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检索条件"作者=邓显玲"
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网络化公路设计项目管理关键技术与系统实现
网络化公路设计项目管理关键技术与系统实现
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作者: 邓显玲 重庆大学
学位级别:硕士
公路工程设计是交通规划设计企业举足轻重的企业过程。项目管理是对公路设计流程进行有效计划与控制的强有力手段。 本文针对交通规划设计企业对项目管理的迫切需求,应用现代网络化项目管理技术与信息技术,提出了公路设计项目网络化项... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于双层电阻膜的宽频带超材料吸波体设计
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重庆大学学报(自然科学版) 2020年 第8期43卷 47-53页
作者: 邓显玲 黎泽伦 杨孟涛 吕中亮 孟杰 李建辉 重庆科技学院机械与动力工程学院 重庆401331
设计了一种基于双层电阻膜的宽频带、极化不敏感和宽入射角的超材料吸波体,该吸波体结构单元依次由圆环电阻膜、介质基板、圆环电阻膜、介质基板和金属背板组成。采用时域有限差分算法对其进行数值模拟分析,仿真得到的反射率和吸收率表... 详细信息
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网络化公路设计项目管理关键技术及应用
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重庆大学学报(自然科学版) 2006年 第8期29卷 57-61页
作者: 张晓冬 张志强 邓显玲 重庆大学机械工程学院 重庆400030 重庆科技学院机械工程学院 重庆400050
针对公路设计对项目管理的迫切需求,进行了网络化公路设计项目管理的关键技术与应用研究.首先对网络化公路设计项目管理进行了需求分析.基于需求分析,系统地研究了实施网络化公路设计项目管理的关键技术,包括设计流程分析与改进、网络... 详细信息
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基于任务驱动模式的留学生工程制图课程探析
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教书育人(高教论坛) 2019年 第10期 86-87页
作者: 邓显玲 重庆科技学院机械与动力工程学院
“一带一路”倡议的倡导下,各高校吸引了越来越多的留学生攻读工程专业学位,而工程制图课程是工科专业的基础课程,在人才培养方案中占据重要地位。针对留学生工程制图课程教学中的问题,提出了任务驱动教学模式。以学生为中心,从任务引... 详细信息
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微课在高校“工程制图”课程教学中的应用研究
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南方农机 2021年 第19期52卷 175-177页
作者: 邓显玲 黎泽伦 吕中亮 重庆科技学院机械与动力工程学院 重庆401331
微课作为一种创新的多媒体教学资源,已经被广泛应用于高校教学,微课给高校课程的思政教学带来了便利。课题组分析了“工程制图”课程在课程思政建设中的重要性,研究了微课与“工程制图”课程思政的融合,提出在“工程制图”教学中应用微... 详细信息
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面向对象的实体造型及其数据存储方法与实现
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计算机工程与应用 2004年 第8期40卷 97-99,113页
作者: 谷婷婷 何玉林 袁庆丹 邓显玲 重庆大学机械工程学院 重庆400044
现代的产品设计是面向用户、基于新知识的设计,有别于过去基于经验的传统设计方法,通过面向对象的表达模型,将可以把用户需求、产品数据、设计过程、设计方案封装在一个实例中,体现了功能驱动、面向市场的现代设计特征。文章介绍了以此... 详细信息
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习题课教学有关问题探讨
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重庆科技学院学报(社会科学版) 2006年 第B12期 69-69,78页
作者: 邓显玲 刘晓培 重庆科技学院机械工程学院助教 不详
对高等教育中习题课的教学进行了探讨,主要阐述了习题课的教学要求和教学方法。
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工程教育认证背景下机械制造及其自动化专业实践课程体系的建设
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内燃机与配件 2019年 第19期 261-262页
作者: 邓显玲 黎泽伦 重庆科技学院机械与动力工程学院
面向工程教育认证,介绍了机械设计制造及自动化专业实践教学课程体系,讨论了各类课程对毕业要求的支撑关系。
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线上教学模式在留学生“机械设计”课程中的探索与实践
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内燃机与配件 2020年 第21期 248-249页
作者: 邓显玲 吕中亮 重庆科技学院机械与动力工程学院 重庆401331
疫情发生以来,针对留学生开展了网络教学,如何让线上课堂堪比实体课堂,在教学准备阶段实施教学资源的整合,对课程本身内容上进行调整,完善线上课堂,利用平台的管理手段设置量化考核指标,实现形成性评价,完成线上实体课堂的再现。
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新建本科学校工科毕业设计(论文)问题与对策研究
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重庆科技学院学报(社会科学版) 2008年 第7期 175-176页
作者: 刘成俊 谭逢友 邓显玲 重庆科技学院机械工程学院
当前本科毕业设计(论文)工作中存在的主要问题在于学生、教师、教学管理人员方面。针对问题及其原因的基础上,提出提高本科毕业设计质量,要着重解决好三方面问题:一是优化毕业选题设计;二是加强教师队伍建设;三是学校要加强指导、规范... 详细信息
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