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数字经济的存在论基础及其时代张力

江海学刊 2024年第3期 102-111页

作者：速继明刘嘉瑜华东师范大学马克思主义学院

“数字经济”以“数字化生存”为存在论基础。数字化是人类在破除模糊性、不确定性,追求精确性和可计算性,乃至交互性过程的客观结果。“数字化生存”是人类数字化历史经不断量变累积而来的质变结果,是数字信息技术对人类生存状态的塑... 详细信息

“数字经济”以“数字化生存”为存在论基础。数字化是人类在破除模糊性、不确定性,追求精确性和可计算性,乃至交互性过程的客观结果。“数字化生存”是人类数字化历史经不断量变累积而来的质变结果,是数字信息技术对人类生存状态的塑造及人类数字化时代生存样态的刻画。数字化所引发的远不止能量和信息的局部叠加,而是“数字化”的自我革命,呈现深刻张力,也引发诸多问题,如“数字人”与“生物人”的分离混淆甚至反主体性、“信息负荷”“信息偏食”“信息失真”等数字偏见、公私游离、数字奴役等。其消解的路径需经由关系主义思维,融合修辞与逻辑视野并兼及合理性与合法性标准。

关键词：数字化生存张力比特数字技术

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历史意识是人类生活实践的精神向导

南京社会科学 2022年第10期 9-16,24页

作者：速继明华东师范大学马克思主义学院上海200241

历史意识是一种具有反思性的历史认知和评价过程。历史意识的形成为纷繁的碎片化历史事件提供了普遍性和规律性的认知尺度,使异质性、偶发性、特殊性的历史殊相具有了共同的节律和意志。在唯物史观的框架内,历史意识有助于萌发历史整体... 详细信息

历史意识是一种具有反思性的历史认知和评价过程。历史意识的形成为纷繁的碎片化历史事件提供了普遍性和规律性的认知尺度,使异质性、偶发性、特殊性的历史殊相具有了共同的节律和意志。在唯物史观的框架内,历史意识有助于萌发历史整体性观念、催生历史进步观念、孕育民族共同体意识、树立正确的大历史观、夯实民族发展的独立自主性,从而使历史进程在符合历史规律的道路上不断趋向前进。

关键词：历史意识大历史观精神向导

新时代党史党建人才的本硕博贯通培养机制研究

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教学与研究 2023年第6期 99-106页

作者：速继明程锋华东师范大学马克思主义学院上海200241

当前我国正处于迈向民族复兴、开启全面建设社会主义现代化国家、向党的第二个百年奋斗目标进军新征程的重要历史节点上,对培养心怀“国之大者”、堪当民族复兴大任的高水平党史党建专门人才有更为迫切的要求。应从服务党和国家工作大... 详细信息

当前我国正处于迈向民族复兴、开启全面建设社会主义现代化国家、向党的第二个百年奋斗目标进军新征程的重要历史节点上,对培养心怀“国之大者”、堪当民族复兴大任的高水平党史党建专门人才有更为迫切的要求。应从服务党和国家工作大局、顺应党史党建学科发展要求、契合党史党建人才成长规律等多维度探究本硕博贯通培养机制,探索在新的历史方位和时代需求背景下,如何构建螺旋上升衔接体系、打造思想引领和科学研究共同体、形成全覆盖保障机制等贯通式一体化人才培养路径。

关键词：本硕博一体化党史党建贯通培养

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世俗化:现代性生成的历史表征

学术月刊 2008年第12期40卷 14-19页

作者：速继明上海财经大学人文学院上海200433

世俗化进程,指的是西方近代化发端时期,传统宗教的超验秩序解体,中世纪神学被一种文化祛魅精神所拷问,神性世界被一种日趋工业化、商品化、货币通约化的新的社会惯例所溶解,作为社会基本单位的"个人"概念逐步确立、个人能力与价值的逐... 详细信息

世俗化进程,指的是西方近代化发端时期,传统宗教的超验秩序解体,中世纪神学被一种文化祛魅精神所拷问,神性世界被一种日趋工业化、商品化、货币通约化的新的社会惯例所溶解,作为社会基本单位的"个人"概念逐步确立、个人能力与价值的逐步显现并带动西方近代形而上学自我意识哲学启蒙和发展的过程。世俗化过程与现代性的生成过程密切相关。神圣权力向世俗权力的转移确立了现代性社会结构中的三个重要维度:国家、社会、个人三者的权力和行为边界。世俗化发育的精神内核乃是自我意识的觉醒和具有现代意义的"个人"概念的充盈,它客观上输入了现代性生成的历史事件的主体,也构成了现代性不断得以绵延的精神动力与根据。在此意义上,现代性的生成就是世俗秩序的生成。

关键词：神圣化世俗化现代性

革命文化是维系民族长盛不衰、国家兴旺发达的强大精神动力

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毛泽东邓小平理论研究 2018年第7期 52-58页

作者：速继明上海电力学院马克思主义学院

革命文化不仅将某一特定时间序列中各种有关革命的物质和精神因素加以累积并以一定形式呈现出来,而且还能通过认同机制把社会中的异质性因素转化为革命(建设)中的同质性力量,从而形成维系民族长盛不衰、国家兴旺发达的强大精神动力系统... 详细信息

