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大学人才培养目标模式与办学理念创新
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黑龙江高教研究 2008年 第9期26卷 151-154页
作者： 邓敬雷 上海金融学院社科部 上海201209
教学是高校人才培养的中心环节和必要因素,但它并不是高校人才培养的充分条件,高校人才培养还需要高校自主寻求学校、社会与家庭的合力、高校教师的教与学生的学的主体互动张力、良好教育环境对人的自然影响力以及人才的自我培养力,以... 详细信息
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试论毛泽东对苏联模式的反思与中国社会主义经济现代化的新思路
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理论学刊 1997年 第4期 55-59页
作者： 邓敬雷 北京市国家机关工作委员会
试论毛泽东对苏联模式的反思与中国社会主义经济现代化的新思路邓敬雷当中国进行社会主义现代化建设时，世界上只有两种模式可供选择：一是以血腥的原始积累为起点的资本主义现代化道路；二是通过农副产品价格的剪刀差实现高积累的苏联... 详细信息
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大学生形势与政策教育若干问题探析
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教育探索 2008年 第10期 75-76页
作者： 邓敬雷 上海金融学院社科部 上海201209
对大学生进行形势与政策教育,必须突出坚定正确的政治立场和观点,注重剖析和讲解国内外热点问题,坚持用事实和真相说明问题;在方法上要实现教学互动,双向交流,建立考评机制,改进考试方法。要做到上述各点,必须加强师资队伍建设。
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对党领导中国革命取得成功原因再思考——新中国成立70周年有感
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西藏发展论坛 2019年 第5期 17-22页
作者： 邓敬雷 广东开放大学马克思主义学院
人民群众总是用自己的方式对历史进行选择,在革命年代,中国人民用生命与热血选择了中国共产党。中国共产党在执政年代能否得到人民群众的衷心拥护,执政地位能否稳固和长久,取决于能否像革命时期那样把人民群众看得高于一切。中国共产党... 详细信息
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人类命运共同体思想与马克思主义中国化
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党政论坛 2018年 第6期 12-14页
作者： 邓敬雷 广东开放大学思政部
在党的十九大报告中,习近平主张＂推动国际新秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展＂,阐释在国际关系中要弘扬合作共赢的精神,明确指出：＂要倡导人类命运共同体意识,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发... 详细信息
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革命老区经济发展的制约因素及化解之策
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学习月刊 2019年 第3期 27-29页
作者： 邓敬雷 广东开放大学马克思主义学院
目前,我国正处于全面建成小康社会决胜期,改变革命老区的落后现状是目前面临的一道难题。革命老区与发达地区相比经济发展相对落后,多项小康指数低于国内平均标准水平。目前我国已经进入了中国特色社会主义新时代,应大力推动革命老区经... 详细信息
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论构建社会主义和谐社会的思想文化源起与内涵
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辽宁行政学院学报 2007年 第8期9卷 246-247页
作者： 邓敬雷 上海金融学院 上海201209
构建社会主义和谐社会应当充分继承和发扬中华民族和谐文化的优秀传统,同时学习借鉴世界各国创造的优秀文明成果,才能使自身具有更加强大的生命力。构建社会主义和谐社会需要强大的精神支撑和科学的理论基础,必须坚持以马克思主义特别... 详细信息
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晚清统治集团在立宪运动中作用的剖析
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特区实践与理论 2018年 第6期 92-96页
作者： 邓敬雷 广东开放大学思政部
晚清统治集团迫于国内外的强大压力,认识到在世界和时代发生重大变化的形势下,欲求自保,只能学习和效法资本主义国家的先进制度,实行预备立宪。清廷上下达成了共识,具有一定的诚意和决心,但是在触及自身既得利益时,不能毅然决然地进行变... 详细信息
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一个普通国人的政治自述
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年轻人（A版） 2011年 第11期 26-27页
作者： 邓敬雷
中国人参加政治生活的主要方式是开会。中国的很多政治生活的内容都必须通过开会这个形式。中国人不论男女老少，贵贱贫富，没有没开过会的，对开会再熟悉不过。除此之外，中国人的政治生活还有其他主要形式和种类，让所有的中国人在相... 详细信息
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不断提高教育质量 培养更多高素质人才——学习贯彻习近平总书记系列教育论述
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党政论坛 2014年 第21期 16-18页
作者： 邓敬雷 上海金融学院社科部
党的十八大以来，习总书记在一系列重要论述中，深刻阐明了对教育工作的总体思路和殷切期望，对党和政府更加重视教育、教育系统更加力好教育、社会各界更加支持教育做出了新的重大部署，成为推动教育事业发展的指针，对于实现我国教育... 详细信息
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