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中国老年学和老年医学学会2023年学术大会

作者：车小雯重庆医药高等专科学校

本研究通过半结构访谈养老行业专家,实地调研,了解重庆市社区居家养老的现状及存在问题,根据实地调研及访谈结果,编制《重庆市社区居家养老服务需求问卷》,共3个维度,15个条目,日常照护维度4个条目,医疗护理维度8个条目,社区咨询3个条... 详细信息

本研究通过半结构访谈养老行业专家,实地调研,了解重庆市社区居家养老的现状及存在问题,根据实地调研及访谈结果,编制《重庆市社区居家养老服务需求问卷》,共3个维度,15个条目,日常照护维度4个条目,医疗护理维度8个条目,社区咨询3个条目。采用方便抽样法选取113名社区老年人进行需求调查,评估老年人养老需求现状,得出老年人对医疗护理需求程度最高,其次为日常生活照护需求,最低的是社区咨询服务。分析社区居家老年人养老服务需求的影响因素,得出老年人的自理能力和年龄是影响其需求的主要的因素,提示我们在提供养老服务照护时,要充分考虑老人的年龄和自理能力。

关键词：社区居家养老服务需求

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健康老龄化视域下社区居家养老服务质量提升路径研究

健康老龄化视域下社区居家养老服务质量提升路径研究

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中国老年学和老年医学学会2023年学术大会

作者：车小雯重庆医药高等专科学校

本研究通过半结构访谈养老行业专家,实地调研重庆市社区居家养老服务中心(站)运行情况。采用目的抽样法选取重庆市沙坪坝曾享受过社区居家养老服务的92名老年人,进行社区居家养老服务质量满意度调查,调查显示,老年人对社区居家养老服务... 详细信息

本研究通过半结构访谈养老行业专家,实地调研重庆市社区居家养老服务中心(站)运行情况。采用目的抽样法选取重庆市沙坪坝曾享受过社区居家养老服务的92名老年人,进行社区居家养老服务质量满意度调查,调查显示,老年人对社区居家养老服务满意度不高,存在的主要问题有服务人员专业化程度不够,服务内容设计不够合理,服务环境整体性薄弱等问题。借鉴国内外社区养老服务发展经验,对社区居家养老服务提出以下提质增效对策:一是优化宣传方式,提高社区老年人服社区养老服务认知度。二是丰富社区居家养老服务内容,平衡社区居家养老服务供给需求;三是加强社区居家养老服务队伍建设,保证养老服务人员的专业性;四是完善社区居家养老服务政策,提升社区居家养老服务服务整体质量;多措并举推动全区居家社区居家养老服务工作提质增效。

关键词：健康老龄化社区居家养老服务质量

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健康管理在亚健康人群中的实施效果分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第5期 195-198页

作者：余航谢素华车小雯川北医学院附属医院四川南充637000 重庆医药高等专科学校重庆400000

研讨健康管理在亚健康人群中的实施效果。方法:选择2020年3月-2021年3月我院收治的100名亚健康人群入组进行研究,根据随机数字表法将其分为实验组和参照组,每组50名。参照组患者实行对症诊治等传统诊治方法,实验组患者实行健康管理方法... 详细信息

研讨健康管理在亚健康人群中的实施效果。方法:选择2020年3月-2021年3月我院收治的100名亚健康人群入组进行研究,根据随机数字表法将其分为实验组和参照组,每组50名。参照组患者实行对症诊治等传统诊治方法,实验组患者实行健康管理方法,分析并对比两组患者亚健康情况调查评分、HAMD评分、HAMA评分、GSES评分。结果:干预一年以后,与诊治之前相比,两组患者的亚健康情况评分都有所下降,两组患者的亚健康情况评分对比,组间差异明显,(P<0.05);实验组患者亚健康情况评分均低于参照组,组间差异明显,(P<0.05);干预一年后两组患者的HAMA及HAMD评分均比1年前显著降低,GSES评分比1年前显著上升,组间差异明显(P<0.05);实验组患者HAMA及HAMD评分都低于参照组,GSES评分高于参照组,组间差异明显(P<0.05)。结论:对于改善亚健康人群的健康情况采用健康管理的方法,可以很好的提高患者的心理健康情况,提升患者的自我效能,值得临床大力推广运用。

关键词：健康管理亚健康人群自我效能实施效果

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社区老年人认知衰弱现状及影响因素的分析

社区老年人认知衰弱现状及影响因素的分析

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中国老年学和老年医学学会2022年学术大会--积极应对...

