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谈美国的外语教学与研究

课程.教材.教法 1982年第1期 53-57页

作者：邓炎昌

一首先,谈谈我对美国语言教学的印象。我于1979年赴美,1980年春回国。在美国参观了约三十所学校。其中大多数是大学,还有一些中学和一、两所小学。除观摩了一些外语课以外,我还跟一些教师,包括几位有名的教学法专家交谈过。通过这些活... 详细信息

一首先,谈谈我对美国语言教学的印象。我于1979年赴美,1980年春回国。在美国参观了约三十所学校。其中大多数是大学,还有一些中学和一、两所小学。除观摩了一些外语课以外,我还跟一些教师,包括几位有名的教学法专家交谈过。通过这些活动我对美国的语言教学有了一些粗浅的了解。目前美国人学习外语(主要是德、法、西班牙语)的兴趣日趋下降。学习外语的人数比二十年前少得多。外语教师过剩,不少人不得不改行。总之,美国的外语教学给人一种不景气的印象。关于这种下降趋势的原因,美国总统特別委员会有一篇关于外语教学的报告,对美国外语教学动态作了详细的阐述,这里就不多谈了。在美国,英语做为第二语言(以下简称ESL

关键词：教学法 ESL 听说法语言学习外语教师认知心理学语法翻译宾夕法尼亚第二语言美国美利坚合众国北美洲

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完形程序

外语教学与研究 1979年第2期 49-51页

作者：邓炎昌

随着外语教学与研究的发展,语言测验(language testing)的作用日益重要。进行语言测验时,应尽可能排除各种主观因素,准确地反映学生的知识水平,提供科学的数据;此外,还应形式多样,易于设计,易于评定。本

关键词：完形外语教学 test 格式塔语文水平语言测验程序

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对外贸易部人事局教育处编简明英语会话

西方语文 1959年第3期 186-187页

作者：邓炎昌

这是一本內容丰富的会話手冊。在当前我国同类的書出得还不多的时候,尤其值得向大家介紹。如本書“内容提要”所指出的,本書主要供对外貿易工作人員参考,但对大專学校学习英語的学生和一般英語自学者也有实用价值。 . 全書共分四部分。... 详细信息

这是一本內容丰富的会話手冊。在当前我国同类的書出得还不多的时候,尤其值得向大家介紹。如本書“内容提要”所指出的,本書主要供对外貿易工作人員参考,但对大專学校学习英語的学生和一般英語自学者也有实用价值。 . 全書共分四部分。第一部分是“日常用語”,包括“寒暄致意”、“問答”、介紹”、“致謝”、“道歉”等九类。第二部分是“会話”,包括“天气”、“約会”、“旅行”,“海关”等十四題。第三部分是单詞,包括“飲食”、“服装“、“运动”、“娛乐”、“科学”、“宗

关键词：回答篇幅

让我们谈谈文化差异之Ways of Address(称呼方式)(英文)

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中学生百科（阅读写作） 2006年第29期 52-54页

作者：邓炎昌刘润清

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简评《学生需要分析理论与中学外语师资培训规划》

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外语界 1989年第1期 49-49页

作者：邓炎昌

需要分析（needs analysis）是外语教学与研究中一个较新的课题。在国内，知之者甚少。对其进行研究者，更是凤毛麟角。作者在此文中首先给“学生需要分析”下了明确的定义，接着阐述它的产生--交际法教学的推动作用，以及二者的相辅相... 详细信息

需要分析（needs analysis）是外语教学与研究中一个较新的课题。在国内，知之者甚少。对其进行研究者，更是凤毛麟角。作者在此文中首先给“学生需要分析”下了明确的定义，接着阐述它的产生--交际法教学的推动作用，以及二者的相辅相成——需要分析为交际法教学提供理论依据。第三部分谈到“需要分析”的范围，集中讲中学外语师资培训规划，详细论述了培训单位和用人单位之间的供求关系，

关键词：外语师资培训规划学生需要中学交际法教学需要分析析理简评

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