检索结果-南通市图书馆

贵州民族研究 2018年第6期39卷 51-54页

作者：边敏佳陕西中医药大学陕西咸阳721000

由于边疆民族地区的特殊情况,当地思政工作较为困难且任重而道远,在相关工作的开展过程中,本土资源利用是思政工作实现"三贴近"的主要方式,有助于当地思政工作实效性达成。具体在实践中,边疆民族地区思政工作对于文化、人才、信息路径... 详细信息

由于边疆民族地区的特殊情况,当地思政工作较为困难且任重而道远,在相关工作的开展过程中,本土资源利用是思政工作实现"三贴近"的主要方式,有助于当地思政工作实效性达成。具体在实践中,边疆民族地区思政工作对于文化、人才、信息路径等本土资源的利用机制构建,可以通过相关资源内容与思政工作主体、工作内容、工作方式、传播平台等要素的结合来实现。

关键词：边境民族地区思政本土资源

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骨性关节炎慢性疼痛的神经机制研究进展

中国疼痛医学杂志 2020年第6期26卷 447-450页

作者：郑洁袁普卫康武林赵莉平边敏佳陕西中医药大学针灸推拿学院西安712046 陕西中医药大学附属医院骨科西安712000 陕西中医药大学医学技术学院西安712046 陕西中医药大学第一临床医学院中医系西安712046

骨性关节炎(osteroarthritis, OA)是引起慢性疼痛的常见原因之一,其致痛机制尚不明确。目前普遍认为OA慢性疼痛的发生不仅与病变关节的局部病理改变有关,而且还涉及复杂的神经机制,尤其是中枢敏化在OA疼痛慢性化过程发挥了重要作用。本... 详细信息

骨性关节炎(osteroarthritis, OA)是引起慢性疼痛的常见原因之一,其致痛机制尚不明确。目前普遍认为OA慢性疼痛的发生不仅与病变关节的局部病理改变有关,而且还涉及复杂的神经机制,尤其是中枢敏化在OA疼痛慢性化过程发挥了重要作用。本文将对OA慢性疼痛的神经机制做以综述,为OA慢性疼痛的治疗提供新的研究思路。

关键词：骨性关节炎慢性疼痛神经机制综述

穴位注射治疗膝关节骨性关节炎的临床研究进展

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时珍国医国药 2014年第12期25卷 3027-3028页

作者：边敏佳陈蓉赵宗辽边艳峰陕西中医学院陕西咸阳712000 陕西省宝鸡市中医医院721000

骨性关节炎为老年人常见、多发且比较难治的一种慢性进行性骨关节病。该文对近10年来部分穴位注射治疗膝关节骨性关节炎临床治疗研究进行整理。

关键词：膝关节骨性关节炎穴位注射

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看图刮痧

大学生思政课实践教学研究——评《大学生思政课实践教学探索》

2017年

作者：史传道边敏佳胡亚莉赵娴副

史传道、边敏佳主编的《看图刮痧》简要介绍了刮痧疗法的概念、主治病症、治疗疾病的理论依据等基础知识，详细介绍了刮痧治疗内科、外科、消化科、小儿科、神经骨伤科，以及保健和美容美体的方法。为方便读者的操作，书中还配有200余... 详细信息

ISBN: (纸本)9787518610082

史传道、边敏佳主编的《看图刮痧》简要介绍了刮痧疗法的概念、主治病症、治疗疾病的理论依据等基础知识，详细介绍了刮痧治疗内科、外科、消化科、小儿科、神经骨伤科，以及保健和美容美体的方法。为方便读者的操作，书中还配有200余幅操作插图。其内容科学实用，图文并茂，深入浅出，集知识性、趣味性为一体，适合全科医师及家庭刮痧防治疾病。

关键词：刮搓疗法图解

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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教育发展研究 2018年第8期38卷 J0001-J0001页

作者：边敏佳陕西中医药大学中医系

我国高校思政教育肩负着大学生“三观”教育的历史重任，尤其在当前西方思潮和价值观念冲击大学生信仰和信念的时代背景下，加强大学生思想政治教育非常迫切。但我国高校思政教育的弊端却越来越突出，存在的许多问题还没有得以解决。要... 详细信息

我国高校思政教育肩负着大学生“三观”教育的历史重任，尤其在当前西方思潮和价值观念冲击大学生信仰和信念的时代背景下，加强大学生思想政治教育非常迫切。但我国高校思政教育的弊端却越来越突出，存在的许多问题还没有得以解决。要想发挥思想政治理论课堂教学的主导作用，必须改革传统的教学模式、方法和手段，积极创新和拓展新时期高校思政教育的有效途径；

关键词：大学生思想政治教育教学探索思政课教学研究实践 “三观”教育思政教育思想政治理论

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卓越中医师培养背景下《针灸学》教学研究

亚太教育 2016年第1期 92-93页

作者：边敏佳崔晓萍郑洁陕西中医药大学

目的:满足社会对卓越中医人才的需求,改革《针灸学》教学,为社会培养具有良好针灸技能的卓越中医师;方法:通过对针灸经典的记忆背诵,综合运用多种教学手段,对教学内容和考核评价体系改革,课程情感设计,传授医患沟通技巧等多种方式进行... 详细信息

目的:满足社会对卓越中医人才的需求,改革《针灸学》教学,为社会培养具有良好针灸技能的卓越中医师;方法:通过对针灸经典的记忆背诵,综合运用多种教学手段,对教学内容和考核评价体系改革,课程情感设计,传授医患沟通技巧等多种方式进行针灸学教学研究;结果:针灸学教学研究,是培养卓越中医师针灸技能的需要,顺应未来社会对中医人才的需求出发;结论:基于卓越中医师培养下的《针灸学》教学研究能够取得一定成效,但关于全面实施卓越中医师针灸技能的培养还需要不断地改进,才能更好地适应未来社会对卓越中医人才的需求。

关键词：卓越中医师人才培养针灸学教学改革