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作者

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语言

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检索条件"作者=邓云清"
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高校考试课程教考分离全覆盖的实践与探索
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第8期 0060-0063页
作者: 邓云清 刘雨竹 大连海洋大学教务处 辽宁大连210063
文章以笔者所在高校为例,阐述了实施教考分离的背景,从组织保障、教学大纲、命题制度和考务管理机制优化四个方面总结了实施教考分离考试课程全覆盖的实践经验,指出了在推进教考分离全覆盖工作过程中发现的问题,对学校继续实施考试课程... 详细信息
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基于卷积神经网络的物品识别系统设计
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电子产品世界 2024年 第5期31卷 47-50页
作者: 陈永聪 曾宇浩 邓云清 广州华立科技职业学院 广东广州511325
人工智能与深度学习技术迅速发展,卷积神经网络(convolutional neural network,CNN)在物品识别领域得到了广泛应用。为了进一步高效、准确地识别各类物品,设计并实现一套基于卷积神经网络的物品识别系统,主要介绍了物品识别系统总体设... 详细信息
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转型时期伦敦的堂区政府与社区自治
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社会科学战线 2014年 第6期 104-109页
作者: 邓云清 西南大学历史文化学院 重庆400715
在民族国家崛起和社会转型的背景下,伦敦世俗堂区逐渐兴起,并在都铎时期正式成为基层政府单元。堂区在其官吏的选任等方面拥有主导权,社区自治占据主要方面。中等阶层在堂区政府中具有举足轻重的地位,"共和"的色彩浓厚。在转型时期的英... 详细信息
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阿卡德米学院运动与英国近代泛智教育的发展
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高等教育研究 2005年 第8期26卷 89-94页
作者: 邓云清 武汉大学历史学院 武汉430072
近代英国民间的非国教学院与私立学院教育中,存在着实用职业教育传统。阿卡德米学院运动就是这一传统的凸显,并最终发展成新大学运动,对古典绅士教育传统进行了必要修正。绅士教育与职业教育短长互补,文理并重,传统与现实兼顾,是为泛智... 详细信息
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新大学运动与英国高等教育的近代化
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高等教育研究 2008年 第1期29卷 85-91页
作者: 邓云清 西南大学历史文化学院 重庆400715
19世纪的英国新大学运动是一场规模巨大的高等教育改革运动。在功利主义的导引之下,英国高等教育在目标与职能、学科与课程等方面做出重大调整,对古典绅士教育传统进行了必要修正,有力地推进了英国高等教育的世俗化、平民化与泛智化进... 详细信息
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转型时期伦敦的堂区仪典与社区认同
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西南大学学报(社会科学版) 2014年 第2期40卷 172-176,184页
作者: 邓云清 西南大学历史文化学院 重庆市400715
16、17世纪的英国之所以能在社会基本稳定的背景下成功实现社会转型,社区认同的巩固是一个很重要的因素。从伦敦的经历来看,仪典在推进堂区认同、实现社会稳定方面起过大的作用。在人口规模快速膨胀、教堂仪典资源不足的情况下,伦敦堂... 详细信息
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英格兰古典大学改革与大学传统的扬弃
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世界历史 2017年 第1期 23-41页
作者: 邓云清 西南大学历史文化学院
英格兰古典大学改革是19世纪英国改革的重要组成部分,不仅包括教育理念和教学方式的调整,而且包括大学内外治理结构的重组。功利主义的思想先导、知识界的舆论宣导和外围试验均起到凝聚改革人心、汇聚改革共识的重要作用。改革打破了教... 详细信息
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从慈善到公益:伦敦济贫改革与近代慈善救济院制度
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世界历史 2013年 第1期 77-86,159页
作者: 邓云清 西南大学历史文化学院 副教授重庆400715
16世纪中叶伦敦济贫改革是英国济贫改革的先驱,是政界、知识界与商界合力的结果,其主要成果是五所王室慈善救济院的建立与近代慈善救济院制度的初步形成。伦敦王室慈善救济院以政府主导和差别救济为标志,成为世俗政府化解社会问题、实... 详细信息
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济贫与规训:16世纪英国社会转型时期的布赖德威尔
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史学月刊 2015年 第2期 66-74,102页
作者: 邓云清 西南大学历史文化学院
布赖德威尔(感化院)在英国社会转型进程中发挥了重要作用。英国布赖德威尔体系的形成经历了城市试验与国家推广两个阶段,是地方创造力与中央意志力合力的结果。布赖德威尔具有公共雇佣和规训惩罚等多重功能。围绕功能的定位,布赖德威尔... 详细信息
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转型时期伦敦的堂区政府与社区自治
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学习与探索 2014年 第5期 147-151页
作者: 邓云清 西南大学历史文化学院 重庆400715
在民族国家崛起和社会转型的背景下,伦敦世俗堂区逐渐兴起,并在都铎时期正式成为基层政府单元。堂区在其官吏的选任等方面拥有主导之权,社区自治占据主要方面。中等阶层在堂区政府中具有举足轻重的地位,"共和"的色彩浓厚。伦敦堂区政府... 详细信息
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