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心脏移植受者生命意义的质性研究

护理学杂志 2022年第15期37卷 40-42页

作者：舒婉缪群芳邢冰玉赵珣妤段平林杭州师范大学护理学院浙江杭州311121 杭州师范大学附属医院临床医学院

目的探索心脏移植受者生命意义的独特性和丰富性,提高受者的意义感和精神幸福感。方法采取滚雪球抽样法选取12例心脏移植术后1年的受者进行半结构访谈,并用Colaizzi 7步法对访谈资料进行分析。结果共提炼出有关生命意义的3个主题和7个... 详细信息

目的探索心脏移植受者生命意义的独特性和丰富性,提高受者的意义感和精神幸福感。方法采取滚雪球抽样法选取12例心脏移植术后1年的受者进行半结构访谈,并用Colaizzi 7步法对访谈资料进行分析。结果共提炼出有关生命意义的3个主题和7个亚主题:生活意义(重获新生、求生意志、爱与被爱),发展意义(实现个人价值、投身器官捐献),重构压力(不确定性压力、经济压力)。结论心脏移植受者的生命意义具有复杂性和独特性,且受者术后重构意义存在压力和阻碍,提示在关注受者身体机能恢复的同时,医护人员需重视其生命意义的探索。

关键词：心脏移植受者生命意义积极心理学创造性价值经验性价值态度性价值质性研究

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基于医学生志愿服务现状的综合激励实践思考

中国高等医学教育 2022年第11期 36-37,40页

作者：缪群芳谢琳韩豫邢冰玉杭州师范大学临床医学院杭州师范大学护理学院浙江杭州311121

目的:了解医学生志愿服务现状和影响因素,结合综合激励模式架构做相关探讨,以期提高医学生志愿服务积极性。方法:采用整群便利抽样法,使用自制调查问卷抽取497名医学生进行相关调查。结果:87.1%的医学生支持对志愿者进行激励;认为影响... 详细信息

目的:了解医学生志愿服务现状和影响因素,结合综合激励模式架构做相关探讨,以期提高医学生志愿服务积极性。方法:采用整群便利抽样法,使用自制调查问卷抽取497名医学生进行相关调查。结果:87.1%的医学生支持对志愿者进行激励;认为影响其参与志愿活动意愿的因素有课程繁忙没有时间(69.8%)、不了解参与渠道与路径(60.2%)和缺乏相应激励机制(41.9%);影响志愿活动效果的因素有志愿服务培训不足(73.4%)、志愿服务效果不理想(41.6%)和志愿服务内容不被接受(33.8%)。结论:应注重优化和完善医学生志愿者综合激励机制,丰富招募方式、加强专业性培训、健全志愿服务相关法律、扩大宣传志愿精神,精神、物质奖励并举,激发医学生内在需求、授权鼓励自组织等,以期推动医学志愿服务长效发展。

关键词：综合激励志愿服务医学生

630名护生大五人格对共情能力的影响研究:以心理弹性为中介变量

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全科护理 2022年第5期20卷 694-698页

作者：张婧缪群芳邢冰玉章锦升杭州师范大学医学部 311121

目的:探讨以心理弹性为中介变量,本科护理专业学生(护生)人格特质与共情能力之间的关系。方法:便利抽样选取护理本科院校630名护生为研究对象,采用人口学资料调查表、简易大五人格量表(NEO-FFI)、中文版共情量表-护生版(JSPE-NS)以及心... 详细信息

目的:探讨以心理弹性为中介变量,本科护理专业学生(护生)人格特质与共情能力之间的关系。方法:便利抽样选取护理本科院校630名护生为研究对象,采用人口学资料调查表、简易大五人格量表(NEO-FFI)、中文版共情量表-护生版(JSPE-NS)以及心理弹性量表(CD-RISC)对其进行问卷调查。结果:①不同年级护生神经质、宜人性、外向性、严谨性得分比较差异有统计学意义(P<0.05),是否为学生干部的护生开放性、外向性、严谨性得分比较差异有统计学意义(P<0.05);②不同年级和生源地的护生共情能力得分比较差异有统计学意义(P<0.05);③不同性别、是否为学生干部的护生心理弹性得分比较差异有统计学意义(P<0.05),不同年级护生心理弹性得分比较差异有统计学意义(P<0.05);④护生共情能力得分比较和心理弹性得分与开放性、宜人性、外向性、严谨性得分均呈正相关(P<0.05),心理弹性得分与神经质得分呈明显负相关(P<0.05),共情能力得分与心理弹性得分呈正相关(P<0.05);⑤护生大五人格对共情能力有直接影响,大五人格通过心理弹性对共情能力有间接影响。结论:心理弹性在本科护生大五人格影响共情能力中起部分中介作用,关注护生的大五人格和心理弹性对其共情能力有预测作用,从护生个体自身出发探索提升策略,为提高护生共情水平提供新的路径。