革命文化不仅将某一特定时间序列中各种有关革命的物质和精神因素加以累积并以一定形式呈现出来,而且还能通过认同机制把社会中的异质性因素转化为革命(建设)中的同质性力量,从而形成维系民族长盛不衰、国家兴旺发达的强大精神动力系统。进入新时代,中华民族走过了"站起来""富起来"两大历史阶段,坚定地走向"强起来",传统意义上的"革命文化"被赋予新的使命,并被有机地熔铸于社会主义文化体系。中国特色社会主义文化的"创造性转化、创新性发展",事关民族凝聚力和向心力、党的前途命运以及国家长治久安。

关键词：革命文化认同中国共产党新时代

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马克思主义时代化的精神实质与内在要求

思想理论教育 2013年第1期 24-30页

作者：速继明复旦大学哲学系上海200043 上海电力学院社会科学部上海200090

历史多样性中蕴含的一致性,是坚持马克思主义的基本根据;历史运动中的内在否定性,是发展马克思主义的内在要求;马克思主义的实践属性,是马克思主义时代化的理论内蕴。而马克思主义时代化的精神实质就是其精髓、核心和本质性内容。准确... 详细信息

历史多样性中蕴含的一致性,是坚持马克思主义的基本根据;历史运动中的内在否定性,是发展马克思主义的内在要求;马克思主义的实践属性,是马克思主义时代化的理论内蕴。而马克思主义时代化的精神实质就是其精髓、核心和本质性内容。准确把握马克思主义时代化的精神实质,直接牵动着贯彻马克思主义时代化的实践准则,影响着马克思主义指导中国特色社会主义建设事业的成败得失。

关键词：马克思主义时代化精神实质内在要求历史经验

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党史学习的五种思维与五对范畴

人民论坛 2021年第28期 84-88页

作者：速继明华东师范大学马克思主义学院华东师范大学伟大建党精神育人功能发挥研究中心上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心

党史学习,既是历史实践活动的生动“再现”过程,也是用知识框架、因果链条、价值序列审视历史经过、历史事件的过程,更是以历史的“事件—知识—价值”的内在逻辑来达到凝聚共识、汲取智慧和激发力量的过程。对党史学习方法的思考与梳理... 详细信息

党史学习,既是历史实践活动的生动“再现”过程,也是用知识框架、因果链条、价值序列审视历史经过、历史事件的过程,更是以历史的“事件—知识—价值”的内在逻辑来达到凝聚共识、汲取智慧和激发力量的过程。对党史学习方法的思考与梳理,是当前党史学习值得关注的重点。它关涉以下两个重要方面:一是如何从历史哲学的视角,思考马克思主义唯物史观与党的百年历史的内在逻辑问题,由此而引发更深层次的社会主义核心价值观的生成问题;二是关于百年党史研究,主要揭示百年党史中蕴含的价值性问题。如何学习党史,如何把党史资源转化成民族复兴的精神动力和智慧之源,就显得尤为必要。

关键词：党史学习中国共产党民族复兴

增强大学生对思想政治理论课获得感的实践路径研究

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思想政治课研究 2023年第3期 107-111页

作者：速继明夏艳秋华东师范大学马克思主义学院上海200241

增强大学生获得感是新时代思想政治理论课高质量发展的必然要求。现阶段大学生对思想政治理论课获得感不强,主要原因在于思想政治理论课供需不平衡不充分,课程内容与教学方法吸引力不足,评价体系与激励机制单一、片面。新时代增强大学... 详细信息

增强大学生获得感是新时代思想政治理论课高质量发展的必然要求。现阶段大学生对思想政治理论课获得感不强,主要原因在于思想政治理论课供需不平衡不充分,课程内容与教学方法吸引力不足,评价体系与激励机制单一、片面。新时代增强大学生对思想政治理论课获得感要多措并举,开展系统的调查研究促进供求信息对称,推动更高层次思政课供需动态平衡;以现实问题为抓手,丰富教学内容;创新教学方式;建立健全评价体系和激励机制。

关键词：大学生获得感思想政治理论课影响因素实践路径

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理性的张力及其衰减:一个经济哲学的脚注

哲学动态 2005年第7期 19-24页

作者：速继明上海财经大学人文学院经济哲学系上海200433

时至今日,已经没有人会对哲学与经济学的密切关联性提出质疑,哲学与经济学的互动关系生动地反映了经济学背后所蕴藏着的哲学思想的'支援意识'对经济学所产生的深远影响.[1]这种影响主要包括两大方面,即哲学的理性传统对经济学理性传统... 详细信息

时至今日,已经没有人会对哲学与经济学的密切关联性提出质疑,哲学与经济学的互动关系生动地反映了经济学背后所蕴藏着的哲学思想的'支援意识'对经济学所产生的深远影响.[1]这种影响主要包括两大方面,即哲学的理性传统对经济学理性传统的影响、哲学认识论对经济认识论的影响.在这种影响下,当哲学主题发生转向时,或早或晚也会在经济学研究的范式上得以反映.这种反映我们可以根据哲学主题的演化来洞悉.

关键词：经济哲学脚注衰减张力哲学主题经济认识论哲学认识论经济学研究支援意识哲学思想互动关系关联性学理性传统质