检索结果-南通市图书馆

改革开放40年我国职业教育德育政策的演变与特点

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育与职业 2019年第3期 66-71页

作者：过筱石伟平华东师范大学职业教育与成人教育研究所华东师范大学长三角职业教育发展研究院

改革开放40年来,我国职业教育德育建设取得了巨大的成绩,保障和促进了职业教育德育的改革与发展。职业教育德育政策的演进可以划分为五个阶段,包括孕育起始阶段、改革建设阶段、内容提出阶段、政策完善阶段和内涵深化阶段。同时,我国在... 详细信息

改革开放40年来,我国职业教育德育建设取得了巨大的成绩,保障和促进了职业教育德育的改革与发展。职业教育德育政策的演进可以划分为五个阶段,包括孕育起始阶段、改革建设阶段、内容提出阶段、政策完善阶段和内涵深化阶段。同时,我国在职业教育德育政策上形成了自身的发展特色,如具有鲜明的政策导向性、典型的内容丰富性和突出的途径多样性。

关键词：改革开放职业教育德育政策

澳大利亚TAFE学院课程衔接体系的构建与启示——以昆士兰州为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国职业技术教育 2019年第21期35卷 44-48页

作者：过筱石伟平华东师范大学职业教育与成人教育研究所上海200062

澳大利亚TAFE学院在构建课程衔接体系中扮演着重要角色。昆士兰州TAFE学院的课程衔接路径主要有两条:TAFE学院内的课程衔接路径、TAFE学院与其他机构间的课程衔接路径。同时,昆士兰州TAFE学院在课程衔接路径、内容、模式和机制四个方面... 详细信息

澳大利亚TAFE学院在构建课程衔接体系中扮演着重要角色。昆士兰州TAFE学院的课程衔接路径主要有两条:TAFE学院内的课程衔接路径、TAFE学院与其他机构间的课程衔接路径。同时,昆士兰州TAFE学院在课程衔接路径、内容、模式和机制四个方面形成了自身独有的特色,对构建我国高职课程衔接体系有重要借鉴意义。

关键词：澳大利亚 TAFE学院课程衔接体系昆士兰州

澳大利亚现代学徒制的演进过程、特点分析与经验启示——基于20年的政策回顾

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业技术教育 2019年第6期40卷 36-41页

作者：过筱石伟平华东师范大学职业教育与成人教育研究所上海200062

近20年来,澳大利亚现代学徒制的质量建设取得了重大成就,大力推动了职业教育与培训的改革与发展。澳大利亚现代学徒制的演进过程包括建立基本制度框架阶段、重视学徒培训质量阶段、强调'能力本位'培训与认可阶段和应对工业4.0阶段。其... 详细信息

近20年来,澳大利亚现代学徒制的质量建设取得了重大成就,大力推动了职业教育与培训的改革与发展。澳大利亚现代学徒制的演进过程包括建立基本制度框架阶段、重视学徒培训质量阶段、强调'能力本位'培训与认可阶段和应对工业4.0阶段。其在建设过程中,逐渐形成了内涵日益明确、保障更加完善和服务能力不断强化的发展特色。借鉴澳大利亚的成功经验,我国需要强化现代学徒制的内涵建设、完善现代学徒制的保障体系和提升现代学徒制的服务功能。

关键词：澳大利亚现代学徒制能力本位

基于EQF层级描述的欧洲国家资格框架新进展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业技术教育 2019年第25期40卷 67-73页

作者：过筱石伟平华东师范大学职业教育与成人教育研究所上海200062 华东师范大学长三角职业教育发展研究院

近10年来,基于EQF层级描述的欧洲国家资格框架(NQFs)陆续出台,其路径选择类型可以分为'高度依赖型''内涵深化型'与'调整重构型'。通过分析这三条路径,欧洲国家资格框架的层级描述主要有以下三个特点:紧扣终身发展主题,加强与高等教育的... 详细信息

近10年来,基于EQF层级描述的欧洲国家资格框架(NQFs)陆续出台,其路径选择类型可以分为'高度依赖型''内涵深化型'与'调整重构型'。通过分析这三条路径,欧洲国家资格框架的层级描述主要有以下三个特点:紧扣终身发展主题,加强与高等教育的沟通;融入新职业能力观,拓展层级描述的维度;基于实际职业情境,丰富层级描述的内涵。借鉴欧洲国家的成功经验,我国应根据发展实际,初步构建国家与区域资格框架;拓宽能力外延,深化资格框架的层级描述;依据岗位需求,指明工作和学习环境的复杂性程度。

关键词：欧洲资格框架国家资格框架层级描述

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

智能制造背景下澳大利亚学徒制创新发展研究

职业技术教育 2018年第19期39卷 74-79页

作者：过筱石伟平华东师范大学职业教育与成人教育研究所

随着工业4.0时代的到来,澳大利亚的传统制造业开始向智能制造方向转型升级。澳大利亚学徒制作为培养新时期高复合技术技能人才的重要制度,需要积极开拓创新。在新时代背景下,澳大利亚学徒制呈现出跨界与融合的发展趋势:融入新的职业能... 详细信息