关键词：心理弹性共情能力大五人格中介效应本科护生

不同学历层次护理专业学生自我认知对心理弹性的影响研究

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全科护理 2022年第2期20卷 249-251页

作者：章锦升缪群芳邢冰玉王艳玲杭州师范大学医学部护理学院 311211 杭州师范大学医学部临床医学院 311211 桐乡市卫生学校护理升学部 314500

目的:了解不同学历层次护理专业学生心理弹性状况及自我认知水平,探讨两者的相关性。方法:采用便利抽样法,采用中文版自我概念清晰性量表(Self-Concept Clarity Scale,SCCS)、心理弹性量表(Connor-Davidson Resilience Scale,CD-RISC)... 详细信息

目的:了解不同学历层次护理专业学生心理弹性状况及自我认知水平,探讨两者的相关性。方法:采用便利抽样法,采用中文版自我概念清晰性量表(Self-Concept Clarity Scale,SCCS)、心理弹性量表(Connor-Davidson Resilience Scale,CD-RISC)对来自中专、专科和本科3所不同学历层次院校368名护生进行问卷调查。结果:护生自我概念清晰性得分为(36.03±5.18)分;不同学历层次护生的自我概念清晰度及其内部一致性和稳定性维度得分比较差异均有统计学意义(P<0.05);护生心理弹性与自我概念清晰度及各维度得分均呈正相关(r=0.166~0.356,P<0.05);回归分析结果表明,自我概念的内部一致性和稳定性2个维度能联合预测心理弹性14.8%的变异量(P<0.05)。结论:护生自我概念清晰性对心理弹性有影响,提示增强护生的自我概念内部一致性和稳定性是提高其心理弹性的有效途径。

关键词：护理专业学生学历自我概念清晰性心理弹性影响调查研究

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社区视角下国内外预立医疗照护计划的研究现状

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中国全科医学 2021年第34期24卷 4324-4329页

作者：邢冰玉缪群芳章锦升张婧杭州师范大学医学部浙江省杭州市311121

以患者为中心、家庭为导向的社区卫生服务中心是预立医疗照护计划(ACP)推广的新途径,是社区姑息护理的重要组成部分,在一些发达国家和地区已有实践经验和理论探讨。目前我国对社区ACP的相关研究仍处于起步阶段,需通过借鉴国外社区ACP发... 详细信息

以患者为中心、家庭为导向的社区卫生服务中心是预立医疗照护计划(ACP)推广的新途径,是社区姑息护理的重要组成部分,在一些发达国家和地区已有实践经验和理论探讨。目前我国对社区ACP的相关研究仍处于起步阶段,需通过借鉴国外社区ACP发展的先进理念和经验来探索适合我国社区的ACP发展模式。本文基于社区的视角,阐述国内外ACP发展现状,结合我国社区现况分析社区ACP推行的优越性,提出ACP在我国社区的发展建议,以期为国内社区开展ACP研究与实践提供参考。

关键词：临终关怀和姑息治疗护理社区卫生服务预立医疗照护计划预立医疗指示

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大学生心理健康素养现况调查及影响因素分析

健康研究 2022年第4期42卷 399-404页

作者：章锦升缪群芳邢冰玉乐宇超舒婉张婧杭州师范大学护理学院浙江杭州311121 杭州师范大学附属医院临床心理科浙江杭州310015

目的了解杭州市大学生心理健康素养水平,并分析其影响因素。方法采用分层抽样方法,选取杭州市3所大学578名全日制本科学生为研究对象,采用一般资料调查问卷、中文版心理健康素养量表、寻求专业心理帮助的污名量表进行调查。结果大学生... 详细信息

目的了解杭州市大学生心理健康素养水平,并分析其影响因素。方法采用分层抽样方法,选取杭州市3所大学578名全日制本科学生为研究对象,采用一般资料调查问卷、中文版心理健康素养量表、寻求专业心理帮助的污名量表进行调查。结果大学生心理健康素养总分为(116.08±9.52)分,其中有关患病风险与获取专业治疗的相关知识得分最高,有关常见心理疾病治疗方法的知识得分最低。多元线性回归分析结果显示,性别、家族内有无精神病史、自我污名、公众污名是大学生心理健康素养的影响因素(P<0.05)。结论杭州市大学生心理健康素养处于中等水平,心理健康素养受多种因素的影响,应根据影响因素采取针对性措施,以期提升大学生心理健康素养水平。

关键词：心理健康素养大学生影响因素公众污名自我污名

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杭州市居民对生前预嘱的认知现状调查及影响因素分析

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健康研究 2022年第2期42卷 153-157页

作者：邢冰玉缪群芳李红娟舒婉谷柏毅杭州师范大学护理学院浙江杭州311121 杭州师范大学临床医学院浙江杭州311121 杭州师范大学基础医学院浙江杭州311121

目的了解杭州市居民对生前预嘱的认知、态度和意愿现状及其影响因素,为在我国推广实施生前预嘱提供参考。方法采用便利抽样法抽取杭州市12个社区共1372名居民,采用自行设计的问卷对其进行调查。结果22.7%和26.4%的居民分别对生前预嘱相... 详细信息

