检索结果-南通市图书馆

高职高专护理专业校内实训教学体系研究与实践

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全科护理 2013年第26期11卷 2481-2483页

作者：冉波左凤林邓菲菲谭严重庆三峡医药高等专科学校

构建贴近社会、贴近临床、贴近学生及工学结合的护理专业校内实训教学体系,全面、有效开展校内实训教学,从而提高护生操作技能水平和综合职业能力,是高职高专护理教育培养高素质技能型护理人才的重要内容和支撑。

关键词：高职高专护理专业校内实训教学体系

在门诊护理中加强护患沟通对化解护患纠纷的作用分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2021年第5期 129-129,131页

作者：邓菲菲陈洁贺艳琴郭章坤中国人民解放军联勤保障部队第九二〇医院云南昆明650032

研究在门诊护理中加强护患沟通对化解护患纠纷的作用。方法:本研究共纳入180例门诊治疗的患者,纳入时间均为2019年1月-2020年5月,通过掷骰子的方式进行组别划分,观察组(n=90)及对照组(n=90),对照组接受常规护理干预,观察组在此基础上加... 详细信息

研究在门诊护理中加强护患沟通对化解护患纠纷的作用。方法:本研究共纳入180例门诊治疗的患者,纳入时间均为2019年1月-2020年5月,通过掷骰子的方式进行组别划分,观察组(n=90)及对照组(n=90),对照组接受常规护理干预,观察组在此基础上加强护患沟通,对两组的护理质量评分、总满意率、护患纠纷事件发生率进行观察比较。结果:对照组的护理质量评分以及总护理满意度均低于观察组(P<0.05);观察组的护患纠纷事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:门诊护理中加强护患沟通是具有重要意义,有助于护理质量的提高,避免出现严重的护患纠纷事件,从而促使家属对门诊护理的满意度得到提高。

关键词：门诊护理护患沟通护患纠纷

基于职业能力的《急救护理》在线开放课程建设与教学应用

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中国教育信息化 2020年第2期26卷 44-47页

作者：邓菲菲邓辉刘春梅重庆三峡医药高等专科学校护理学院

在《急救护理》在线开放课程的建设过程中,文章以培养学生职业能力为本位,基于急救护理工作任务与能力要求对课程教学内容进行重组与优化,专兼职教师共同研讨并开发制作教学资源,积极开展在线开放课程的建设并运用平台实施混合式教学模... 详细信息

在《急救护理》在线开放课程的建设过程中,文章以培养学生职业能力为本位,基于急救护理工作任务与能力要求对课程教学内容进行重组与优化,专兼职教师共同研讨并开发制作教学资源,积极开展在线开放课程的建设并运用平台实施混合式教学模式。其目的在于重点培养学生的综合急救能力、评判性思维能力、沟通与团队协作能力等重要的职业能力,加强对学生自主学习能力的培养,同时提升教师的教学水平,取得了较好效果。该课题组结合教学实践,在课程质量评价指标体系方面仍需进一步探索与实证研究。

关键词：急救护理职业能力在线开放课程信息技术

多维视角下普惠金融减贫效果分析及政策优化建议——以湖南省为例

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时代经贸 2019年第9期17卷 74-76页

作者：邓菲菲李皖蓉周祖喆湖南财政经济学院湖南长沙410006

"贫困"是社会公认的多维度社会现象,"多维贫困"的概念是联合国开发计划在2010年提出的,这也成为了定义贫困更准确科学的识别方法。对于从多维角度来认识贫困与发展这一问题,较早提出见解的学者是Sen(1976)1,他认为贫困对应的是功能性福... 详细信息

