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检索条件"作者=邓志建"
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补阳还五汤配合针刺治疗中风后肢体功能障碍临床观察
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中国中医药现代远程教育 2024年 第19期22卷 113-116页
作者: 赖宏清 邓志建 罗凯 江西省遂川县中医院针灸康复科 江西遂川343900
目的探究中风后肢体功能障碍患者以针刺、补阳还五汤联合治疗的效果。方法选取108例中风后肢体功能障碍患者随机分组。参照组常规治疗,在此基础上,试验组采用针刺结合补阳还五汤治疗,对比两组治疗前后各指标及治疗总有效率。结果治疗前... 详细信息
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开放教育学习支持服务影响因素的调查分析
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出国与就业(就业版) 2011年 第20期 162-163页
作者: 邓志建 大连广播电视大学
针对开放教育学习支持服务存在的诸多问题,本文从学生评价的角度,编制问卷调查研究了影响开放教育学习支持服务质量的因素。经探索性因素分析,发现影响开放教育学习支持服务质量的因素有学校网站技术、教学管理、课程资源和学校声誉四... 详细信息
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成人学习动机研究现状及展望
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当代教育论坛(综合版) 2011年 第7期 63-65页
作者: 邓志建 大连广播电视大学
学生学习动机是教育界关注的重要课题,它是直接推动学生学习的一种内部动力。研究成人学习动机有利于我们采取有效措施激励成人学习者积极主动的学习。文章通过分析近年来我国成人学习动机的研究现状,发现研究中存在的问题,提出未来成... 详细信息
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浅谈开放教育教学管理模式改革
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太原城市职业技术学院学报 2011年 第5期 95-96页
作者: 邓志建 大连广播电视大学 辽宁大连116021
教育部"现代远程教育工程"重要组成部分的开放教育项目,已成为各级电大的主要办学形式。开放教学管理模式改革还有许多问题值得关心电大发展的人们进行思索。
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远程开放教育学习者特征分析——基于对大连296名开放教育学生的调查
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当代教育实践与教学研究 2020年 第7期 5-6页
作者: 邓志建 大连广播电视大学
对远程开放教育学生学习者特征的准确把握,有利于学习支持服务的有效开展。因此,通过对大连296名开放教育学生的问卷调查,分析总结远程开放教育学习者特征,就如何提高和完善开放教育学习支持服务进行思考。
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高校教师职业压力形成原因与对策
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出国与就业(就业版) 2011年 第16期 9-10页
作者: 邓志建 黄乐 大连广播电视大学
教师压力已成为社会普遍关注的热点问题。高校教师在教育事业和社会工作上发挥着重要的作用的同时,也承受着一定的职业压力。压力过大且得不到缓解,就会影响到身心健康、造成职业倦怠、引发职业问题行为,从而会影响到高校人才培养质量... 详细信息
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儿童的逆反心理及其调适与对策
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大连教育学院学报 2007年 第1期23卷 28-29页
作者: 邓志建 李少锋 辽宁师范大学教育学院 辽宁大连116029 大连市第十二中学 辽宁大连116021
逆反心理是一种心理现象。面对儿童表现出的逆反心理,认清其实质与心理构成,了解儿童逆反心理产生的原因,有利于教育工作者采取适当的策略、方法对其进行调适。
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远程开放教育学习平台设存在问题及对策研究——基于学习者视角
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教育教学论坛 2020年 第13期 353-354页
作者: 邓志建 大连广播电视大学
远程开放教育学习平台是开展学习支持服务的重要途径。学习平台获取的便利性、可操作性及学习者对其提供资源的满意与否,将直接影响远程开放教育机构学习支持服务的有效性。文章基于远程开放教育学习者视角,对网络学习平台设存在的问... 详细信息
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大连推进终身教育体系与学习型城市设现状及对策研究
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太原城市职业技术学院学报 2021年 第7期 16-18页
作者: 邓志建 国家开放大学学习型城市研究中心 辽宁大连116021
完善终身教育体系、推进学习型城市设是大连落实党和国家教育战略,提升市民素质,培育和塑造城市精神,增强城市软实力,践行品质立市的必然战略选择。文章在总结大连推进终身教育体系与学习型城市设的实践经验及存在的问题的基础上,... 详细信息
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基于自适应流聚类的多站时差协同信号分选方法
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信号处理 2024年 第4期40卷 682-694页
作者: 李松炜 杨松岩 邓志 司伟 哈尔滨工程大学信息与通信工程学院 黑龙江哈尔滨150001 中电防务科技有限公司 北京100036 哈尔滨工程大学先进船舶通信与信息技术工业和信息化部重点实验室 黑龙江哈尔滨150001
多站时差协同信号分选是解决脉间波形捷变雷达信号分选的有效方法。已有批处理多站时差协同信号分选方法实时性不足,且存在无法有效挖掘雷达脉冲流动态变化特性的问题,该文提出一种基于自适应流聚类的多站时差协同信号分选方法。针对已... 详细信息
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