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检索条件"作者=邢福义"
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好教师必须是个好学者——邢福义教授访谈录
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语文教学与研究 2012年 第1期 6-9页
作者: 邢福义 晓苏 华中师范大学 华中师范大学语言与语言教育研究中心 华中师范大学文学院
参加我们会议的代表有六百多人,来自全国各地的重点中学,把一个大礼堂都坐满了,是真正的座无虚席。那天上午,您手上一张纸片也没拿,却一口气讲了三个半小时,其间笑声不断,掌声不断,惊叹声不断,所有的听众都如坐春风,胜读十年,对您佩服... 详细信息
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爬山路上探语学
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语言战略研究 2023年 第4期8卷 79-88页
作者: 邢福义 华中师范大学语言与语言教育研究中心 湖北武汉430079
2019年10月,华中师范大学档案馆开始筹备编纂120周年校庆图书《桂苑春秋——华中师范大学老教授口述实录》,邢福义先生作为华中师范大学资深教授,其口述内容将收入《口述实录》的第一辑,该书拟于2023年10月之前(即华中师范大学120周年... 详细信息
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中国语言学要有一颗中国心——邢福义访谈录
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语文教学与研究 2010年 第10期 6-9页
作者: 邢福义 王耿 华中师范大学 教育部重点研究基地语言与语言教育研究中心 教育部社会科学委员会 国家哲学社会科学研究规划语言学科组
关于语法知识在语文教育中的应用问题,我想强调汉语语法教学既要传授知识,也要力求学以致用。不搞倾盆大雨式的教学,而是致力于"举一反三",通过一个个实例的剖析,引导学生连类而及,掌握相关知识,这应该是取得理想教学效果的一个重要做法。
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V为双音节的“V在了N”格式——一种曾经被语法学家怀疑的格式
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语言文字应用 1997年 第4期 35-43页
作者: 邢福义 华中师范大学语言学研究所
本文讨论“(把希望)寄托在了孩子身上”这一类V为双音节的“V在了N”格式。V代表动词语,N代表方所名词语。这类格式能否成立,是语言文字应用上多年存在的问题。本文首先交代写作背景,然后分三个部分展开:1现象跟踪,2... 详细信息
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立足汉语事实 提高语言素养——邢福义教授访谈录
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语文教学与研究 2001年 第3期 4-5页
作者: 邢福义 王涌
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谈谈高师教材《现代汉语》
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语文建设 1994年 第11期 17-19页
作者: 邢福义
谈谈高师教材《现代汉语》邢福义编者按:本期刊登了三篇关于高校语言学科教材的文章,目的是请教材编者和出版社编辑提出一些教学建议,以推动语言学各科教学的发展。这一做法是尝试性的,欢迎读者提出意见和建议。高等教育出版社19... 详细信息
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汉语语法结构的兼容性和趋简性
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世界汉语教学 1997年 第3期11卷 3-8页
作者: 邢福义 华中师范大学中文系
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关于成语换字活用
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语文建设 1996年 第12期 11-12页
作者: 邢福义
关于成语换字活用邢福义汉语成语是汉语宝库中的精品。词约丰的汉语成语,由于闪烁智慧之光,形式上又那么整齐匀称,声韵协调,富于美感,因而为我国不同时代不同阶层的人们所喜闻乐见和经常使用,展示出十分旺盛的生命力。成语也可... 详细信息
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语言学系建立与发展的三点认识
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华中师范大学学报(人文社会科学版) 1999年 第3期38卷 38-44页
作者: 邢福义 华中师范大学语言学系
1999年2月4日,华中师范大学正式成立语言学系,举行了相当隆重的建系恳谈会。北京广播大学于根元教授寄来贺信,热情洋溢地说:“2月4日立春,是自然界的好日子,更是我们语言学界的大喜日子,语言学史上一定要记下这一天。”... 详细信息
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亦师亦友 导字当先
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华中师范大学学报(人文社会科学版) 1996年 第5期35卷 123-127页
作者: 邢福义
亦师亦友导字当先邢福义我1956年开始教师生涯,1957年开始在华中师范大学给中文系本科生上课。在二十多年的时间里,主要讲授现代汉语课程,特别是讲授现代汉语语法;也讲过逻辑学,上过写作课。1981年,我开始招收现代汉... 详细信息
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