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共同富裕视角下金融社会工作介入高坡苗族民俗活动消费研究

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西南学术

西南学术 2024年第1期 99-114页

作者：高翔蹇晓梅贵州财经大学公共管理学院贵州财经大学公共管理学院社管系重庆人文科技学院马克思主义学院

贵州省高坡乡是典型的苗族聚居地，当地有非常多的民俗活动。民俗活动在苗族生活中占据非常重要的地位，其中“乌牛祭祖”最具特色、规模也最大，但是这些民俗活动在举行过程中存在过度消费的现象，增加了村民致贫返贫的风险，阻碍了共... 详细信息

贵州省高坡乡是典型的苗族聚居地，当地有非常多的民俗活动。民俗活动在苗族生活中占据非常重要的地位，其中“乌牛祭祖”最具特色、规模也最大，但是这些民俗活动在举行过程中存在过度消费的现象，增加了村民致贫返贫的风险，阻碍了共同富裕的进程，也不利于乡村振兴。金融社会工作能够帮助困弱群体增进金融福祉，实现对美好生活的需要，对促进共同富裕具有重要的现实意义。本文以“乌牛祭祖”为研究对象，深入剖析此民俗活动的消费结构，找到问题产生的原因，运用金融社会工作的相关理论和方法探索民俗活动过度消费的风险防范路径，以期为民族地区社会经济和谐稳定发展、扎实推动共同富裕做贡献。

关键词：共同富裕金融社会工作民俗活动消费

5G通信技术在嘉陵江亭子口水电站在线监测系统中的应用

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变频器世界 2024年第7期27卷 79-81页

作者：蹇林嘉陵江亭子口水利水电开发有限公司

5G通信技术具备高速度、高容量、高可靠性和低时延、低功耗的特点,5G通信技术在医疗、教育、农牧业等领域均有了典型的应用案例,国家也在积极推进5G通信技术在工业智造、电力、交通、金融领域的推广应用,在已开发的基于5G通信的设备、... 详细信息

5G通信技术具备高速度、高容量、高可靠性和低时延、低功耗的特点,5G通信技术在医疗、教育、农牧业等领域均有了典型的应用案例,国家也在积极推进5G通信技术在工业智造、电力、交通、金融领域的推广应用,在已开发的基于5G通信的设备、系统上,该项技术也充分展示了科技进步带来的生产力的快速提升。本文阐述了5G通信技术在亭子口水力发电站在线监测系统中的应用,可作为类似应用场景5G通信技术实用的参考案例。

关键词： 5G通信技术在线监测安全性可靠性

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“思”与“行”

月读 2024年第8期 94-95页

作者：蹇庐氏不详

“三思而后行”,是大家耳熟能详的:意为说话做事要多加思考,不应该太鲁莽、冲动。这样的谨慎自然有其道理,某种意义上,也必要。《论语正义》在注释《论语》时,便称“三思者,言思之多,能审慎也”。也许是《论语正义》这一注释,人们便以... 详细信息

“三思而后行”,是大家耳熟能详的:意为说话做事要多加思考,不应该太鲁莽、冲动。这样的谨慎自然有其道理,某种意义上,也必要。《论语正义》在注释《论语》时,便称“三思者,言思之多,能审慎也”。也许是《论语正义》这一注释,人们便以为这是孔子的思想。其实不然。

关键词：《论语正义》《论语》三思而后行注释

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关于文书档案管理工作实践的思考及探索

新潮电子 2024年第8期 184-186页

作者：蹇岸英重庆工程职业技术学院重庆402260

文书档案是档案工作中的核心组成部分,它记录了高校的过去和现在,是高校的一部发展史,是校史建设、教学评估、修史编研、校庆筹备的重要资料。针对高校文书档案的重要意义和作用,文书档案管理工作者需要具备高素质业务管理能力和创新能... 详细信息

