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新时代爱国主义教育特征及路径探究——评《新时代爱国主义教育研究》

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语文建设 2024年第7期 I0008-I0008页

作者：王振国唐山幼儿师范高等专科学校

新时代背景下,青少年爱国主义教育的意义愈发显著。《新时代爱国主义教育研究》一书系统探讨了新时代爱国主义教育的基本理论、内容、重点群体、阵地建设、载体建设、氛围营造、精神范例和保障体系,为深入理解与实践爱国主义教育提供了... 详细信息

新时代背景下,青少年爱国主义教育的意义愈发显著。《新时代爱国主义教育研究》一书系统探讨了新时代爱国主义教育的基本理论、内容、重点群体、阵地建设、载体建设、氛围营造、精神范例和保障体系,为深入理解与实践爱国主义教育提供了理论和实践支持。书中不仅通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以及深入开展中国特色社会主义和中国梦教育,展现了新时代爱国主义教育的理论基础和基本特征,还通过弘扬红色基因、传承中华优秀传统文化等,揭示了新时代爱国主义教育的具体内容和教育路径。

关键词：爱国主义教育习近平新时代中国特色社会主义思想中华优秀传统文化中国梦教育教育路径氛围营造载体建设阵地建设

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《山水秋韵》

传媒 2024年第6期 105-105页

作者：唐国峻山东工艺美术学院

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首钢长钢8号高炉悬料分析与处理

山西冶金 2024年第1期47卷 231-232,244页

作者：宁晓波来志坚王保国首钢长治钢铁有限公司炼铁厂山西长治046031

由于首钢长钢8号高炉发生设备故障无法上料,导致炉内空料线至炉身中部,赶料线后因调剂不及时而造成了高炉悬料。针对此问题,对8号高炉悬料原因、前期表现和恢复过程进行了分析和总结,以期为高炉生产积累经验。

关键词：高炉空料线悬料恢复

芪苈强心胶囊辅助替米沙坦方案对扩张型心肌病患者心室重塑及炎症因子表达的影响

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当代医学 2024年第2期30卷 38-41页

作者：鲁体国孙京浩曹颖成武中医医院心内科山东菏泽274200 成武东大中医医院心内科山东菏泽274200

目的探究芪苈强心胶囊辅助替米沙坦方案对扩张型心肌病患者心室重塑及炎症因子表达的影响。方法选取2021年1—12月成武中医医院心内科收治的100例扩张型心肌病患者作为研究对象,按照抽签法分为对照组与研究组,每组50例。对照组采用替米... 详细信息

目的探究芪苈强心胶囊辅助替米沙坦方案对扩张型心肌病患者心室重塑及炎症因子表达的影响。方法选取2021年1—12月成武中医医院心内科收治的100例扩张型心肌病患者作为研究对象,按照抽签法分为对照组与研究组,每组50例。对照组采用替米沙坦治疗,研究组采用芪苈强心胶囊辅助替米沙坦方案治疗。比较两组临床疗效、心功能指标[左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、右心室收缩末期内径(LVESD)]、心室重塑指标[基质金属蛋白酶-9(MMP-9)、Ⅰ型前胶原氨基末端肽(PⅠNP)、Ⅲ型前胶原氨基末端肽(PⅢNP)]、炎症因子[肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、N末端脑钠肽前体(NT-proBNP)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)]水平、血管内皮功能[一氧化氮(NO)、内皮素-1(ET-1)、可溶性血管内皮黏附因子-1(SICAM-1)]水平。结果研究组治疗总有效率为98.00%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组LVEF均高于治疗前,LVEDD、LVESD均短于治疗前,且研究组LVEF高于对照组,LVEDD、LVESD均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组MMP-9、PⅠNP、PⅢNP水平均低于治疗前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组TNF-α、NT-proBNP、hs-CRP水平均低于治疗前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组NO水平均高于治疗前,ET-1、SICAM-1水平均低于治疗前,且研究组NO水平高于对照组,ET-1、SICAM-1水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论芪苈强心胶囊辅助替米沙坦方案治疗扩张型心肌病效果显著,可改善患者心室重塑,降低炎症因子水平,提高心功能,值得临床推广应用。

关键词：芪苈强心胶囊替米沙坦扩张型心肌病心室重塑炎症因子

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大学生生命教育资源共建共享机制构建探索

湖北开放职业学院学报 2024年第12期37卷 31-33页

作者：贾国燕王文姬山东中医药大学马克思主义学院山东济南250355 济宁医学院山东济宁272002

共建共享大学生生命教育资源顺应时代发展潮流,符合教育发展规律,契合大学生成长需求。当前,机制的缺损是制约大学生生命教育资源共建共享的重要瓶颈。相关部门应秉持“以人为本”理念,以“需求和问题”为导向,构建大学生生命教育资源... 详细信息

共建共享大学生生命教育资源顺应时代发展潮流,符合教育发展规律,契合大学生成长需求。当前,机制的缺损是制约大学生生命教育资源共建共享的重要瓶颈。相关部门应秉持“以人为本”理念,以“需求和问题”为导向,构建大学生生命教育资源共建共享机制:“科学合理”的组织管理机制、“虚实联动”的运行协调机制、“多维动态”的评价反馈机制以及“长效协同”的支持保障机制,以助推大学生生命教育的内涵式发展,为培养高质量人才做出贡献。

