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检索条件"作者=邢秀亚"
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政产学研用金紧密结合 加快肿瘤治疗技术创新——2014CMIC中国微创介入医学学术大会暨肿瘤消融治疗学习班在京举行
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中国科技产业 2015年 第1期 24-26页
作者: 邢秀亚 中国肿瘤微创治疗技术创新战略联盟办公室
2014年11月21日至24日,由中国肿瘤微创治疗技术创新战略联盟(以下简称:肿瘤微创联盟)、吴阶平医学基金会微创介入医学专家委员会联合主办,首都医科大学附属北京佑安医院等四家医院承办的2014CMIC中国微创介入医学学术大会暨肿瘤消... 详细信息
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90例乙型肝炎病毒携带者临床特点及护理
90例乙型肝炎病毒携带者临床特点及护理
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第6届全国疑难及重症肝病大会
作者: 邢秀亚 首都医科大学附属北京佑安医院
乙型肝炎病毒携带者在我国人群感染率高,在某些地区感染率达到35%以上。据有关资料,肝炎检测阳性的患者已经达到1.89亿,而应就诊未就诊人数(携带者)将近4亿。是当前危害人民健康最严重的传染病。其发生机制可能是与年龄、遗传等因素有... 详细信息
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个性化整体护理在经颈静脉肝内门体静脉分流术围手术期中的应用
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现代消化及介入诊疗 2019年 第A2期24卷 1699-1700页
作者: 张小凤 邢秀亚 首都医科大学附属北京佑安医院 北京 100069
目的:总结对接受经颈静脉肝内门体静脉分流术(TIPS)治疗的患者实施个性化整体护理效果。方法:选取接受TIPS治疗的患者59例,请经验丰富的副主任医师进行手术,责任护士在围手术期对患者进行生理、心理及社会的全面评估,根据结果制定有针... 详细信息
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医护一体化管理原发性肝癌疼痛患者探析
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中国卫生产业 2018年 第35期15卷 64-65页
作者: 张小凤 邢秀亚 首都医科大学附属北京佑安医院 北京100069
目的探讨医护一体化管理原发性肝癌疼痛患者。方法选取该科住院的原发性肝癌疼痛患者100例,利用医护一体化管理模式,将该科室的医生和护士分成两组,按照单双号病房对患者进行分组管理,为患者建立个性化止痛治疗方案,疼痛专科护士向患者... 详细信息
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静脉输液安全管理机制的建立与实效
静脉输液安全管理机制的建立与实效
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全国静脉输液治疗护理学术交流会议
作者: 邢秀亚 任珍 首都医科大学附属北京佑安医院静脉输液管理委员会
当前,静脉输液领域快速发展,静脉输液涉及的内容众多,如感染控制、肿瘤学、儿科学、药理学、质量保证与风险管理、基本技能与临床实践、胃肠道外营养、血制品输注治疗、液体与电解质治疗等。单单学习先进技术,引进先进工具是不够的,更... 详细信息
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26例肝豆状核变性患者的护理
26例肝豆状核变性患者的护理
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第一届全国疑难重型肝病大会、第四届全国人工肝及血液净化学术年会
作者: 邢秀亚 首都医科大学附属北京佑安医院人工肝中心
对26例肝豆状核变性患者的临床资料进行了回顾性总结,分析了其临床特点与诱因。主要护理经验是:要重视观察患者病情变化及消化道症状,有针对性地做好心理护理,防止患者产生焦虑、不信任等心理;加强安全护理,同时做好患者的饮食护理,避... 详细信息
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慢性乙型肝炎患者焦虑抑郁症状的心理调查及护理
慢性乙型肝炎患者焦虑抑郁症状的心理调查及护理
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全国内科护理学术交流暨专题讲座会议、全国心脏内、外科专科护理学术会议
作者: 邢秀亚 首都医科大学附属北京佑安医院中西医结合科
了解慢性乙型肝炎患者焦虑抑郁症状,分析慢性肝炎患者情绪障碍状况,并有针对性的进行心理护理。应用焦虑抑郁自评量表对100例慢性乙型肝炎患者问卷调查,并有针对性的进行心理护理。100例慢性乙型肝炎患者心理障碍在心理护理前后阳性人...
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慢性乙型肝炎患者焦虑抑郁症状的心理调查及护理
慢性乙型肝炎患者焦虑抑郁症状的心理调查及护理
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第三届全国重型肝病及人工肝血液净化学术年会
作者: 邢秀亚 首都医科大学附属北京佑安医院人工肝中心
目的:了解慢性乙型肝炎患者焦虑抑郁症状,分析慢性肝炎患者情绪障碍状况,并有针对性的进行心理护理。方法:应用焦虑抑郁自评量表对100例慢性乙型肝炎患者问卷调查,并有针对性的进行心理护理。结果:100例慢性乙型肝炎患者心理障碍在心理... 详细信息
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肿瘤介入病房进修护士的带教及管理
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中国卫生产业 2017年 第23期14卷 58-59页
作者: 王春雷 张小凤 邢秀亚 首都医科大学附属北京佑安医院 北京100069
探讨肿瘤介入病房进修护士的带教管理经验。选择科室内工作经验丰富,业务能力强的高年资护师或主管护师,对来该科进修的临床护士采取一对一的带教模式,全程跟班式学习。通过一对一的带教,能够在短时间内提高进修护士的临床工作能力,积... 详细信息
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传染科护士职业暴露的护理管理及成效
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中国误诊学杂志 2009年 第17期9卷 4118-4119页
作者: 邢秀亚 首都医科大学附属北京佑安医院中西医科 100069
目的:降低传染科护士职业暴露的发生。方法:抓好传染科护士每个阶段的教育和技术培训,即:岗前防范教育、岗前技术培训、在岗教育。结果:增强了传染科护士的安全防范意识,职业暴露的发生率明显下降。结论:加强对护理人员职业暴露的知识培... 详细信息
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