作者：车小雯马金凤沈军重庆医药高等专科学校武山县城关镇卫生院重庆医科大学附属第一医院

目的调查社区老年人认知衰弱现状,分析其影响因素,为社区老年人认知衰弱的预防和干预提供科学依据。方法采用整群抽样法选取甘肃省天水市2个社区的老年人作为研究对象,采用一般情况调查表,衰弱表型(FP)量表、蒙特利尔认知评估量表(MoCA... 详细信息

目的调查社区老年人认知衰弱现状,分析其影响因素,为社区老年人认知衰弱的预防和干预提供科学依据。方法采用整群抽样法选取甘肃省天水市2个社区的老年人作为研究对象,采用一般情况调查表,衰弱表型(FP)量表、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)等问卷进行认知衰弱评估。结果本次调查的227名社区老年人中,认知衰弱29例(12.8%),无认知衰弱198例(87.2%)。不同年龄、文化程度、共病情况,营养状态,睡眠情况,自理能力比较差异均有统计学意义(p<0.05)。单因素分析有意义的变量纳入二元logistic回归分析显示,年龄越大OR=5.736 (95%CI:2.186～15.157),文化程度高OR=0.246(95%CI:0.080～0.758),营养正常OR=0.111 (95%CI:0.022～0.556),睡眠质量差OR=14.071 (95%CI:3.276～60.435),无慢性病OR=0.017 (95%CI:0.003～0.106),生活自理能力障碍OR=5.356 (95%CI:1.629～17.606)是社区老年人认知衰弱的影响因素。结论社区老年人认知衰弱发生率较高,社区医务人员应高度重视对社区老年人认知衰弱的筛查,及时采取有效的干预措施,以预防或延缓认知衰弱的发生或发展。

关键词：社区老年人认知衰弱现状影响因素分析

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基于德尔菲法编制老年残疾人健康教育需求问卷

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中国老年学杂志 2015年第18期35卷 5283-5285页

作者：车小雯沈军重庆医科大学附属第一医院护理学院重庆400016

目的通过德尔菲法筛选老年残疾人健康教育需求问卷的维度和条目池。方法从有丰富经验的老年残疾人健康教育相关工作者中选取13名专家,采用德尔菲法开展了两轮专家咨询,统计分析每轮咨询专家意见的集中程度(用均数来反映)、协调程度(用... 详细信息

目的通过德尔菲法筛选老年残疾人健康教育需求问卷的维度和条目池。方法从有丰富经验的老年残疾人健康教育相关工作者中选取13名专家,采用德尔菲法开展了两轮专家咨询,统计分析每轮咨询专家意见的集中程度(用均数来反映)、协调程度(用协调系数、变异系数来反映)、积极系数(用应答率来反映)、权威程度(权威系数来反映)。结果两轮函询专家的应答率分别为86.7%(13/15)和100%(13/13):协调系数为0.423;变异系数0.11~0.22;专家的权威系数0.76。两轮专家函询后,删除4个条目,增加5个条目;合并1个维度,合并一个条目,结论专家代表性强、权威程度高、对咨询内容关注程度高、协调程度较好,通过德尔菲法确定问卷有5个维度,41个条目,可用于评估老年残疾人健康需求。

关键词：德尔菲法老年残疾人健康教育

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老年人营养不良风险评估及营养干预措施研究——评《老年人营养与膳食指导》

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食品安全质量检测学报 2022年第15期13卷 5082-5082页

作者：车小雯重庆医药高等专科学校

老年人的生理机能会随着年龄的增长逐渐下降,再加上心理因素、家庭因素、社会因素等,可能会引发营养不良的状况,进而诱发疾病,增加营养风险,严重危害老年人的身体健康。而对老年人进行营养不良风险评估,便于了解老年人的营养状况,及时... 详细信息

老年人的生理机能会随着年龄的增长逐渐下降,再加上心理因素、家庭因素、社会因素等,可能会引发营养不良的状况,进而诱发疾病,增加营养风险,严重危害老年人的身体健康。而对老年人进行营养不良风险评估,便于了解老年人的营养状况,及时发现老年人潜在的营养不良风险,为相应的营养干预措施提供基础数据,降低老年人因营养不良引发疾病的概率,但就目前情况来看,我国在老年人营养不良风险评估及营养干预措施方面的研究还不够全面。由杨爱萍编著,北京理工大学出版社出版的《老年人营养与膳食指导》一书,论证严谨,引入详细案例为应对老年人因营养问题出现的疾病提供了膳食指导,对研究老年人营养不良风险评估及营养干预措施具有重要参考价值。