关键词：生命教育资源共建共享机制科学合理虚实联动多维动态

低温等离子消融术联合腺样体切除术治疗鼾症效果分析

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中国医学文摘（耳鼻咽喉科学） 2024年第1期39卷 30-32页

作者：龙振华梁化国孙静枣庄市台儿庄区人民医院山东枣庄277400 枣庄市台儿庄区中医院山东枣庄277400

目的在鼾症治疗中,应用低温等离子消融术联合腺样体切除术,探究其疗效。方法纳入对象所取时段2019年3月至2022年4月期间,抽取在本院实施治疗的80例鼾症患者,落实对其资料的分析,回顾治疗形式,将80例患者均分为两组,即40例的对照组及观... 详细信息

目的在鼾症治疗中,应用低温等离子消融术联合腺样体切除术,探究其疗效。方法纳入对象所取时段2019年3月至2022年4月期间,抽取在本院实施治疗的80例鼾症患者,落实对其资料的分析,回顾治疗形式,将80例患者均分为两组,即40例的对照组及观察组。对照组所用的治疗方式为扁桃体摘除术,观察组所用的治疗方式为低温等离子消融术联合腺样体切除术,针对两组手术观察指标、治疗效果、疼痛程度、生活质量。结果(1)针对两组手术观察指标实施监测,即手术时间、术中出血量、症状缓解时间、疼痛时间,经对比,观察组第一项、第三项、第四项短于对照组,第二项观察组少于对照组,P0.05,治疗后,再次对OSA-18进行评估,观察组低于对照组,P<0.05。结论在治疗鼾症时,低温等离子消融术联合腺样体切除术的应用,可以缩短手术及症状缓解时间,减少出血量,对提升疗效、减轻疼痛感具有重要作用,而且还能提升生活质量,值得推广。

关键词：鼾症低温等离子消融术腺样体切除术治疗效果疼痛程度生活质量

腹腔镜胆总管切开纤维胆道镜取石胆总管一期缝合治疗胆总管结石患者的效果及对临床指标的影响

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临床医学研究与实践 2024年第8期9卷 76-80页

作者：李波张怀东孙智国镇安县医院普外科陕西商洛711500 榆林市第三医院普外科陕西榆林719000 扶风县人民医院普外科陕西宝鸡722200

目的分析腹腔镜胆总管切开纤维胆道镜取石胆总管一期缝合治疗胆总管结石患者的效果及对临床指标的影响。方法选取2020年1月至2022年9月收治的90例胆总管结石患者为研究对象,以随机法将其分为常规组(n=45,腹腔镜胆总管切开纤维胆道镜取石... 详细信息

目的分析腹腔镜胆总管切开纤维胆道镜取石胆总管一期缝合治疗胆总管结石患者的效果及对临床指标的影响。方法选取2020年1月至2022年9月收治的90例胆总管结石患者为研究对象,以随机法将其分为常规组(n=45,腹腔镜胆总管切开纤维胆道镜取石T管引流术)和观察组(n=45,腹腔镜胆总管切开纤维胆道镜取石胆总管一期缝合治疗)。比较两组的治疗效果。结果观察组的手术时长、肠鸣音恢复时间、引流管留置时长、卧床时长及住院时长短于常规组,术中出血量低于常规组(P0.05)。观察组术后住院期的并发症总发生率低于常规组(P<0.05)。术后,观察组的总胆红素(TBIL)、间接胆红素(IBIL)及直接胆红素(DBIL)水平低于常规组,白蛋白(ALB)、血红蛋白(Hb)及总蛋白(TP)水平高于常规组(P<0.05)。术后,观察组的β-内咖肽(β-EP)、神经肽Y(NPY)、肾上腺素(E)、皮质醇(Cor)及C肽(CP)水平均低于常规组(P<0.05)。结论腹腔镜胆总管切开纤维胆道镜取石胆总管一期缝合治疗胆总管结石患者可取得理想效果。

关键词：胆总管结石腹腔镜胆总管切开纤维胆道镜取石胆总管一期缝合术 T管引流术

数学分析课程线下教学改革的探究——以黄山学院数学与应用数学专业为例

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黄山学院学报 2024年第3期26卷 100-104页

作者：蒋和平方辉平丁文国黄山学院数学与统计学院安徽黄山245041

数学分析课程是一门数学与应用数学专业必修的基础理论课,是后续学生学习其他专业课的基础。文中从深挖数学分析课程中富含的思想政治元素,创新做优数学分析课程兴趣小组活动,引入数学分析历年大学生考研试题与竞赛试题等三个方面对数... 详细信息

数学分析课程是一门数学与应用数学专业必修的基础理论课,是后续学生学习其他专业课的基础。文中从深挖数学分析课程中富含的思想政治元素,创新做优数学分析课程兴趣小组活动,引入数学分析历年大学生考研试题与竞赛试题等三个方面对数学分析课程的线下教学改革进行探讨。从而引导学生用学识行动践行爱国情怀,切实激发学生学习兴趣,提升学生的数学水平和解决问题的能力。

关键词：数学分析课程思政数学竞赛兴趣小组线下教学改革

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天柱县宗祠文化的形成与社会功能

中国故事 2024年第2期 64-67页

作者：罗国惠天柱县文物局天柱县文物局

贵州省天柱县宗祠文化浓厚，现存宗祠文化文物古迹众多。通过现存文物古迹对天柱县宗祠文化的形成与社会功能进行研究，能让我们客观地看待传统的天柱县宗祠文化，从而在继承、弘扬和发展中与时俱进、去粗取精。

关键词：