 2010年 第9期 70-71页
作者: 邢荣惠 河北省栾城县栾城镇第二中学
随着信息技术的不断发展,多媒体教学手段进入课堂已成必然趋势,它在优化课堂教学、活跃课堂气氛、扩大教学容量、加快课堂教学节奏等方面有无比的优越性。然而,当前一些地区,一些学校对多媒体手段推崇备至,甚至对多媒体手段的运用列为... 详细信息
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现代性的内在矛盾
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哲学动态 2002年 第5期 7-10页
作者: 邢荣 北京大学哲学系 北京100871
中国正在追赶现代化,而西方却不断对现代化进行反思.现代性作为一个问题,既具有历史性,又不乏当下性;既是地域性的问题,更是全球性的难题.对于身处现代化进程中的中国来说,现代性作为一个问题,已无可回避.
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马克思主义与全球化学术研讨会综述
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学术研究 2001年 第11期 24-27页
作者: 邢荣 北京大学哲学系
2001年9月21-22日,"马克思主义与全球化--《德意志意识形态》的当代阐释"学术研讨会在北京大学召开.来自国内外的百余名专家学者,就《德意志意识形态》文本研究与现代阐释,全球化的源起、实质和特征,马克思的世界历史理论和全球化等问... 详细信息
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马克思关于市民社会与现代性的关联
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教学与研究 2005年 第10期 50-56页
作者: 邢荣 北京工业大学人文社会科学学院 北京100022
市民社会是马克思现代性理论的重要基础。通过对市民社会与国家关系的探讨,马克思阐明现代国家与市民社会的分离是现代性确立的重要标志;通过对市民社会经济领域的考察,马克思指出市民社会是现代性发展的真正的实践领地。在对市民社会... 详细信息
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马克思的现代性与中国社会转型
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丛书名: 基金项目:教育部人文社科青年基金《马克思的现代性理论与当代中国》
2015年
作者: 邢荣
本书透过历史与现实的相互映照,探究马克思独辟蹊径的现代性思想,追溯它所源出的西方社会历史现实,关注其后一百多年的现实与理论的互动,探讨马克思剖析现代社会的独特视角及其优越性,甄别马克思的西方传人的现代性言说对马克思的... 详细信息
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马克思现代性思想视域下的中国“社会建设”
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西南大学学报(社会科学版) 2009年 第2期35卷 72-77页
作者: 邢荣 北京工业大学人文社会科学学院 北京市100124
马克思从"市民社会"这一"全部历史的真正发源地和舞台"入手,剖析了西方现代性进程,认为市民社会与国家的分离是现代性确立的重要标志,市民社会又是承载现代商品经济和大工业生产的实践领地;由于市民社会内蕴着深刻的矛盾,因而必须超越"... 详细信息
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“怎么读”与“如何赏”:谈谈近年高考语文的文学类文本阅读
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中国考试 2023年 第11期 37-44,54页
作者: 邢荣 首都师范大学 北京100048
纵观近年高考语文全国卷文学类文本阅读,可以发现其中的重要变化,即在所谓反套路背后,命题指向对文学作品基本阅读方法的关注,如不同类型文学作品有不同的读法,不同经典作家有各自不同的阅读基本法。近一两年来,在怎么读的基础上,又出... 详细信息
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从马克思的市民社会观到当代社会观——市民社会理论视域下的中国“社会建设”
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北京行政学院学报 2008年 第6期 58-62页
作者: 邢荣 北京工业大学人文社会科学学院 北京100124
西方的市民社会理论经历了三个发展阶段,首先是市民社会与野蛮社会的分离,其次是市民社会与政治国家的分离,最后是市民社会与经济社会的分离。马克思的市民社会观处于第二个阶段,他剖析了现代市民社会的产生和内在矛盾,揭示了市民社会... 详细信息
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母婴健身泳对婴儿健康发育的影响
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天津体育学院学报 1999年 第2期14卷 65-66页
作者: 朱笛 邢荣 天津体育学院游泳教研室
80年代以来,欧、美、日一些游泳俱乐部开始举办各种婴儿及母婴游泳教学的尝试。目前,日本全国的1500个游泳俱乐部中的绝大部分都开设有母婴游泳班,采用各种各样教学法进行练习。由婴儿进行游泳练习的尝试发展到母亲和婴儿同时... 详细信息
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资本生产与现代性的基本特征——马克思资本视角的独特性
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苏州大学学报(哲学社会科学版) 2007年 第4期23卷 22-26页
作者: 邢荣 北京工业大学人文社会科学学院 北京100022
与现代性的理性话语不同,马克思以资本视角来解读现代性,因而摆脱了理性自我指涉的困境,也找到了现代性基本特征的根源:现代性的全球性基于资本生产的广泛分工、世界交往和世界市场的形成;现代性的加速度与流动性是由于资本"利润或死亡... 详细信息
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