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检索条件"作者=达尼尔·施莱"
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超越PISA:大变局时代背景下教育高质量发展的再定义
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全球教育展望 2024年 第4期53卷 3-5页
作者: 安德烈亚斯·歇尔 经济合作与发展组织(OECD)教育与技能司
二十年来,国际学生评估项目(PISA)所开展的全球测评不仅成为衡量各个国家和经济体教育发展质量的风向标,亦成为推动全球教育改革的催化剂。PISA 2022是经济合作与发展组织(OECD)在新冠疫情期间开展的新一轮国际测评,相对于成绩并未有明... 详细信息
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在文森特·凡·高博物馆看画:儿童与成人的眼动形态
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艺术博物馆 2021年 第5期 14-31,2,1,5,190-191页
作者: 弗兰切斯科·沃克 贝尔诺·布克 尼古拉·C.安德森 达尼尔·施莱 扬·泰沃斯 高振华(译) 阿姆斯特丹自由大学实验与应用心理学系 《艺术博物馆》杂志
在本研究中,我们审视了在阿姆斯特丹凡·高博物馆观看5幅凡·高画作的儿童与成人的眼动行为。研究的目的是确定参与者审美体验早期阶段中自上而下和自下而上注意过程的作用。自下而上过程的特点是确定每幅画作的重点。自上而下的处理首... 详细信息
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人工智能时代的教育图景与忧思
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全球教育展望 2024年 第4期53卷 43-52页
作者: 李永智 安德烈亚斯·歇尔 中国教育科学研究院 北京100088 经济合作与发展组织(OECD)教育与技能司 巴黎75016
以ChatGPT为代表的人工智能技术突破会给教育和社会发展带来怎样的改变?世界各国教育体系都面临着这样的挑战:工业时代曾经做出巨大贡献的“流水线”式的人才培养模式,终将被“大规模的因材教”所取代。当前,主流的、最容易教授的和... 详细信息
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数智时代学生创造力发展的全球洞察——基于PISA 2022创造性思维测评结果的分析
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开放教育研究 2024年 第4期30卷 11-19页
作者: 徐瑾劼 安德烈亚斯·歇尔 上海范大学国际教师教育中心/联合国教科文组织教师教育中心 上海200234 经济发展与合作组织教育与技能司 法国巴黎75775
经济合作与发展组织(OECD)于2024年6月18日公布了PISA2022学生创造性思维测评结果。这是OECD在全球范围首次对学生创造力开展大规模测评,64个国家和经济体的15岁学生参加了测评。本研究旨在系统阐释PISA创造性思维测评的目标、理念和原... 详细信息
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将历史街区保护融入城市可持续发展
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北京规划建设 2024年 第2期 210-212页
作者: 达尼尔·都歇 杨辰 夏约建筑学校 同济大学
YC:法国自1887年颁布《历史纪念物保护法》以来,近一个半世纪建立了完整的文化遗产保护制度,请先给中国读者大致介绍一下这一历程。DD:法国的遗产保护体系相当复杂,它包括自然遗产和文化遗产(物质与非物质遗产),涵盖国土、区域、城市、... 详细信息
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今日之学校,明日之社会
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教育参考 2024年 第1期 2-3页
作者: [德]安德烈亚斯·歇尔 经济合作与发展组织教育与技能司
昨天的学校就是今天的经济,今天的学校就是明天的经济和社会。总体而言,全球教育缺乏进步,这表明我们目前的学校教育模式的发展潜力已经到了极限。我们在工业时代发明了学校教育,当时的主流规范是标准化和遵纪守法。曾几何时,分批教育... 详细信息
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PISA 2022洞察与解读
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上海教育 2024年 第6期 24-35页
作者: 安德烈亚斯·歇尔 王昱茵 上海外国语大学高级翻译学院
数学平均成绩下降了15分,在集体下滑中,为什么一些教育系统却能逆势上升?教育开支越多,学生成绩就越好?将资源向差生倾斜会影响到好学生?男生数学比女生出色?经合组织教育与技能司司长安德烈亚斯·歇尔(Andreas Schleicher)在OECD...
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不平衡电网下无刷双馈风电系统的虚拟同步发电机控制
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电网技术 2024年 第6期48卷 2426-2435,I0049页
作者: 金石 梁帅 沈阳工业大学电气工程学院 辽宁省沈阳市110870
无刷双馈发电机(brushless doubly-fed reluctance generator,BDFG)在风力发电领域有着广阔的应用前景。基于虚拟同步发电机(virtual synchronous generator,VSG)的无刷双馈风电系统具有一定的电网频率支撑能力,但在电网电压不平衡工况... 详细信息
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新时代职业教育教材出版专业化模式探析
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中国编辑 2024年 第5期 61-68页
作者: 兰娟 广东教育出版社有限公司
职业教育出版传承传统技艺文化、传播现代企业优秀文化,在国家高度重视职业教育的背景下大有可为。教育出版社作为职业教育的重要服务方之一,应清楚认识新时代职业教育教材出版工作的使命,梳理新时代职业教育教材出版的新要求,分析职业... 详细信息
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数字技术推动中华优秀传统文化融媒传播的实践进路
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中国编辑 2024年 第7期 43-48,55页
作者: 广东 南京师范大学马克思主义学院 常州信息职业技术学院
数字技术推进了媒体融合的广度、深度与效度,也为中华优秀传统文化的融媒传播开辟了新赛道,培育了新势能。做好新时代中华优秀传统文化的融媒传播,要深刻理解和认识数字技术与中华优秀传统文化融媒传播的高度契合性,要从构建内容策略、... 详细信息
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