目的了解杭州市居民对生前预嘱的认知、态度和意愿现状及其影响因素,为在我国推广实施生前预嘱提供参考。方法采用便利抽样法抽取杭州市12个社区共1372名居民,采用自行设计的问卷对其进行调查。结果22.7%和26.4%的居民分别对生前预嘱相关概念表示完全不了解、基本不了解,64.9%的居民表示愿意使用生前预嘱,77.8%的居民对生前预嘱作为政策推广表示支持。单因素分析结果显示,性别、年龄、学历、职业、有无子女等是影响居民生前预嘱意愿的因素(P<0.05)。结论居民对生前预嘱认知水平较低,且受到多因素影响,对生前预嘱态度较为积极,应立足传统文化、发挥政府主导作用、社会参与、点面结合进行宣传教育。

关键词：生前预嘱认知态度意愿影响因素

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心脏移植受者出院后过渡期体验的质性研究

中华现代护理杂志 2022年第16期28卷 2178-2182页

作者：邢冰玉缪群芳冯洁惠高春华舒婉杭州师范大学护理学院杭州311121 杭州师范大学附属医院临床医学院杭州311121 浙江大学医学院附属第一医院心脏大血管外科杭州310003 浙江大学医学院附属第一医院ICU 杭州310003

目的基于梅莱斯过渡理论,了解心脏移植受者术后出院到居家护理的过渡,为提高受者生活质量提供依据。方法2021年7月,采用目的抽样法选取浙江大学医学院附属第一医院心脏移植受者为研究对象,后采用滚雪球的方式共选取12例心脏移植术后满1... 详细信息

目的基于梅莱斯过渡理论,了解心脏移植受者术后出院到居家护理的过渡,为提高受者生活质量提供依据。方法2021年7月,采用目的抽样法选取浙江大学医学院附属第一医院心脏移植受者为研究对象,后采用滚雪球的方式共选取12例心脏移植术后满1年的受者进行半结构访谈,并用Colaizzi 7步法对访谈资料进行分析。结果通过阅读、分析、整理归纳,提炼出4个主题和11个子主题,即身体状态恢复较稳定,缺乏用药及情绪管理(用药认知及管理需求未满足、良好的身体状态、早期脆弱性情绪体验);家庭、社会资源的支持影响过渡(病友的交流与支持促进过渡、家庭的支持促进过渡、社区资源的缺乏阻碍过渡、报销政策影响过渡);过渡中形成积极体验(有信心应对未来生活,回归社会、实现自我价值);期望得到身心全方位延续性管理(以心理健康为中心的护理需求、专业管理团队和医护患沟通平台的需求)。结论出院后居家自我护理的经历给心脏移植受者带来诸多身心影响,应关注过渡期受者的独特体验,构建全社会支持系统给予心脏移植特殊群体更多帮助。

关键词：心脏移植过渡梅莱斯过渡理论质性研究

大学生对新型冠状病毒肺炎疫情认知及其与应对方式的关系

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中国学校卫生 2020年第5期41卷 670-672页

作者：葛文杰肖语雁邢冰玉沈墨缪群芳杭州师范大学医学院浙江311100 浙江中医药大学临床医学院

目的调查大学生对新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)的知识、态度以及应对方式并分析其相关性,为疫情下的大学生工作提供信息参考。方法采用便利抽样方法,应用自制调查问卷和简易应对方式问卷(Simplified Coping Sty... 详细信息

目的调查大学生对新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)的知识、态度以及应对方式并分析其相关性,为疫情下的大学生工作提供信息参考。方法采用便利抽样方法,应用自制调查问卷和简易应对方式问卷(Simplified Coping Style Questionnaire,SCSQ)对浙江省2所本科院校1 845名在校大学生进行问卷调查,内容包括COVID-19知信行以及应对方式。结果大学生对COVID-19疾病相关知识的知晓率依次为预防(81.4%)、临床表现(78.1%)、病因(71.9%)、隔离措施(62.2%)、诊断(48.3%)和治疗(24.9%);84.0%的大学生认为政府措施积极有效,91.3%每天关注疫情时间在2 h以下,71.4%担心学习延期情况,67.3%担心身体感染的可能;21.9%担心心理恐慌;大学生对COVID-19疫情病因、临床、诊断、治疗、预防、隔离的认知度与简易应对方式问卷中积极应对因子呈正相关(F=7.25~28.44,P值均<0.01),对COVID-19治疗、诊断的认知与消极应对因子呈负相关(F值分别为3.65,3.35,P值均<0.05)。结论多数大学生对COVID-19认知较高,能采取相对积极的应对措施,对疾病的认知程度和积极应对存在相关性。需加强对疾病防疫知识的宣教和培训,提倡积极应对行为,促进大学生更好应对疫情。

关键词：冠状病毒属认知适应,心理学健康教育学生