文书档案是档案工作中的核心组成部分,它记录了高校的过去和现在,是高校的一部发展史,是校史建设、教学评估、修史编研、校庆筹备的重要资料。针对高校文书档案的重要意义和作用,文书档案管理工作者需要具备高素质业务管理能力和创新能力,探索和研究文书档案收集、整理、保存、鉴定、统计、利用全过程规范管理。

关键词：文书档案高校档案管理规范管理

网络短视频数字拜物教的表现形式、生成机理及治理路径

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理论观察 2024年第4期 49-53页

作者：蹇俊王贝西华大学马克思主义学院

随着移动互联网络技术的普及和易用性不断提升，网络短视频逐渐替代传统主流媒体成为人们获取信息的主要方式。然而，正是由于网络短视频传播媒介的受众广泛性，我们需要关注其中所存在的数字拜物教隐忧。研究发现，网络短视频数字拜物... 详细信息

随着移动互联网络技术的普及和易用性不断提升，网络短视频逐渐替代传统主流媒体成为人们获取信息的主要方式。然而，正是由于网络短视频传播媒介的受众广泛性，我们需要关注其中所存在的数字拜物教隐忧。研究发现，网络短视频数字拜物教具有“颠倒性”的表象，即算法崇拜导致的人与数字关系的颠倒，流量崇拜导致的工具与价值关系的颠倒以及信息盲从导致的主观与客观关系的颠倒。究其根源，颠倒表象有其“异化”的内在逻辑，即网络短视频场域中的生产活动的异化，消费行为的异化和意识形态的异化。针对网络短视频数字拜物教的表象及其成因，从长效监管机制，媒介素养教育和全面践行社会主义核心价值观三个方面提出治理路径，以此推动网络短视频数字拜物教的“扬弃”进程。

关键词：网络短视频数字拜物教意识形态异化

基于“中班教学、小班研讨”模式下的高职院校思政课学生主体性作用提升探究

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湖北开放职业学院学报 2024年第12期37卷 97-100页

作者：蹇勇绵阳职业技术学院四川绵阳日621000

在思政课教学中激发学生主体性作用,引导学生发挥主观能动性,深化学生参与课堂教学的深度和广度,是提升教学实效、增强学生获得感的内在要求。在高职院校思政课“中班教学、小班研讨”模式下,激发学生主体性作用要坚持教师主导性与学生... 详细信息

在思政课教学中激发学生主体性作用,引导学生发挥主观能动性,深化学生参与课堂教学的深度和广度,是提升教学实效、增强学生获得感的内在要求。在高职院校思政课“中班教学、小班研讨”模式下,激发学生主体性作用要坚持教师主导性与学生主体性有机结合,从高职学生特点和教学实际出发,注重激发学生兴趣,通过创新教学方法、科学开展小班研讨、运用地方红色资源开展实践教学、强化理论与实践结合等路径,不断激发学生参与课堂教学的深度和广度,进而提升学生思想政治理论水平和综合能力素质。

关键词：高职院校中班教学小班研讨学生主体性

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盆底电刺激联合盆底肌训练在产后盆底康复治疗中的效果观察

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第7期 0159-0162页

作者：蹇诗建重庆市万盛经济技术开发区人民医院重庆400800

观察盆底电刺激联合盆底肌训练在产后盆底康复治疗中的效果。方法重庆市万盛经济技术开发区人民医院于2020年5月~2023年12月时间段选择50例盆底康复治疗产妇开展研究,通过双盲法将其分为训练组(25例,盆底肌训练)与联合组(25例,盆底电刺... 详细信息

