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检索条件"作者=过小明"
57132 条 记 录,以下是1-10 订阅
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精析错解 提升认识
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中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2024年 第4期 14-15页
作者: 过小明
平面直角坐标系在数与形之间建立了紧密的联系,是发展空间观念的重要载体.我们对“平面直角坐标系”中的常见错解进行剖析,可为后续学习函数知识打下坚实的基础.易错点一:象限与符号在平面直角坐标系(如图1)中,坐标轴不属于任何象限.当...
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“整式的加减”复习攻略
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中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2022年 第Z1期 46-49页
作者: 过小明
从数到式是一次质的飞跃."整式的加减"是后续学习分式、二次根式、方程、不等式、函数等代数知识的必要前提,是数与式的基础.一、理解概念、夯实基础本章的主要概念是单项式、多项式、整式、同类项.单项式:由数字或字母的积所组成的式子...
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知法明理 发展能力——对“平行四边形的尺规作图”的教学实践与思考
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初中数学教与学 2023年 第7期 4-6,46页
作者: 过小明 韩江 江苏省无锡市天一实验学校 214105
本文针对尺规作图,从基本作图法作图、分析推理型作图、迁移知识点作图三个方面进行剖析,并从依托基本方法,形成能力;运用草图推理,解决问题;开展多解探究,优化思维三个实施角度进行教学思考.
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“错”中有悟 “误”中有获
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中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2023年 第Z2期 45-46页
作者: 过小明
用有序数对确定点的位置的做法,在日常生活中并不少见.将有序数对与平面内的点一一对应,便构成了平面直角坐标系.平面直角坐标系是同学们发展空间观念的重要载体,是沟通代数与几何的桥梁,也是数形结合思想的典型体现.一、象限特征要知...
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基于内电势幅值/频率和网络有功/无功电流工作点的变换器并网交流系统小扰动线性化方法
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中国电机工程学报 2024年 第3期44卷 1081-1093,I0019页
作者: 王思成 小明 强电磁工程与新技术国家重点实验室(华中科技大学) 湖北省武汉市430074
当今电力系统不明机理的振荡问题频发,亟需回归振荡的能量交换本质以认识和分析系统动态过程。系统受扰后设备将根据输入和输出有功/无功功率或电流不平衡调节内电势频率和幅值,进而调节网络中各设备端口有功/无功电流及设备输出功率。... 详细信息
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铸牢中华民族共同体意识的理论逻辑与法治路径
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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年
作者: 小明 中共中央党校/国家行政学院政法部
国家是文明社会的概括,国家的诞生是人类文明进步的重大标志。国家是历史的产物,是不同族群基于历史文化认同、价值共识之上的命运共同体;国家是区域的聚合,现代国家超越一般地域、血缘和族群,是一致性与多样性相统一的文明共同体;伴随... 详细信息
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均匀拉伸开孔加筋无限板的应力半解析算法
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哈尔滨工程大学学报 2024年
作者: 小明 中国舰船研究设计中心
加筋板上开孔在工程中非常普遍。为了研究均匀拉伸开孔加筋无限板的应力计算方法,提出半解析计算方法。以复变函数为数学工具,推导开孔无限光板在面内受集中力作用下的应力函数,由此引入复变函数表达的应力函数的影响函数和位移影响... 详细信息
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翁同龢、张荫桓与戊戌康有为之进用
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清史研究 2024年 第2期 31-45页
作者: 小明 北京大学历史学系 北京100871
不论翁同龢荐康说,还是张荫桓荐康说,都失之偏颇。事实上,丁酉冬至戊戌春,翁同龢出于变法考虑,曾向朝廷举荐康有为,并引起急于变法的光绪帝重视,反复令总署进呈康有为所上条陈及所著书籍,从而为后来康之进用做好了铺垫。在此过程中,与... 详细信息
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以学习者为中心的自适应学习系统的设计与评估
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中国考试 2024年 第2期 25-32页
作者: 小明 香港考试及评核局 中国香港999077
个性化、定制化、自适应已经成为教育领域的流行语。为适应不同学习者的特点、优化学习者体验,应研发跨学科领域的个性化自适应学习系统,并开展全方面评估。基于此,讨论自适应学习系统涉及的专业领域和各项评估,分析设计评估时需要考虑... 详细信息
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万金账名实考:以商书及账簿史料为中心
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财经理论与实践 2024年 第3期45卷 84-92页
作者: 小明 上海立信会计金融学院博物馆 上海201620
基于商书及账簿史料,考察论证晋商“万金账”的名实特点、源起、历史演变等。“万金账”是山西商人在数百年经营实践中创造和发展起来的一种极具特色的账簿。它具有一般会计账簿常见的外在形式,却表现出与普通账簿极不相同的内容表达及... 详细信息
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