"贫困"是社会公认的多维度社会现象,"多维贫困"的概念是联合国开发计划在2010年提出的,这也成为了定义贫困更准确科学的识别方法。对于从多维角度来认识贫困与发展这一问题,较早提出见解的学者是Sen(1976)1,他认为贫困对应的是功能性福利的缺失以及背后折射出的实现功能性福利的可行能力的缺失,即个人的福利是以能力为保障的,而贫困的原因则是能力的匮乏。来自牛津贫困与人类发展中心(Oxford Poverty and Human Development Initiative, OPHI)中心主任Alkire2带领研究团队率先进行了关于多维贫困的研究,并提出多维贫困的相关识别、加总和分解方法。基于此构建的多维贫困指数MPI(也称为A-F指数),可将贫困维度主要分为教育、健康、生活水平三大维度共10个指标。普惠金融多维减贫是指通过普惠金融在各种渠道和机制中的发展,从健康、教育、收入、生活水平等多维角度上实现减贫的过程。本文将从收入、就业、医疗、教育四个维度出发,阐述普惠金融对湖南省的减贫效果及分析,指出普惠金融在推行过程中的不足,并基于此提出相关的政策建议。

关键词：金融减贫分析优化建议

跨文化视域下食品专业英语教学方式探究——以“2023年国际食品安全与健康大会”为例

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核农学报 2024年第7期38卷 I0002-I0003页

作者：邓菲银川能源学院外国语学院

在全球文化浪潮下,文化交流与融合日益成为了推动社会进步的重要力量。食品专业作为与人类健康和生活质量息息相关的学科,其相关的英语教学在培养具备国际视野和跨文化交流能力的专业人才方面扮演着举足轻重的角色。但在跨文化视域下审... 详细信息

在全球文化浪潮下,文化交流与融合日益成为了推动社会进步的重要力量。食品专业作为与人类健康和生活质量息息相关的学科,其相关的英语教学在培养具备国际视野和跨文化交流能力的专业人才方面扮演着举足轻重的角色。但在跨文化视域下审视食品专业英语教学中,传统的教学方式存在一定的不足,表现为侧重于语言知识和技能的传授,而忽视了文化交流和实际应用的重要性。这种教学模式培养出的学生虽然掌握了一定的英语知识,但在实际的国际交流中却显得力不从心。

关键词：跨文化交流能力跨文化视域食品专业英语文化交流国际视野专业人才国际交流英语教学

渝东北地区二甲医院实习护生临床综合能力调查分析

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卫生职业教育 2012年第19期30卷 101-103页

作者：邓菲菲左凤林谭严向燕卿重庆三峡医药高等专科学校重庆404120

目的了解在渝东北地区二甲医院实习的我校护生临床综合能力现状,探讨提高护生临床综合能力的策略。方法采用问卷调查法深入渝东北地区5家二甲医院对9 5位带教教师进行调查。结果我校实习护生的临床综合能力尚存在不足,主要体现在专业能... 详细信息

目的了解在渝东北地区二甲医院实习的我校护生临床综合能力现状,探讨提高护生临床综合能力的策略。方法采用问卷调查法深入渝东北地区5家二甲医院对9 5位带教教师进行调查。结果我校实习护生的临床综合能力尚存在不足,主要体现在专业能力、方法能力、社会能力的某些具体二级指标上,包括临床护理能力、健康教育能力、评判性思维能力、护理管理能力以及沟通协作能力等。结论有针对性地采取培养策略,提高护生综合能力,实现高校人才培养与职业岗位需求的良好对接。

关键词：渝东北地区实习护生临床综合能力

4,447名出境旅行者HBsAg携带者分析

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旅行医学科学 1997年第2期3卷 85-86页

作者：邓菲菲周克明刘九胜南昌卫生检疫局九江卫生检疫局

本文报道了对南昌口岸1995年出境旅行人员HBsAg在不同人群中携带情况的分析。共对4,447份血清进行了检测,检出阳性数为499例,阳性率为11.22%,其中在各类性质出境旅行人员中,HBsAg携带情况有显著性差异,尤以劳务人员阳性率最高,为13.3%;... 详细信息

本文报道了对南昌口岸1995年出境旅行人员HBsAg在不同人群中携带情况的分析。共对4,447份血清进行了检测,检出阳性数为499例,阳性率为11.22%,其中在各类性质出境旅行人员中,HBsAg携带情况有显著性差异,尤以劳务人员阳性率最高,为13.3%;各年龄组及不同性别人群HBsAg携带率也有显著性差异,分别以20—29岁年龄组阳性率12.49%,男性组阳性率13.66%为高。不同血型人群HBsAg携带无显著性差异。

关键词：旅行者 HBsAg 监测