关键词：膳食指导营养不良风险营养干预营养风险营养状况基础数据生理机能心理因素

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医学生志愿服务及志愿精神的质性研究

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卫生职业教育 2022年第17期40卷 32-34页

作者：周娜张懿车小雯王婷重庆医药高等专科学校重庆401331

目的调查医学生对志愿服务及志愿精神的理解和认知,为持续开展志愿服务活动和培育医学生志愿精神提供依据。方法对15名急救科普志愿队队员进行深度访谈,运用现象学7步分析法对资料进行分析。结果医学生志愿者对志愿服务和志愿精神的理... 详细信息

目的调查医学生对志愿服务及志愿精神的理解和认知,为持续开展志愿服务活动和培育医学生志愿精神提供依据。方法对15名急救科普志愿队队员进行深度访谈,运用现象学7步分析法对资料进行分析。结果医学生志愿者对志愿服务和志愿精神的理解包括自我成就的外化、责任意识的提升、奉献精神的植入、追求高品质志愿服务、期望志愿行为的激励。结论医学生志愿者对志愿服务聚焦于志愿精神的内化与自我提升、志愿服务的品质和持续发展,医学院校需在教育教学、志愿服务管理中持续培育志愿者的志愿精神,高校、社会、网络平台应共同参与志愿服务活动,推动志愿服务常态化发展,实现医学生核心能力和医学院校社会服务能力的综合提升。

关键词：医学生志愿服务志愿精神

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老年残疾人健康教育需求问卷的初步编制

老年残疾人健康教育需求问卷的初步编制

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作者：车小雯重庆医科大学

学位级别：硕士

目的：研制老年残疾人的健康教育需求问卷，为老年残疾人健康教育需求提供科学的测评工具，进而为残疾人相关服务机构对老年残疾人进行针对性的健康教育提供参考依据。方法：1.以马斯洛需要层次理论为理论框架，结合文献分析、半结构访... 详细信息

目的：研制老年残疾人的健康教育需求问卷，为老年残疾人健康教育需求提供科学的测评工具，进而为残疾人相关服务机构对老年残疾人进行针对性的健康教育提供参考依据。方法：1.以马斯洛需要层次理论为理论框架，结合文献分析、半结构访谈、小组会议初步构建老年残疾人健康教育需求问卷维度和条目池，通过两轮德尔菲专家函询对问卷的条目和维度进行筛选和修改，形成了老年残疾人健康教育需求问卷的预试问卷。2.利用分层整群抽样的方法选取重庆市300名老年残疾人进行预调查，采用SPSS17.0软件通过相关分析、探索性因子分析等方法检验老年残疾人健康教育需求问卷的信、效度。结果：1.本研究研制的“老年残疾人健康教育需求问卷”包括4个维度，25个条目，生理健康教育需求维度有12个条目，安全健康教育需求维度有5个条目，心理健康教育需求维度有5个条目，自我实现健康教育需求维度有3个条目。2.信效度检验：（1）本研究对问卷的内部一致性信度分析显示：老年残疾人健康教育需求问卷Cronbach’sa总系数0.846,生理健康教育需求维度Cronbach’sa系数为0.949，安全健康教育需求维度Cronbach’sa系数为0.856，心理健康教育需求维度Cronbach’sa系数为0.821，自我实现健康教育需求维度Cronbach’sa系数为0.802。老年残疾人健康教育需求问卷总重测信度为0.876，各维度分别是0.889、0.860、0.895、0.897;（2）内容效度：本研究通过两轮德尔菲专家函询后有较好的内容效度，内容效度为0.846;结构效度：主要是通过探索性因子分析提取4个公因子，25个条目，条目负荷系数在0.626～0.924，4个因素的可解释方差为64.19%。结论：1.本研究完成了老年残疾人健康教育需求问卷的初步编制。2.老年残疾人健康教育需求问卷，经过预实验验证后表明具有良好的同质信度，重测信度;效度分析表明，该问卷的内容效度、结构效度较好，达到心理学测量的要求，可用于评估老年残疾人健康教育需求现状。

关键词：老年残疾人健康教育需求马斯洛需要层次理论

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“六书”理论结合“翻转课堂”教学模式在泰国初级汉字教学中的应用研究

“六书”理论结合“翻转课堂”教学模式在泰国初级汉字教学中的应...

