检索结果-南通市图书馆

硬膜外腔神经阻滞治疗糖尿病痛性神经病变的临床观察

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山东医药 2008年第14期48卷 63-64页

作者：安波张山边庆虎河北医科大学第二医院河北石家庄050000

选择糖尿病痛性神经病变患者33例,在内科治疗基础上,行硬膜外腔神经阻滞治疗,持续硬膜外腔输注0.5%利多卡因,5 m l/h,连续治疗2周;观察疼痛的改善情况、下肢腓总神经传导速度。发现治疗2周后疼痛视觉模拟评分(VAS)较治疗前下降(4.41±1.... 详细信息

选择糖尿病痛性神经病变患者33例,在内科治疗基础上,行硬膜外腔神经阻滞治疗,持续硬膜外腔输注0.5%利多卡因,5 m l/h,连续治疗2周;观察疼痛的改善情况、下肢腓总神经传导速度。发现治疗2周后疼痛视觉模拟评分(VAS)较治疗前下降(4.41±1.13),总有效率为93.94%。治疗后患者腓总神经运动传导速度及感觉传导速度均较治疗前明显上升(P<0.05)。可见硬膜外腔神经阻滞是治疗糖尿病下肢痛性神经病变的有效方法。

关键词：硬膜外腔神经阻滞糖尿病痛性神经病变

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浅析中长跑运动员的科学选材

承德职业学院学报 2004年第4期9卷 51-53页

作者：边庆虎承德职业学院

在阐述科学速材的理论依据的基础上，重点提出了中长跑运动员科学选材的特点、方法和过程。

关键词：中长跑科学选材

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提高篮球个人防守能力的教学与训练手段

河北旅游职业学院学报 2000年第2期12卷 25-26页

作者：边庆虎

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提高体育课教学质量之我见

河北旅游职业学院学报 1999年第4期11卷 13-14页

作者：边庆虎

提高高等院校体育课教学质量,是高校体育教学的重要环节。本文从对体育课的认识、教学的组织,教师的作用几个方面探讨了如何提高高等院校体育教学的质量。

关键词：体育课教学质量

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重症颅脑损伤合并胸外伤急诊手术的麻醉处理

临床麻醉学杂志 2011年第2期27卷 197-198页

作者：张山张韫辉付征边庆虎董振明河北医科大学第二医院麻醉科石家庄市050000

重型颅脑损伤合并胸外伤因其直接影响患者中枢神经系统（CNS）、循环系统和呼吸系统功能，病理生理变化复杂，病情危急，麻醉处理很困难。我科2006年6月至2010年6月收治58例重型颅脑损伤合并胸外伤患者，对其临床特点、诊治问题及麻醉... 详细信息

重型颅脑损伤合并胸外伤因其直接影响患者中枢神经系统（CNS）、循环系统和呼吸系统功能，病理生理变化复杂，病情危急，麻醉处理很困难。我科2006年6月至2010年6月收治58例重型颅脑损伤合并胸外伤患者，对其临床特点、诊治问题及麻醉处理进行回顾性探讨。

关键词：麻醉处理胸外伤重症颅脑损伤急诊手术重型颅脑损伤中枢神经系统呼吸系统功能病理生理变化

硬膜外腔神经阻滞治疗糖尿病痛性神经病变的临床研究

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临床荟萃 2008年第14期23卷 1022-1023页

作者：安波高金贵张志强边庆虎河北医科大学第二医院麻醉科河北石家庄050000

糖尿病痛性神经病变是糖尿病最常见的慢性并发症和主要致残因素,疼痛可呈持续性、自发性或疼痛过敏,严重影响患者的生活质量,是临床颇为棘手的问题,目前尚无理想的治疗方法,临床治疗多为对症治疗[1].笔者应用硬膜外腔神经阻滞的方法对... 详细信息

糖尿病痛性神经病变是糖尿病最常见的慢性并发症和主要致残因素,疼痛可呈持续性、自发性或疼痛过敏,严重影响患者的生活质量,是临床颇为棘手的问题,目前尚无理想的治疗方法,临床治疗多为对症治疗[1].笔者应用硬膜外腔神经阻滞的方法对糖尿病下肢痛性神经病变患者进行治疗,并观察其疗效,旨在为糖尿病痛性神经病变提供有效的治疗方法.

