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检索条件"作者=邓茂佳"
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我国茶叶在日本市场上的地位
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中国茶叶 1988年 第5期 36-37页
作者: 邓茂佳
一、日本茶叶市场概貌日本既是一个茶叶生产国,又是一个茶叶进口国。日本每年都要从亚、非、欧、美洲的十几个国家和地区进口茶叶,进口量逐年增加,1982年为11500多吨,1987年已增加到26300多吨,创近几年的最高纪录。日本进口的茶叶有红... 详细信息
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“爱农”在茶树上的应用效果
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中国茶叶 1988年 第4期 4-4页
作者: 邓茂佳 伍炳华
“爱农”为一种新型的邻醌植物生长促进剂,由天然木素经消化氧化降解等一系列复杂的化学反应后,又经过先进的科学方法抽提调制而成。中国农业科学院茶叶研究所多年的试验证明,“爱农”具有促进茶芽萌发和生长,提高茶叶产量和质量的作用。
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国家自然科学基金光学和光电子学学科项目申请资助分析和规划展望(特邀)
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中国激光 2024年 第1期51卷 419-431页
作者: 唐华 张丽 国家自然科学基金委员会信息科学部 北京100085
本文从国家自然科学基金申请与资助的角度,总结回顾了自“十三五”(2016—2020年)以来至“十四五”开局之年(2021年)期间国家自然科学基金委员会信息科学部光学和光电子学学科(F05)自由探索类项目、引导类项目以及人才类项目的申请资助... 详细信息
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基于谐波检测的调相机失磁保护研究
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电力系统保护与控制 2024年
作者: 邓茂 孙小伟 朱云峰 李文正 黄继东 三峡大学电气与新能源学院 许继电气股份有限公司
首先对现有的调相机失磁保护进行分析,结果表明现有的失磁保护在系统低电压工况下调相机发生部分失磁故障不能可靠动作,保护存在死区。通过研究调相机失磁后的励磁电流变化规律,得出调相机发生失磁故障后气隙合成磁势中含有高次谐波... 详细信息
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传统聚落景观基因的本体模型及其构建
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地球信息科学学报 2024年 第6期26卷 1407-1425页
作者: 卢慧 胡最 衡阳师范学院地理与旅游学院 衡阳421002 传统村镇文化数字化保护与创意利用技术国家地方联合工程实验室 衡阳421002
传统聚落集聚了大量的古代建筑和民俗等传统文化资源,以其突出的历史、文化和艺术等价值而备受关注,提取其丰富的历史文化信息并服务于现代产业发展具有积极的意义。针对当前尚缺乏从地理知识提取和表达视角对传统聚落丰富的历史文化信... 详细信息
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微生物检测技术在食品检测中的应用研究
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现代食品 2024年 第4期30卷 15-17页
作者: 邓茂 四川中安天益检测科技有限公司 四川成都611730
近年,随着科技的不断进步,分子生物学技术、免疫学方法和生物传感器等微生物检测技术的诞生,不仅大幅提高了微生物检测的灵敏度和特异性,也加速了检测速度,更加适用于大规模食品生产和供应链监控。因此,本文分析了微生物检测技术在食品... 详细信息
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典型锰矿区河流沉积物重金属分布特征、来源解析及生态风险评价
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中国环境监测 2024年
作者: 张永江 李希希 邓茂 吴丽君 马双 周洵平 重庆市黔江区生态环境监测站 重庆化工职业学院
以重庆市溶溪镇典型锰矿区河流沉积物为研究对象,探究了该区域河流沉积物中重金属(Cd、Zn、Cr、Cu、Mn、Ni、Pb和As)的污染特征,评价了其可能产生的生态风险,并解析了这些重金属的来源。检测结果表明,大部分采样点沉积物中的Cd、Z... 详细信息
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基于子结构模型降阶和数据驱动的杆塔结构损伤识别方法
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应用数学和力学 2024年
作者: 邓茂 严波 高英博 杨寒旭 吕中宾 张博 刘光辉 重庆大学航空航天学院 河南省电力公司电力科学研究院
针对受静载作用的输电杆塔大型复杂结构,提出一种基于子结构模型降阶和数据驱动的损伤回归识别方法。根据杆塔框架结构特征及其在自重和覆冰静载作用下的变形特征划分子结构、确定结构可能出现的损伤状态,定义损伤指标。采用子结构模... 详细信息
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基于全局位置信息和残差特征融合的SAR船舶检测算法
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系统工程与电子技术 2024年 第3期46卷 839-848页
作者: 方小宇 黄丽 中国科学院空天信息创新研究院 北京100190 中国科学院空间信息处理与应用系统技术重点实验室 北京100190 中国科学院大学电子电气与通信工程学院 北京100049
针对合成孔径雷达(synthetic aperture radar,SAR)图像船舶目标尺度不一且易受海面、地面杂波和相干斑噪声的影响,难以提取目标多维特征且特征融合过程中易产生语义歧义,造成船舶目标检测率低,虚警率高的问题,提出一个基于全局位置信息... 详细信息
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核心素养视域下初中语文课堂教学导入探究
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考试周刊 2024年 第19期 44-47页
作者: 邓茂 旬阳市城关第一初级中学
核心素养视域下初中语文教学工作的开展,要以提高学生语文素养,培养学生可持续发展能力为主要目标,引领学生主动学习,积极创新。课堂导入作为高效教学的基础一步,需要教师优化设计意识,以高质量导入激发学生学习兴趣,为新课教学... 详细信息
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