随着工业4.0时代的到来,澳大利亚的传统制造业开始向智能制造方向转型升级。澳大利亚学徒制作为培养新时期高复合技术技能人才的重要制度,需要积极开拓创新。在新时代背景下,澳大利亚学徒制呈现出跨界与融合的发展趋势:融入新的职业能力要素、联结高等教育与职业岗位、整合在职培训与机构培训。面对如此形势,澳大利亚学徒制从以下四个方面进行了变革与创新:规范经费制度的实施、发挥行业的指导作用、构建满足雇主需求的培训机制、增强TAFE学院的师资力量。

关键词：智能制造澳大利亚学徒制创新发展

澳大利亚高中阶段普职融通的经验、挑战与发展趋势

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职教通讯 2018年第1期 27-33页

作者：过筱华东师范大学职业教育与成人教育研究所上海200062

普职融通是当代教育的热点议题,同时也是教育改革的重要战略任务。澳大利亚高中阶段普职融通的有效推进,主要得益于职业教育与培训计划和澳大利亚国家资格框架的实施:一方面,通过实施学校本位新学徒制和职业教育课程,推进课程间的普职融... 详细信息

普职融通是当代教育的热点议题,同时也是教育改革的重要战略任务。澳大利亚高中阶段普职融通的有效推进,主要得益于职业教育与培训计划和澳大利亚国家资格框架的实施:一方面,通过实施学校本位新学徒制和职业教育课程,推进课程间的普职融通;另一方面,通过资格框架将普、职教育证书纳入同一体系,促进证书间的互认转换。然而,澳大利亚在推进普职融通的过程中仍面临着一些挑战,这将会成为其高中教育的改革重点。

关键词：高中阶段普职融通职业教育与培训计划澳大利亚

上市公司社会责任披露现状研究——来自我国中医药行业的证据

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

商业会计 2018年第13期 14-20页

作者：罗素清过筱浙江师范大学经济与管理学院华东师范大学教育学部上海200333

文章以沪深两市A股52家中医药行业上市公司为样本,运用内容分析法和指数分析法,从披露依据、篇幅、项目和方式四个方面研究中医药行业企业社会责任披露的现状。研究发现,中医药行业企业社会责任披露存在的问题有:企业社会责任披露形式... 详细信息

文章以沪深两市A股52家中医药行业上市公司为样本,运用内容分析法和指数分析法,从披露依据、篇幅、项目和方式四个方面研究中医药行业企业社会责任披露的现状。研究发现,中医药行业企业社会责任披露存在的问题有:企业社会责任披露形式侧重定性披露、篇幅较少、出具方式不规范;企业社会责任披露内容缺乏标准性、选择性披露、可比性不强。主要原因是:有关社会责任披露的法律法规不健全、尚未建立标准的社会责任信息披露准则、监管社会责任信息披露的力度不足、社会责任信息披露成本高。文章对此提出相关的建议。

关键词：社会责任披露现状问题和原因

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

全力跑好换届履新“接力赛” 003

绍兴日报

作者：过筱

随着乡镇换届工作陆续完成，新一届乡镇领导班子到位，许多干部在注目和掌声中开始履新。“行百里者半九十”，如何在全年的最后冲刺阶段拿稳换届“接力棒”，跑出担当作为的“加速度”，确保各项事业取得“全年红”，是每一位履新干部... 详细信息

随着乡镇换届工作陆续完成，新一届乡镇领导班子到位，许多干部在注目和掌声中开始履新。“行百里者半九十”，如何在全年的最后冲刺阶段拿稳换届“接力棒”，跑出担当作为的“加速度”，确保各项事业取得“全年红”，是每一位履新干部必须答好的课题。履新，意味着角色转?

关键词：换届

来源： cnki报纸评论

在线全文

cnki报纸

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈中外大学社团文化的建设

中国市场 2016年第27期 177-178,183页

作者：过筱浙江师范大学经济与管理学院浙江金华321004

近年来,由于我国高校招生规模的不断扩大,高校学生社团得到了迅猛的发展。而英国大学学生社团组织建设起步较早,社团内容多样化,组织形式灵活性强,影响范围广。2015年9月至12月,笔者作为国际交流生,赴英国学习、交流,针对中西方社团文... 详细信息

近年来,由于我国高校招生规模的不断扩大,高校学生社团得到了迅猛的发展。而英国大学学生社团组织建设起步较早,社团内容多样化,组织形式灵活性强,影响范围广。2015年9月至12月,笔者作为国际交流生,赴英国学习、交流,针对中西方社团文化不同的层面,发现了许多社团文化的特色之处,值得我国各高校借鉴。最后,笔者针对我国在社团文化方面存在的不足,提出了相关对策,并且对我国高校社团文化的发展进行了展望。

关键词：社团文化英国中外大学