关键词：糖尿病神经病变镇痛硬膜外对比研究

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浅谈如何更好地考核评价大学体育课

承德职业学院学报 2007年第3期12卷 24-25页

作者：边庆虎河北旅游职业学院河北承德067000

新的考核评价应有助于学生素质的全面发展。而旧的评价体系已不能适应新时代的要求。要改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。发... 详细信息

新的考核评价应有助于学生素质的全面发展。而旧的评价体系已不能适应新时代的要求。要改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。发现和发展学生的潜能,促进学生在已有水平上的发展,发挥评价的教育功能。

关键词：考核评价全面发展个别差异教育功能

全凭静脉麻醉中硫酸镁对丙泊酚和维库溴铵药效学的影响

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临床麻醉学杂志 2011年第1期27卷 55-57页

作者：黄立宁薄立军边庆虎冯巧荣董振明河北医科大学第二医院麻醉科石家庄市050000 河北省涉县人民医院麻醉科

目的探讨硫酸镁对丙泊酚和维库溴铵的起效时间、药物平均每小时用量及恢复时间的影响。方法选择80例ASAⅠ或Ⅱ级行腹腔镜手术的患者,随机均分为A、B组。A组给予15%硫酸镁,B组给予生理盐水。记录丙泊酚和维库溴铵起效时间、平均每小时用... 详细信息

目的探讨硫酸镁对丙泊酚和维库溴铵的起效时间、药物平均每小时用量及恢复时间的影响。方法选择80例ASAⅠ或Ⅱ级行腹腔镜手术的患者,随机均分为A、B组。A组给予15%硫酸镁,B组给予生理盐水。记录丙泊酚和维库溴铵起效时间、平均每小时用量和恢复时间。结果 A组丙泊酚起效时间为(226.9±94.2)s,明显短于B组的(292.5±84.9)s(P<0.01);A组维库溴铵起效时间为(329.0±56.8)s,明显短于B组的(366.1±69.0)s(P<0.05)。A组丙泊酚平均每小时用量为(8.1±1.3)mg·kg-1.h-1,明显少于B组的(9.8±1.4)mg·kg-1.h-1(P<0.01)。A组维库溴铵平均每小时用量为(132.4±53.0)μ***-1.h-1,明显少于B组的(179.9±37.6)μ***-1.h-1(P<0.01);A组丙泊酚恢复时间为(13.5±2.9)min,明显长于B组的(10.0±3.2)min(P<0.05)。A组维库溴铵恢复时间为(21.9±4.5)min,明显长于B组的(19.4±5.1)min(P<0.05)。结论应用硫酸镁能使丙泊酚和维库溴铵起效快,在同样的麻醉深度下,应用硫酸镁能使丙泊酚和维库溴铵平均每小时用量减少,并可延长丙泊酚和维库溴铵的恢复时间。

关键词：硫酸镁丙泊酚维库溴铵药效学

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如何安排田径教学中的准备活动

承德职业学院学报 2006年第4期11卷 21-22页

作者：赵金旺边庆虎丰宁一中河北旅游职业学院河北承德067000

田径教学中准备活动分为两部分,开始采用一些包括走、跑、跳、徒手操和全身活动的游戏等练习。第二部分,经常做一些专门性准备活动。这些准备活动由于长期沿袭,在体育活动中千篇一律对学生已形成了一种单调的刺激,在这种情况下产生情绪... 详细信息

田径教学中准备活动分为两部分,开始采用一些包括走、跑、跳、徒手操和全身活动的游戏等练习。第二部分,经常做一些专门性准备活动。这些准备活动由于长期沿袭,在体育活动中千篇一律对学生已形成了一种单调的刺激,在这种情况下产生情绪厌倦,为了激发学生的学习兴趣,提高学习趣,提高肌体的工作能力,就必须对这种组合性的准备活动加以补充和调节。因此,我们在安排准备活动时,不但要从内容的综合性加以考虑,还必须从内容的聚合性结构方面加以安排,使准备活动做得生动、活泼、趣味、多样。

关键词：田径教学准备活动教学原则教学规律组合性和聚合性