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作者：车小雯陕西理工大学

学位级别：硕士

受历史、地理、文化等诸多因素影响,泰国是目前东南亚学习汉语人数最多的国家。为了更好地促进泰国汉语教育事业的发展,理应结合泰国的学习环境以及泰国学生的学情有针对性地进行理论与实践研究。虽然目前有不少关于泰国汉语教学的研究... 详细信息

受历史、地理、文化等诸多因素影响,泰国是目前东南亚学习汉语人数最多的国家。为了更好地促进泰国汉语教育事业的发展,理应结合泰国的学习环境以及泰国学生的学情有针对性地进行理论与实践研究。虽然目前有不少关于泰国汉语教学的研究,但针对汉字教学的研究,尤其是针对初级阶段汉字教学的研究却相对比较滞后,这严重制约了泰国对外汉语教学效率的提高。初级阶段是对外汉语教学的关键时期,如果教师在教学初期没有帮学生打好基础,将会进一步影响学生对汉字的后续学习。为了帮助泰国初级阶段的学生克服汉字学习上的困难,增加学生对汉字学习的兴趣和信心,提高学生的学习效率,本文结合泰国初级阶段学生的学情特点以及学习需求有针对性地选择了“六书”理论与“翻转课堂”教学模式相结合的方式,通过合理地编排和设计课堂教学活动,力求为初级对外汉字教学的发展提供新的参考。本文共五部分。在绪论部分主要对选题的研究目的及意义、泰国初级对外汉字教学的研究现状以及本文的理论依据及研究方法进行了阐述。第一章主要论述了“翻转课堂”以及“六书”理论的相关概念,并研究分析了它们在泰国对外汉字教学中的适用性与可行性。然后深入研究了这两种教学理念在对外汉字教学领域已取得的教学成果,进而为其在泰国初级汉字教学中的运用提供理论支撑。第二章是本文研究的重点。为了更好地将“六书”理论与“翻转课堂”教学模式应用于泰国初级对外汉字教学中,笔者首先以泰国叻丕府A-nuban Watpleng学校学生为研究对象,结合自己的赴泰教学经验,调查分析了该校的师资储备、课程安排以及汉字教学现状,进而总结出学校在汉字教学中所存在的问题。然后采用文献阅读和问卷调查的形式详细了解了泰国初级阶段汉字学习者的学习特征、汉字习得情况以及泰国学生对汉字的感性认知,进而发现他们在学习汉字时所存在的困难和不足。最后笔者在结合学生学习特征的基础上,采用“六书”理论结合“翻转课堂”的教学理念,对泰国A-nuban Watpleng学校汉字教学的课前、课中、课后活动进行了相应的教学设计。第三章是在教学实践反思的基础上,对“六书”理论与“翻转课堂”教学模式同时应用于初级汉字教学中所呈现出的教学效果进行评估,进一步总结分析了该教学模式的优势和不足之处。然后,有针对性提出关于如何更有效地将“六书”理论结合“翻转课堂”教学模式应用于汉字教学的思考和建议。结语部分主要是对本研究的结论以及不足之处进行了总结,同时对以后泰国初级阶段汉字教学的开展提出新的展望。本文重点论述了“六书”理论结合“翻转课堂”教学模式在泰国初级汉字教学中的应用,希望通过本文的研究,“六书”理论结合“翻转课堂”教学模式能被更广泛地运用到初级汉字教学中,从而弥补目前初级对外汉字教学中的不足。

关键词：汉字初级教学泰国学生翻转课堂 “六书”理论

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农村老年人衰弱风险预测模型的构建

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全科护理 2023年第11期21卷 1441-1444页

作者：车小雯马金凤沈军重庆医药高等专科学校 401331 武山县城关镇卫生院 741399 重庆医科大学附属第一医院 400042

目的:构建农村老年人衰弱风险预测模型,为初级卫生保健人员早期识别衰弱及干预提供科学依据。方法:采用便利抽样法选取甘肃省天水市5个行政村364名符合纳入标准的老年人作为研究对象,采用一般情况调查表、衰弱表型量表、简易营养评估问... 详细信息

目的:构建农村老年人衰弱风险预测模型,为初级卫生保健人员早期识别衰弱及干预提供科学依据。方法:采用便利抽样法选取甘肃省天水市5个行政村364名符合纳入标准的老年人作为研究对象,采用一般情况调查表、衰弱表型量表、简易营养评估问卷、匹茨堡睡眠质量指数量表、日常生活能力量表进行衰弱评估;采用多因素Logistic回归分析筛选衰弱相关因素,构建相应的风险预测模型,绘制列线图,通过ROC曲线分析模型预测效果。结果:农村老年人衰弱检出率37.6%。高龄、营养不良、有慢性病、睡眠质量差、生活自理功能障碍是农村老年人衰弱的影响因素(P<0.05)。基于以上5个因素构建的衰弱列线图预测模型ROC曲线下面积为0.885[95%CI(0.850,0.920)],敏感度为80.3%,特异度为80.2%。结论:该研究构建的预测模型精准度与区分度较好,可为初级卫生保健人员早期识别衰弱高风险人群提供参考。

关键词：农村老年人衰弱风险预测

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