观察盆底电刺激联合盆底肌训练在产后盆底康复治疗中的效果。方法重庆市万盛经济技术开发区人民医院于2020年5月~2023年12月时间段选择50例盆底康复治疗产妇开展研究,通过双盲法将其分为训练组(25例,盆底肌训练)与联合组(25例,盆底电刺激+盆底肌训练),研究指标为综合效果、盆底功能、排尿情况、睡眠障碍、性生活质量。结果治疗后比较显示联合组综合效果、盆底功能更高,排尿情况、睡眠障碍、性功能障碍评分更低,P<0.05。结论底电刺激+盆底肌训练能够明显改善产妇肌力状况,使其具有更高的盆底功能,有效改善患者排尿状况,让患者拥有更高质量的睡眠以及性生活质量,应用价值高,显著提高盆底康复治疗效果。

关键词：盆底康复治疗盆底电刺激盆底肌训练排尿情况睡眠障碍

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压裂复杂裂缝中支撑剂输送数值模拟研究

油气地质与采收率 2024年第3期31卷 123-136页

作者：张涛蹇胤霖何乐梁天成王菲西南石油大学石油与天然气工程学院四川成都610500 中国石油集团川庆钻探工程有限公司井下作业公司四川广汉618300 中国石油勘探开发研究院廊坊分院河北廊坊065000

在非常规储层水力压裂施工过程中,水力裂缝容易与天然裂缝交汇形成复杂裂缝,支撑剂的运移和铺置形态直接决定了储层的增产效果。为了研究支撑剂在复杂裂缝中的铺置规律,基于欧拉-欧拉方法建立了支撑剂-压裂液两相流数学模型,并利用复杂... 详细信息

在非常规储层水力压裂施工过程中,水力裂缝容易与天然裂缝交汇形成复杂裂缝,支撑剂的运移和铺置形态直接决定了储层的增产效果。为了研究支撑剂在复杂裂缝中的铺置规律,基于欧拉-欧拉方法建立了支撑剂-压裂液两相流数学模型,并利用复杂裂缝室内实验装置与数值模拟的砂堤铺置形态对比的方式进行了模型验证,结果表明,选取的模型可用于研究滑溜水在复杂裂缝内的携带支撑剂的运移铺置规律。以相似准则为基础,建立了简化的复杂裂缝平板模型,并将砂堤形态参数、砂堤面积进行归一化处理,获得了压裂液排量、黏度、支撑剂粒径、裂缝宽度以及裂缝形态对支撑剂在复杂裂缝中铺置的影响规律。结果表明:增大排量、黏度和减小粒径均有利于支撑剂向裂缝深处运移,并且排量对支缝中的砂堤形态影响最明显,但增大排量不利于支撑剂填充近井地带。缝宽的影响体现在壁面效应,在注入时间相同的情况下,当压裂液黏度从1 mPa·s增加到5 mPa·s时,主缝砂堤的归一化长度平均增加了37.9%,归一化高度平均降低了61.4%。裂缝结构越复杂,所有支缝中的支撑剂铺置面积占比越高,分流作用越大。随着复杂裂缝的支缝数量、级数以及支缝延伸长度的增大,支缝中的砂堤高度与长度均有所降低;相对于T1型裂缝,T3和T5型裂缝中的砂堤长度、高度减小最多。

关键词：水力裂缝滑溜水压裂两流体数值模型支撑剂归一化

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小学语文写作教学中创造性思维的培养方法

甘肃教育研究 2024年第11期 80-82页

作者：蹇筱鹏甘肃省兰州市城关区畅家巷小学

本文探讨如何在小学语文写作教学中有效培养学生的创造性思维。首先，分析了创造性思维的重要性，提出在小学阶段进行创造性思维训练的必要性。接着，通过具体案例分析和教学实践，探讨在小学语文写作教学中实施创造性思维培养的策略和... 详细信息

本文探讨如何在小学语文写作教学中有效培养学生的创造性思维。首先，分析了创造性思维的重要性，提出在小学阶段进行创造性思维训练的必要性。接着，通过具体案例分析和教学实践，探讨在小学语文写作教学中实施创造性思维培养的策略和方法。旨在为教育工作者提供实践指导和理论参考，进而提高小学生的语文写作技巧和综合素养。

关键词：小学语文写作教学创造性思维想象力培养