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略论高职院校内涵建设

中国职业技术教育 2010年第34期26卷 72-74页

作者：邢平均唐山工业职业技术学院

在＂十一五＂时期乃至整个战略机遇期的20年里,中国高等职业教育的发展,将由规模扩张转向提升质量为核心的内涵建设。高职院校内涵建设具有复杂性、多样性、长期性特点。本文从人才质量、办学特色、科学管理三个方面系统论述了高职院校... 详细信息

在＂十一五＂时期乃至整个战略机遇期的20年里,中国高等职业教育的发展,将由规模扩张转向提升质量为核心的内涵建设。高职院校内涵建设具有复杂性、多样性、长期性特点。本文从人才质量、办学特色、科学管理三个方面系统论述了高职院校内涵建设的战略重点。

关键词：人才质量办学特色科学管理

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关于提升国民幸福指数的若干思考

科学对社会的影响 2007年第2期51卷 5-8页

作者：邢平均唐山工业职业技术学院

“幸福”究竟是什么？幸福通俗地可解释为“使人心情舒畅的境况和生活”。与幸福相近的是“快乐”，相对稳定的、长时间的持续快乐亦可理解为幸福。经典精神分析理论认为幸福来源于压抑的解除，行为认知学派认为幸福是对积极思维的现实... 详细信息

“幸福”究竟是什么？幸福通俗地可解释为“使人心情舒畅的境况和生活”。与幸福相近的是“快乐”，相对稳定的、长时间的持续快乐亦可理解为幸福。经典精神分析理论认为幸福来源于压抑的解除，行为认知学派认为幸福是对积极思维的现实奖励，人本主义则认为幸福是伴随自我实现而产生的一种满足的体验。总之，

关键词：幸福指数国民相对稳定分析理论自我实现人本主义

略谈高职院校“三段式”思想政治教育体系的构建

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学校党建与思想教育 2011年第8期 92-93页

作者：邢平均胡珍芬王仲辉唐山工业职业技术学院唐山工业职业技术学院党委办公室

针对当前高职院校思想政治教育存在的有关问题,本文探索了适合学生发展特点的"三段式"教育模式,即以"合格高职生"为目标,开展大一新生适应教育;以"合格职业人"为目标,开展大二学生成长教育;以"合格社会人"为目标,开展大三学生毕业教育。

关键词：高职院校思想政治教育三段式

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构建学生职业发展导向的高职院校和谐文化

工业技术与职业教育 2010年第4期8卷 1-6页

作者：邢平均唐山工业职业技术学院河北唐山063020

本文首先从学生职业发展能力是高职院校的生命线入手,阐述了学生职业发展能力的构成和培养途径;其次,指出职业道德教育是连接职业发展能力与高职院校和谐文化的关键纽带,并论述了高职院校职业道德教育的作用、意义和方法;再次,深入阐述... 详细信息

本文首先从学生职业发展能力是高职院校的生命线入手,阐述了学生职业发展能力的构成和培养途径;其次,指出职业道德教育是连接职业发展能力与高职院校和谐文化的关键纽带,并论述了高职院校职业道德教育的作用、意义和方法;再次,深入阐述了以学生职业发展导向的高职院校和谐文化建设的内容和路径;最后,提出了以学生职业发展导向的高职院校和谐文化建设的保障机制。

关键词：职业发展职业道德和谐文化高职院校

扎实做好2007年的各项工作进一步增强学院主动服务经济社会发展的能力

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陶瓷研究与职业教育 2007年第1期5卷 3-6页

作者：邢平均唐山工业职业技术学院河北唐山063020

2007年是学院实现"十一五"各项规划目标非常重要的一年,也是学院"迎评促建"工作的决战之年.扎实做好2007年的各项工作,正确处理和解决好学院在发展建设过程中的各种矛盾和问题,对于学院保持可持续发展至关重要.

关键词：经济社会发展学院主动服务能力 “十一五” 可持续发展

明确任务把握重点深入扎实地做好“十一五”开局之后的各项工作

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陶瓷研究与职业教育 2006年第1期4卷 3-7页

作者：邢平均唐山工业职业技术院河北唐山063020

2006年是我国"十一五"规划的开局之年,是学院"迎评促建"的关键之年.安排和落实好2006年的工作,对学院"十一五"期间的发展至关重要.

关键词： “十一五”规划职业技术学院校园文化学院建设

中共唐山工业职业技术学院委员会关于2005年工作意见

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陶瓷研究与职业教育 2005年第1期3卷 3-7页

作者：邢平均

2005年,是我国全面实现第十个五年计划的最后一年,是推进全面建设小康社会进程的重要一年,是坚持科学发展观,继续落实"科教兴国"战略,进一步推进教育战线各项工作的关键一年.2005年,学院党委工作总的指导思想是:以邓小平理论和"三个代表... 详细信息

2005年,是我国全面实现第十个五年计划的最后一年,是推进全面建设小康社会进程的重要一年,是坚持科学发展观,继续落实"科教兴国"战略,进一步推进教育战线各项工作的关键一年.2005年,学院党委工作总的指导思想是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真学习党的十六届四中全会精神,深入贯彻落实和、中共中央国务院,认真贯彻落实第十三次全国、全省高校党的建设工作会议精神及唐山市职教工作会议精神,坚持"以人为本"原则,实施"人才强校"战略,以科学的发展观统揽学院改革发展全局,认真研究新形势新任务,与时俱进,改革创新,继续攀登建设发展新台阶.

关键词： 2005年职业技术学院工作意见委员会全面建设小康社会工业唐山中共科学发展观科教兴国

大力实施“四力”提升工程,建设国家骨干高职院校

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工业技术与职业教育 2012年第2期10卷 1-2,14页

作者：邢平均唐山工业职业技术学院河北唐山063020

国家骨干高职院校建设既要提升硬实力、更要提升软实力。通过提升院级干部的领导力、中层领导的执行力、教师的教育力和学生的学习力,建设校企融合的高职院校特色文化,确保实现国家骨干高职院校的建设目标。

关键词：国家骨干高职院校领导力执行力教育力学习力

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坚持科学发展观搞好示范性高职院校党建工作

陶瓷研究与职业教育 2009年第1期7卷 1-3页

作者：邢平均唐山工业职业技术学院河北唐山063000

示范性高职院校建设是当前高等职业教育改革与发展的一项重要任务,必将对加强内涵建设,提高教育质量起到巨大的推动作用。示范性高职院校的党建工作需要更好地树立科学发展观,把工作重点放在加强学生思想政治教育、推进人才培养模式创... 详细信息

示范性高职院校建设是当前高等职业教育改革与发展的一项重要任务,必将对加强内涵建设,提高教育质量起到巨大的推动作用。示范性高职院校的党建工作需要更好地树立科学发展观,把工作重点放在加强学生思想政治教育、推进人才培养模式创新、提升领导班子和干部能力和水平上,圆满完成示范建设任务。

关键词：示范性高职院校党建工作科学发展观